有關小狐貍的作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小狐貍的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小狐貍的作文 篇1
開朗的小狐貍一雙丹鳳狐貍眼，兩彎橫縱一字眉，身量苗條，體格高挑，動作夸張惹人笑，嘻嘻哈哈度每天。——題記
她，體形像電線桿。她，高高瘦瘦的，衣服緊緊裹著她，使她顯得更瘦，每當風稍稍大一點，我就十分擔心，萬一她被風吹到天涯海角怎么辦?同樣每個人見到她都會說，同學，你要增肥噢!可她卻不以為然的甩甩腦袋說，瘦瘦更健康。
她，眼睛像狐貍。朋友常拿她開玩笑，狐貍眼子，你的同類去哪了?她便用狐貍眼左瞄右瞄，雙手搭在胸前，說：“人家就是狐貍的噻，你不知道嗎?”說完，還連續(xù)眨自己的眼睛，似乎在裝可愛。唉，這樣答非所問，真讓人無可奈何。
她，動作、語言像憨豆先生。她雙手放在一側手翹成蘭花指，兩臂蛇形抖動，雙腳挪著小碎步，唱著一些亂七八糟的歌，當別人讓她住嘴時，她會拿出絕招“眨眼功”說，人家表演的這么好，怎么都不鼓勵一下，明明是你們眼光不好，沒見識，好不好。說完頭一甩，可因為太自戀，一轉身“啪”的一聲變成“狐貍啃泥”。她見大家都看她便說，看什么看，沒見過“帥鍋”的噻。
她，是我們班的一個亮點。她可以像小鹿那樣奔馳在跑道上;她可以像孫悟空那樣刷大木棒;她可以像歌星那樣大方自如的演唱。
現(xiàn)在你能猜出這只開朗的小狐貍是誰嗎?如果猜不出就來這看看吧!看!她又在跳她的特色舞了!
小狐貍的作文 篇2
一個晴朗的早晨，小狐貍果果穿穿著花裙子，到樹林里玩。遍地盛開著鮮花，果果被花味吸引了，它深深地吸了一口氣，自言自語地說：“真香啊!”它繼續(xù)向前走，看見一只小螞蟻過不了河，正無奈的在河邊走來走去，果果走上前，問：“你怎么不回家呢？”“我的家在對岸，可我過不了河，你幫幫我吧！”“好的。”果果找了一片大樹葉，把小螞蟻放上去，還找了一個小木棍，給小螞蟻當船槳，小螞蟻很感謝果果，向她說了聲再見。
果果繼續(xù)向前走，她發(fā)現(xiàn)一只小白兔迷路，正嗚嗚的哭呢！果果安慰小白兔，“別哭了，我來幫你找家吧！”小白兔不哭了，果果問：“你叫什么名字？”“我叫小小，今年5歲，你叫什么名字？”“我叫果果，今年8歲”，“果果姐姐，我們往哪走？”“不知道，那就往前走走吧！”“她們一定很好吃，”大灰狼說道。
在半路上，大灰狼跑出來，張開血盆大口，像要把她們吞了似的，果果和小小嚇了一跳，拼命逃跑，果果想了一個辦法，她迅速找了一個長繩子，把一頭扔到樹枝上，她喊來了小小，讓她先爬到樹上，自己再上來，大灰狼累的睡著了，小小和果果趁機逃走了，果果把小小送回了家，自己也回家了。
小狐貍的作文 篇3
陽光暖暖的，微風悠悠的，天氣可好啦！
熊奶奶搬出一把搖搖椅，坐在上面縫補衣裳。
縫呀補呀，突然，熊奶奶手一顫，不小心把手里的針弄掉了，細細的針掉到了密密的草地里，哪里能找到呢？熊奶奶一時發(fā)了愁。
這時候，小狐貍蹦蹦跳跳的走過來，問：奶奶，您在找什么呢？
熊奶奶說：唉！我的針掉進了草叢里，找不到啦！
小狐貍想了想，說：’熊奶奶，您別著急，我有辦法！您等等！
說著，小狐貍飛快的跑回了家，沒過一會兒，小狐貍又跑了回來，它舉起手里的一塊磁鐵，說：瞧！馬上就能幫您找到啦！
說著，它把磁鐵貼在草地上找起來，很快，針就被磁鐵粘住了，小狐貍把針給了熊奶奶，熊奶奶慈祥的微笑著說：真是聰明的孩子呀！
小狐貍甜甜的笑了。
小狐貍的作文 篇4
星期六晚上，我和爸爸媽媽去臺客隆超市購物。
我們先去了二樓，我遠遠望去，一眼就看中了一個又漂亮又可愛的'玩具——吉祥小狐貍。它的臉雪白雪白的，白的沒有一根雜毛；它的眼睛彎彎的像兩個月牙兒，總是微笑著。它的脖子上掛著一串半透明的珍珠項鏈，讓它顯得更高貴更優(yōu)雅了一些。吉祥小狐貍的身體是玫紅色和白色組成的，艷麗極了。我對吉祥小狐貍愛不釋手，央求媽媽把吉祥小狐貍給買下來，媽媽也覺得挺可愛的，就答應了我的央求。
我把它抱回家，放在我的床頭柜上，每天臨睡前，我會把它抱在懷里，跟它聊天、說話，和它講述當天發(fā)生的事情，我這一覺就會睡得很安穩(wěn)。我們家還有許多玩具小動物，吉祥小狐貍很快就和它們成為了好朋友。早上，吉祥小狐貍和玩具小動物們一起目送我上學，下午，吉祥小狐貍和玩具小動物們又一起等著我放學回家，看著我認真地做完作業(yè)再和它們一起玩。
吉祥小狐貍是我的好伙伴，還能給人們帶來吉祥，我真喜歡吉祥小狐貍啊！
小狐貍的作文 篇5
有一只小狐貍特別的調皮，在森林里很多小動物都不喜歡和它玩，因為它最喜歡捉弄動物了，所以都討厭它。
小鳥在飛的時候，它故意在樹上放了許多網(wǎng)，害得小鳥被網(wǎng)捕捉到。
小白兔在拔胡蘿卜的時候，它故意扮成大灰狼，把小白兔嚇得哭了。
小胖豬在回家的時候，它故意挖了許多大坑，做成陷阱，害小胖豬掉到陷阱里面。
還有許多的小動物都被小狐貍給捉弄過，所以大家特別討厭它，甚至看見小狐貍就離它遠遠的。
老山羊覺得小狐貍這樣做不妥，然后想去找小狐貍說說，可誰知道還沒有到小狐貍的家里，就被小狐貍扔來的西瓜皮香蕉皮給絆倒了，小狐貍看著捉弄成功就跑了，老山羊已經(jīng)老了，摔在地上一時半會起不來，還是過了好久，遇到小松鼠才被幫忙扶起。
這時大家已經(jīng)忍無可忍，決定要捉弄小狐貍一次，然后它們決定，把小狐貍之前在它們身上用過的捉弄方式給它重復一遍，就這樣它們分頭合作，等待小狐貍進入它們的圈套。小狐貍還不知道自己已經(jīng)被別的小動物盯住了，還洋洋得意的大搖大擺在森林里閑逛，就在這時，突然不知從哪里冒出的大網(wǎng)，把它全部網(wǎng)住，然后又被推了一把，滾入陷阱，小狐貍還沒有反應過來呢，剛一抬頭就發(fā)現(xiàn)，空中散落下很多西瓜皮香蕉皮，全砸在它的身上，小狐貍害怕極了，這時它才看見陷阱外面的那些動物，都是它之前捉弄過的，它終于知道，它們是來報復它的，小狐貍害怕極了，連連求饒，還說以后再也不敢了。
小狐貍的作文 篇6
小狐貍、小狗、和小鳥住在美麗的草原上。
有一天，三個好朋友玩抓紅絲帶的游戲。小鳥問：“咱們怎么玩呀？”小狐貍說：“我先丟，然后我們三個再抓，看誰先抓到。他們玩兒的正開心的是時候。忽然刮起了一陣大風，把紅絲帶吹走了，小鳥連忙咬住紅絲帶，可是風太大了，小鳥沒有咬住，紅絲帶飛走了。三個好朋友非常著急，趕緊去找紅絲帶，找著、找著，這時就聽見旁邊的一棵大樹說：“這是誰的紅絲帶在我的身上？小狐貍說這是我的紅絲帶。他們正要從樹上把紅絲帶摘下來，這時又來了一陣風把紅絲帶吹到了樹尖上，大家看到了非常著急，這時小狐貍想出了一個辦法，他說：“小狗。我來踩到你的背上，這樣會高一點兒，就能夠到紅絲帶，于是小狐貍就踩到了小狗的背上夠了夠，可是還是夠不著，在他們著急的時候，從樹上跳下來一只猴子說：“我來幫你們吧！
小猴跳到了小狐貍的背上，夠下來紅絲帶，交給小狐貍，大家非常感謝小猴。
朋友們遇到困難，只要團結合作，就可以戰(zhàn)勝一切。
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