蝴蝶的作文（精選7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
今天是星期六，我和一群小伙伴們玩，姐姐無意中發現了一只美麗的蝴蝶。“喂，你們看那，一只美麗的蝴蝶！”姐姐叫了起來。“切，一只小小的蝴蝶有什么好稀罕的.？我們又不是沒見過。
走，我們繼續玩。”小伙伴們說。我走到姐姐身邊，發現它真的很美。我細細端詳著它：它全身都是紫色的，在陽光的照耀下閃閃發光，好像一顆鉆石一樣。一雙大大的翅膀，翅膀的邊緣是黑色的，還裝飾著一塊大一塊小的精美斑紋——白點點搭配起來美不勝收。它還是一個偉大的“美術家”呢！因為它的每一個翅膀從邊緣到中間都是漸漸變色：從深紫到梅紅到粉紅，真好看。它的身體也很好：彎彎的觸角，長長的尾巴。“喂，你們還玩不玩了？”“玩，等我們一下子。”說完我們又玩了！
蝴蝶的作文 篇2
在一個萬里無云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴歡呼著，因為我們學會了捉蝴蝶。
那時，是上午，我們來到了這片綠地，打算捉蝴蝶。因為這兒的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，這只蝴蝶靜靜的吸收著花兒那甜甜的枝葉，時而還會有幾只過來以它打招呼。這些蝴蝶大部分都是白色鑲淺銀色花紋的，還有幾只黃黑相間的蝴蝶飛來飛去，我們的捕蝶高手佳怡告訴我們：“這兒的蝴蝶大家只可捉白色的，不可捉黃色的`，因為黃色的蝴蝶有毒喲!”“哦~”大家異口同聲的說。我心里想：唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!
于是，我們開始捉蝴蝶了，但是我卻沒有捉。，一方面因為我怕把蝴蝶捏死：一方面因為我怕這些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢領悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能紙上談兵了，正當我思考時，然然突然歡呼的大叫：”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩兒!“我又開始觀察來，觀察了良久，我終于觀察出了一些東西。例如：蝴蝶半張著翅膀是因為它即刻將要飛走，要捉就捉翅膀閉上的，它是正全神貫注的采蜜呢!這時候你先把它一扣，一加，這蝴蝶可就捉到了。但是，我可以說紙上談兵，因為我從未實踐過。
不遠處的張兆然大聲對我說：鑫淼，沒事，蝴蝶在你手上掙扎是真的特別舒服，他也不會咬人，很有意思的。”我再次陷入了沉思，這時不遠處的聲音打斷了我的沉思。只見張雨欣哇哇大叫：“呀!太好了!太好了!”這時，我心里想：連平時膽小如鼠的張雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障礙。
于是，我運用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯準了一只蝴蝶，一下子將手扣上去，一夾，蝴蝶便抓住了。
這使我真是樂不可支。
捉蝴蝶，好有意思!
蝴蝶的作文 篇3
今天，我和媽媽來到科技館。這里正在舉辦“上海教育系統博物館聯展”。好多上海高校在介紹各自的博物館。
對我印象最深的是中國科學院上海昆蟲博物館，那里有好多漂亮的蝴蝶標本，既有來自國外的，也有來自國內的。如有五斑翠鳳蝶，來自新幾內亞島和印度尼西亞，在翅膀周圍有閃閃的藍色，后翅有五個斑點，所以得此名；還有擬紅紋藏鳳蝶，來自巴西和秘魯，在后翅有紅色條紋狀；還有太陽閃蝶，來自巴西，像火紅的太陽，金燦燦的；還有月神閃蝶，來自巴西和秘魯，閃閃的藍色，像月亮一樣；還有俄琉斯貓頭鷹環蝶，來自巴西，整體顏色為咖啡色系，后翅有兩只大大的貓頭鷹眼睛，因此得名；最漂亮的是大藍閃蝶，是巴西國蝶，整體顏色為閃閃的`藍色，翅膀外部是一圈黑色，有一點點白色斑紋。我家也有一個，大藍閃蝶，是蝶藝課上我制作的，我好喜歡它。在介紹一下中國的蝴蝶，有天山絹蝶和阿波羅絹蝶，來自新疆，整體顏色為白色，有黑色和咖啡色圓形斑點；最有特點的是中華虎鳳蝶，翅膀像老虎皮的顏色，故此得名，為我國二級保護動物，這是中國特有的，主要分布在浙江，江蘇，河南和陜西。還有金斑喙鳳蝶是我國昆蟲種類中唯一一個國家一級保護動物，非常罕見，是珍貴的蝴蝶種類，價值極高。大自然真是太神奇啦！有這么多種類的蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇4
陳思臻 蝴蝶下雨的時候躲哪兒？ 她一生就經歷四個階段：卵——幼蟲——蛹——成蟲，也只有短短幾周時間，她與我們一樣，也要經歷下雨、暴風。那她是如何避雨的呢？那柔弱的身體怎能受得起雨的洗禮呢？如此嬌弱的蝴蝶。
對于這些問題，我無法想象，所以我在小區觀察蝴蝶。那時白云綿綿，太陽微笑，蝴蝶們在空中翩翩起舞，在花叢中躲迷藏。微風拂過高桿草，柳樹垂頭梳洗著，一切生機勃勃。
“呼”過了一會兒，風鼓起肚子用力吹，逼人的閃電在天空狂舞。“嘩啦啦——”雨水從天而降，“轟”雷生氣的打著響鼓，催促著蝴蝶們回家。蝴蝶們的家在哪兒呢？她們拼命的煽動著翅膀，她們會飛向哪兒？飛到柳樹下避雨？風會把她與柳葉一起帶走。飛到花下？花兒也如此嬌弱，蝴蝶怎么躲呢？······
“嗒！”一大滴雨滴在了蝴蝶身上“嗒嗒——”雨越下越大，蝴蝶躲哪兒呀？
我的目光追蹤著一只只蝴蝶：有的躲在高桿草下；有的躲在屋檐下；有的飛在葉狀植物下。而那些飛的慢的蝴蝶早已被淋濕了，沒有一絲氣息了。
為什么被雨滴淋濕的蝴蝶就不能動彈了呢？我詢問了“度娘”：對于一只體重僅有幾百毫克的蝴蝶來說，暴風雨不是一件小事，她被一滴70毫克重的一點擊中就相當于兩個保齡球一樣的`水球砸在你我身上。
經過觀察，我終于明白：蝴蝶下雨的時候，會尋找躲雨的地方，在高桿草或葉狀植物的底下。
蝴蝶的作文 篇5
我是一只小蝴蝶，雖然不威武也不神奇，可我有飛上藍天的膽量，敢同蒼鷹比高低。
我是一只小蝴蝶，是經過種種困難演變成的，以前我是丑陋的毛毛蟲，現在我卻美麗無比。我的翅膀是多么美麗，紅色、黃色、藍色……一條條、一塊塊相互交錯著，組成了各種花紋和圖案，頭上還豎立著猶如雷達般靈敏的觸角。
我是一只小蝴蝶，忙碌的'飛到東來飛到西，雖然我不能像蜜蜂采粉釀蜜，沒有金雞那么富裕，沒有鳳凰那么華麗，可我仍然十分快樂，因為我把世界裝扮得如此美麗。
蝴蝶的作文 篇6
“童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。看起來微不足道，卻飽含了我們快樂……”是啊，這段話讓我想起了一段童年的往事。
我小時候，爺爺奶奶住在鄉下。我年年都去看他們，那年也一樣，我正好五歲。
鄉下的空氣是特別新鮮的，太陽是特別明亮的.，植物是特別茂盛的。可是人不多，但很有趣。但是，唯獨爺爺奶奶那個村小孩兒特別多，有二三十個，所以，大家都玩得不亦樂乎。
有一天，大家想玩兒點特別的，卻看見蝴蝶在門口打轉，于是，有個小哥哥提議了：“我們來捉蝴蝶好不好？”“好啊！好啊！”大家異口同聲地回答。接著，大家就拿起網兜，捉蝴蝶去了……
草地上，雖然草不多，但花事很香，很多的，整天都有蝴蝶在意旁轉來轉去，大家可高興了！
我輕輕地向那蔟花走去，不敢踩出響聲，不敢大口呼氣，甚至不敢眨眼睛。那蝴蝶就像是沒發現我似的，管自己在那花的邊上飛，隨著風就好像在和花跳舞。我慢慢地向那只蝴蝶走去，把網兜悄悄舉起，可是，老天不幫忙，偏偏在這時讓我打了一個噴嚏。我心想：這下完了，蝴蝶肯定飛走了，哎！事情不出乎我所料，果然，蝴蝶飛走了。我轉過頭，看看小伙伴們：有的和我剛才一樣，屏息凝神地向蝴蝶靠近，有的則因捉住了一只蝴蝶而歡呼著“我捉到嘍！我捉到嘍！”……看伙伴們玩的這么開心，我也想著繼續捉蝴蝶了。
我又和剛才那樣，屏息凝神，專心致志地走了過去。好像這里的蝴蝶都很悠閑，都自管自地飛，這只也不例外。“嘩”地一聲，我迅速把網兜一撈，一只蝴蝶杯我捉住啦！我開心的一蹦三尺高！
泰諾色已晚，我和小伙伴們拿著捉到的蝴蝶來到湖邊，把蝴蝶放了。因為我們知道：要保護動物！
后來，爺爺買賣搬來城里，我再也無法和那些小伙伴玩兒了，我可真想念他們哪！
這些童年額往事，將成為我腦海中永遠抹不掉的記憶！
蝴蝶的作文 篇7
唰唰唰，我又聽到黃葉在和樹媽媽告別了，秋天真的到了。我想起爸爸說，蝴蝶到了秋天就會結束生命，是不是真的呢？我很想做個實驗。
有一天早晨，陽光明媚，我發現陽臺的花盆里飛來一只花蝴蝶。它的`翅膀像個耳朵，五彩繽紛，翅膀上許多圓點。真是天賜良機呀！我想，正好可以用它來做實驗。可是，問題又來了：我要怎么做實驗？難道要把蝴蝶捉回去？我想了想，還是先細心的觀察一下吧。我發現它一直停在花朵兒上。突然，它一使勁，飛走了，只留下了一個白白的卵。
第二天，蝴蝶又飛回來了，在它那個白白的卵旁邊“撫摸”著那個卵。可是過了一會兒，它就一動不動的“立”在那里。我想：它是不是死了呀？我連忙跑去問爸爸：“爸爸，陽臺上的蝴蝶立在那里，是不是太已經死了呀？”爸爸跟我走過來，細細看了一會，說：“它已經死了，不過這個卵是它的寶寶。”說完爸爸就走了。我心里想，我來照顧它的寶寶！
第三天，我來到陽臺，發現那個卵已經破開了。旁邊有一條讓人惡心的毛毛蟲。我當時想把它拿去扔了，但是，我的腦海里突然想起以前在一本書上看到過，說蝴蝶的后代是毛毛蟲。于是我把手松開了。可是難道我要眼睜睜地看著它把嫩綠的葉子以及我最心愛的花朵給吃掉嗎？盡管不忍，為了實驗，我還是看著它一口一口地吃掉那些綠綠的葉子。
幾天以后，我驚奇地發現小毛毛蟲變成了一只蝴蝶蛹。小毛毛蟲“搬”到一間溫暖的“小房子”了。三天以后，“小房子”竟然走出來一位“美麗的小姐”！哇，小蝴蝶破蛹而出了！
破繭成蝶，我發現了蝴蝶的秘密。
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