蝴蝶的作文

時(shí)間：2024-12-20 07:43:22 蝴蝶我要投稿

實(shí)用的蝴蝶的作文范例(7篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的蝴蝶的作文范例(7篇)

蝴蝶的作文篇1

　　那是開學(xué)的第一天，天氣不是很好。天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，不是很大，卻很密。呵！終于有些春天的味道了。欣喜之余，我們?nèi)滩蛔∠雭?lái)個(gè)雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，細(xì)細(xì)地下著，走在校園中，似乎還有點(diǎn)蕭瑟。

　　但也不全是，那一棵棵的冬青依舊綠著，此時(shí)它們變得分外顯眼。我突然有點(diǎn)埋怨學(xué)校，為什么要種那么些冬青樹呢？還種那么多，讓我們?cè)诖禾煲娮C了樹葉的輪回。記得曾在一本書上看見過(guò)：“樹葉離開了樹，樹葉并不孤單，真正寂寞的或許是那些不帶一絲綠的樹吧！”可是，校園里的樹卻不孤單。我突然又有一絲欣喜。因?yàn)槟切涞纳磉呥€有我們，有些我們聽不到的聲音正在蔓延著。草發(fā)芽的聲音，樹兒抽枝的聲音，被禁錮了一個(gè)寒冬的生機(jī)，在春天得到了徹底的解放。

　　下課了，朝窗外望去，靠操場(chǎng)那個(gè)不起眼的墻角，枝上黃黃的，本以為是枯枝或枯葉。待下課，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)是那一枝枝凌寒獨(dú)自開的.黃色的臘梅花。不經(jīng)意間，猛然想起了冰心在《春水》中的一段話：“寒冬的臘梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都隨著你零星開放。”可是我望向教學(xué)樓上的迎春花，雖然還只是翠綠色的一片，但我仿佛看見了那些個(gè)嫩黃的花骨朵正在悄悄地冒出頭來(lái)。

　　這時(shí)，花壇邊的一個(gè)小女孩引起了我的注意。這下雨天，她在干嘛呀？我?guī)е闷孀呓豢矗l(fā)現(xiàn)她的手里正捧著一只蝴蝶，看樣子像是翅膀折斷了。小女孩輕輕地一放，想讓它飛起來(lái)。可手一松，蝴蝶又慢慢地跌落下來(lái)。女孩有些急了，伸手去接。她嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著什么，又像是在對(duì)蝴蝶說(shuō)。雨還在淅瀝瀝地下著，終于小女孩像是做了什么重要決定似的。她起身走了，來(lái)到一棵樹下，小心翼翼地將蝴蝶放在那里。上課的鈴聲響了，她才不舍地走開。那一刻，我竟然被感動(dòng)了。

　　我突然感到有些驚訝。開學(xué)的第一天，居然沒(méi)有同學(xué)重逢的喜悅，沒(méi)有重新見到老師、聽到老師給我們上課的高興，卻沉醉于春天的一場(chǎng)細(xì)雨，感動(dòng)于那些無(wú)聲的生命和那不經(jīng)意的愛。

蝴蝶的作文篇2

　　推開窗戶，我不由得驚呆了，太陽(yáng)伯伯已經(jīng)上班了，月亮姐姐不知何時(shí)回家了。我懶懶的打了一個(gè)哈欠，卻發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)花翅膀。

　　“咦，那是誰(shuí)啊？”我聽到了蝸牛弟弟的聲音。“那是毛蟲姐姐，她睡了一個(gè)冬天，變成蝴蝶了！真的嗎，我變成蝴蝶了！我可以飛了！

　　“你好，燕子姐姐。”“你早啊，蛾大嫂，這么早，要去哪啊？”“喂，百靈鳥妹妹，又要去唱歌呀。”我親熱的與他們打著招呼。

　　我看見白云奶奶抱著剛出生的`雨點(diǎn)弟弟吃力的走著，就找了風(fēng)大叔將云奶奶送走了。快要到中午了，我找了小蜜蜂一起吃午餐，還去池塘邊的大樹上找知了姐姐一起玩，還約定好晚上一起去北邊的山上野餐呢！

　　小草聽了我們的話哭了，他也想去啊，我們連忙安慰它：“小草，別哭，我們會(huì)從你夢(mèng)里帶你去北邊的山上去玩。”小草聽了它不哭了，笑了起來(lái)。

　　晚上，我們?cè)诒边叺纳缴蠑?shù)星星，賞月，還喝了許多的花蜜，好開心呦！

　　可好事后總會(huì)連著壞事。突然，一面大網(wǎng)向我撲開，知了姐姐趕忙推開我，自己卻被捉住了，“姐姐，知了姐姐！”我和小蜜蜂奮力的叫著她，可知了姐姐還是被大網(wǎng)的主人—————幾個(gè)人類小孩子帶走了……

　　“啊”我突然從床上驚醒了，花翅膀不見了，小觸角不見了。呵！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)……

蝴蝶的作文篇3

　　生活中有許多零碎的小事能給我們終生受益的啟示，其中有一件事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。那是一個(gè)周日的下午，媽媽要去單位加班，讓我一個(gè)人留在家里做作業(yè)。

　　媽媽一走，我就拿起閱讀練習(xí)做了起來(lái)。做完后發(fā)現(xiàn)只用了15分鐘，我決定再做奧數(shù)，做完后再休息。奧數(shù)有些難,我托腮凝思，突然，窗外一只漂亮的蝴蝶吸引住了我的目光。它的翅膀是天藍(lán)色的，上面有幾個(gè)淡黃色的小圓點(diǎn)，外面還有一圈綠花邊，我最喜歡這兩種顏色啦！于是我一躍從椅子上跳起，把手中的'筆扔在一邊，急忙打開窗戶讓它飛進(jìn)來(lái)。

　　這蝴蝶還真“聽話”，不一會(huì)兒就拍拍翅膀飛了進(jìn)來(lái)。好戲開場(chǎng)了！我一定要抓住它！它飛進(jìn)了臥室，我趕忙跟著跑了進(jìn)去；可它不一會(huì)兒又飛進(jìn)了客廳，我只好也一起來(lái)到客廳……為了抓住它，我“東奔西跑”，累得大口地喘著粗氣，不過(guò)努力沒(méi)有白費(fèi)，趁它休息的當(dāng)兒，我一伸手就捉住了它。

　　正在洋洋得意時(shí)，我一看鐘，啊！再過(guò)半小時(shí)媽媽就要回來(lái)了！我的趕快做作業(yè)。我把蝴蝶放在一個(gè)瓶子里，胡亂地在蓋子扎幾個(gè)洞，便慌忙地沖進(jìn)書房做奧數(shù)。開哪！剩下的四題怎么那么難！第一題數(shù)量關(guān)系找不到；第二題好不容易用“方程大法”解出了；第三題又是一只“攔路虎”橫在我面前，真是無(wú)從下手；第四題似乎以前做過(guò)，但現(xiàn)在怎么都理不出思路來(lái)，匆忙中，還是把《奧數(shù)》先扔在一邊，趕快做英語(yǔ)閱讀，要寫一篇不少于90個(gè)單詞的介紹傳統(tǒng)節(jié)日的短文！只能硬著頭皮寫了，不過(guò)我心里還想著蝴蝶，它會(huì)不會(huì)死？感覺怎么樣？我感到心神不定。時(shí)間過(guò)得真快，剛寫完短文媽媽就來(lái)了。

　　“作業(yè)做好了嗎？”媽媽問(wèn)。我支支吾吾地說(shuō)不出口。媽媽徑直走入書房，關(guān)上了門。我的心忐忑不安地等待媽媽批改。我心里真是后悔莫及，想：如果不去捉蝴蝶就不會(huì)這樣了。如果時(shí)光能倒流就好了。不知道媽媽會(huì)怎么批評(píng)我。我急得直跺腳。媽媽出來(lái)時(shí)臉上烏云密布，批評(píng)道：“英語(yǔ)文章語(yǔ)句不通，還有幾個(gè)單詞拼錯(cuò)了；語(yǔ)文還行；數(shù)學(xué)怎么還有三題沒(méi)做？今天效率太低了！”我聽后覺得臉上火辣辣的，心里很后悔，我后悔當(dāng)初不該捉蝴蝶，浪費(fèi)了時(shí)間。

　　如果我做作業(yè)時(shí)一心一意，根本就不會(huì)發(fā)現(xiàn)蝴蝶，更不會(huì)被它吸引。其實(shí)做任何事都一樣，都要專心致志，三心二意什么也做不了。

蝴蝶的作文篇4

　　春天時(shí)節(jié)，許許多多的花開了，有分紅色的桃花，金黃色的菊花，乳白色的西洋杜鵑——好一個(gè)姹紫嫣紅的花的'世界，但我最愛的是還是那高雅潔凈的蝴蝶蘭。美麗的蝴蝶蘭主要生長(zhǎng)在亞熱帶地區(qū)，喜濕通風(fēng)，忌積水悶熱，常常在春天綻開如蝴蝶壯的花朵，故名：“蝴蝶蘭”。

　　蝴蝶蘭一般單枝直立，花、葉不多，但卻特別惹人喜愛。它的根粗壯飽滿，往往一部分深入泥土中吸收水分和養(yǎng)分，一部分裸露在土外沐浴陽(yáng)光。它的莖較纖細(xì)，一般筷子那么大小，約30多厘米長(zhǎng)，但青綠很有生氣。由于花朵都是長(zhǎng)在枝頭上的，往往將它的“腰”壓彎了，需要用一根小棍子撐住莖干，若在莖干上加上一些裝飾的繩子，小木棍也不顯得多余。蝴蝶蘭的葉如扁橢圓形，葉子雖然不多，只有五、六片，但含綠葉素特別多，厚厚的葉子深綠深綠的，均是集中長(zhǎng)在莖的底部，托扶著莖，映襯著花，甘當(dāng)護(hù)花使者。最好看的是那錯(cuò)落有致的花朵，花朵雖然不多，但每朵花都有四片花瓣，品種不同，花色不同，有分紅色的，有乳白色的，有紫色的，還有深紅和淺黃色的，花發(fā)出的陣陣清香沁人心脾，令人心曠神怡。

　　蝴蝶蘭高貴典雅，潔凈熱烈，給人一種對(duì)美好生活向往的精神力量。

　　我愛蝴蝶蘭！

蝴蝶的作文篇5

　　當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病，那就是不管什么東西都喜歡完美的，而殘缺的則扔到一邊，或拿來(lái)取笑，或許從未去想過(guò)，正如殘缺的圓收獲了快樂(lè)一樣，其實(shí)殘缺也是一種美。

　　古往今來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志不殘的名人不美的呢？

　　貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂(lè)章，感動(dòng)過(guò)多少人，觸動(dòng)過(guò)多少人的心弦？可是，就是這樣一位偉大的人，竟然在中年時(shí)期就聾了，成了一個(gè)所謂“殘缺”的人，可他并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ犛X而放棄了生命般的音樂(lè)創(chuàng)作，而是為了改變失聰帶來(lái)的麻煩，用一根鐵棒一端架在鋼琴上，一端頂在自己的下頜上，利用骨傳導(dǎo)來(lái)接收聲音，他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，把自己的一生都獻(xiàn)給了音樂(lè)，這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人，雖然肢體殘缺，但是他的心靈不美嗎？

　　霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥，全身都無(wú)法像正常人一樣自由活動(dòng)，也是個(gè)“殘缺”的人，可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對(duì)論》，這樣一位天體物理學(xué)上的，可以與愛因斯坦媲美的科學(xué)巨人，為人類開拓宇宙，提供了理論上的支持，貢獻(xiàn)巨大，他的精神難道不是美的嗎？

　　過(guò)去現(xiàn)在，誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者不美呢？

　　海倫·凱勒出生下來(lái)就患了場(chǎng)大病，病后就失去了聲音與光明，成了“殘缺”的人，可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí)，以常人無(wú)法達(dá)到的毅力，成為了美國(guó)著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奮進(jìn)，成為勵(lì)志的代表，這樣的人難道不美嗎？

　　大家都知道《中國(guó)達(dá)人秀》第一季的總冠軍無(wú)臂的`鋼琴王子——?jiǎng)ィ麖男∫蚬适チ穗p臂，是“殘缺”的人，他過(guò)著常人無(wú)法想象的生活，可后天的殘缺無(wú)法阻礙他對(duì)音樂(lè)的熱愛，他開始練習(xí)用腳彈鋼琴，一遍又一遍，越來(lái)越快，在汗水和心血的浸漬下，終于他成功了，登上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，為大家彈奏出流暢的鋼琴曲，所有人都為他震撼了，為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個(gè)人，能夠鼓舞和鞭策那些不求上進(jìn)、不思進(jìn)取之人，他難道不是很美嗎？

　　由此，我們可以得出這樣的結(jié)論：世界上可怕的不是身體的殘疾，而是心理上的殘疾；身體的殘疾雖無(wú)法改變，但只要拼盡全力，用心去做事，就會(huì)有成功的希望。即使失敗了，也是令人敬佩的。那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者，他們也是很完美的，不是嗎？

　　如果你是一個(gè)追求完美的人，那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧，我想你一定會(huì)在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，他們的崇高精神會(huì)給你帶來(lái)很大的啟示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。

蝴蝶的作文篇6

　　一只蝴蝶與一朵花是好朋友，她們經(jīng)常一起玩耍。

　　有一天，她們正在開心的玩耍。天空突然變暗了，烏云像黑布似的遮住了太陽(yáng)。緊接著，大雨傾盆而下。

　　這場(chǎng)雨可不是一般的雨，這場(chǎng)雨是百年難遇的酸雨！

　　小蝴蝶的家離這片草地很遠(yuǎn)，雨水淋濕了她的翅膀，她不能飛了！

　　正在她著急的時(shí)候，花對(duì)她說(shuō)：

　　“你躲到我的花瓣里吧，那里安全些。”

　　蝴蝶猶豫了，花著急地說(shuō)：

　　“還猶豫什么？快來(lái)吧！”

　　小蝴蝶躲到了花瓣里。外面的雨越下越大，潔白的花瓣被雨淋成了枯黃色，正一片片凋零。

　　小蝴蝶不忍心看到自己的朋友為自己受苦，對(duì)花說(shuō)：

　　“讓我出去，讓我來(lái)保護(hù)你吧！這樣下去你會(huì)枯萎的！”

　　花不想讓蝴蝶死掉，她對(duì)蝴蝶說(shuō)：

　　“沒(méi)什么，沒(méi)什么。你也一樣會(huì)受不了的，還是我來(lái)保護(hù)你吧。”

　　小蝴蝶沉默了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小蝴蝶從花瓣中鉆了出來(lái)，花已經(jīng)奄奄一息了。蝴蝶看到后很傷心，花用微弱的聲音對(duì)蝴蝶說(shuō)：

　　“請(qǐng)你……不要……傷心……”

　　花還沒(méi)說(shuō)完，用最后一點(diǎn)力氣對(duì)蝴蝶笑了笑，就永遠(yuǎn)的'合上了眼睛。

　　小蝴蝶看著枯萎的花，也欣慰的笑了，說(shuō)：

　　“謝謝你……”

蝴蝶的作文篇7

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零，是秋天到來(lái)的標(biāo)志；而在跌倒后站起，在風(fēng)雨后屹立，是勇敢的標(biāo)志

　　一次測(cè)試后，我獨(dú)自一人在小路上散步，秋風(fēng)吹起，樹上的葉子飄落下來(lái)，我想伸手接住它們，可他們卻很頑皮，總是逃離。

　　我小心翼翼的走著，生怕踩到它們。因?yàn)槲也蝗绦模蝗绦目吹剿麄兎凵硭楣堑臉幼樱墒抢蠋煟銥楹稳绦挠媚强珊薜募t叉叉一次又一次的刺痛我那脆弱的心呢？

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲的寒意，我的心更加悲涼了。我繼續(xù)向前走。忽然發(fā)現(xiàn)前方有一團(tuán)白色的東西，我以為是紙。走近一看，原來(lái)是一只小白蝶，它掉進(jìn)了一個(gè)泥坑里，一只翅膀被折斷了。但它還在拼命掙扎著，尋找起飛的機(jī)會(huì)。

　　它終于逃脫了泥坑的魔掌，并飛了起來(lái)！但沒(méi)飛多高，就又掉了下來(lái)。但它沒(méi)有放棄。第二次，它又飛了起來(lái)，但又沒(méi)飛多高，就被飄下的幾片落葉打了下來(lái)，同為生靈，何必傷害彼此呢？我的'心更涼了。但小白蝶還是沒(méi)有放棄。三次、四次、五次……一次次的廢棄，卻又一次次的跌倒。我實(shí)在不忍心看下去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，它忽然飛到了我的面前，在我的頭頂上盤旋了幾圈后，便飛走了。它飛得是那樣美麗，那樣瀟灑！

　　此刻，我震驚不已。原來(lái)一只小生命竟能如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢！

　　秋風(fēng)從我身旁拂過(guò)，帶走了我心頭的雜念和不安。我抬起頭，勇敢的向前走，我要像小白碟一樣，在重重困難后，勇敢的站起，向前飛去！

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