蝴蝶作文常用7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的蝴蝶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

　　一天清晨，天氣晴朗，小兔、小猴和小熊一起去野外游玩。

　　它們在草地上跳呀，跑呀，累得氣喘吁吁，倒在一棵大樹下睡著了。

　　在草地上漫步的小狗正想找個伴兒，它到樹下看見它們睡得真香，而小兔頭上的蝴蝶結(jié)在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，真美!它就想：我把小兔的蝴蝶結(jié)拿走逗逗它。想著想著，小狗輕輕地把小兔頭上的蝴蝶結(jié)摘了下來，悄悄地走了。

　　三個小伙伴睡醒了，小兔發(fā)現(xiàn)自己的蝴蝶結(jié)不見了，感到非常驚訝，就問它們：“我的蝴蝶結(jié)哪里去了?”“會不會是小狗干的?”小猴說。“有這種可能，走，看看去!”小熊慢吞吞地說。

　　來到小狗家，它們發(fā)現(xiàn)小兔的蝴蝶結(jié)果然放在它的桌子上。小猴叫來小狗生氣地說：“小狗，小兔的蝴蝶結(jié)怎么在你家里?你偷了小兔的蝴蝶結(jié)!”小狗紅著臉說：“我……我……我沒偷，我把小兔的`蝴蝶結(jié)拿走是想逗你們玩的。”小熊說：“小狗弟弟，拿別人的東西是不好的行為，你知道別人丟了東西該有多著急呀!”小狗難為情地說：“都是我不好，我以后再也不這樣做了。”說著，連忙把蝴蝶結(jié)還給小兔。

　　小兔的蝴蝶結(jié)找到了，小猴、小熊的歡笑聲回蕩在小狗家的上空。

蝴蝶作文 篇2

　　今天，我和媽媽來到花園，看見花上有一些像米粒一樣的東西，還有一只很美麗的蝴蝶。

　　我伸手剛想去碰，媽媽抓住我的手：“不能碰！”

　　我問媽媽：“那這些像米粒一樣的`東西是什么呀？”

　　媽媽回答說：“這些是蝴蝶留下來的花粉。”

　　“這些花粉有什么用？”

　　“可以讓花朵開得更美麗啊！”媽媽剛說完，我就看到蝴蝶拍拍翅膀飛走了。

　　不一會兒，蝴蝶飛了回來。它遞給我一片花辦，然后繞了一圈又一圈才飛走。

　　花辦在我手心里閃閃發(fā)光，像一盞明燈一樣。蝴蝶又出現(xiàn)了，飛過來繞著我的床轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，閃閃發(fā)光，像一盞大大的明燈。它最后落在了我的手上，不肯走。我知道了蝴蝶的秘密：蝴蝶喜歡的人，總會留給他一片花辦在黑夜里照明。

　　蝴蝶來過，沒有飛走，它在我的夢里。我看見滿園的蝴蝶正在采花粉，好多好多的花辦，好美的。

　　夜里，又有好多蝴蝶飛到了我的床頭，它們送給我好多好多閃閃發(fā)光的花辦，我做了一盞盞臺燈。

　　我要把這美麗的臺燈，送給更多需要的人。你們覺得我的夢美嗎？

蝴蝶作文 篇3

　　我是一只無憂無慮的小鳥，每天在那茂密的大森林里自由自在地飛翔，過著幸福美滿的生活。

　　今天一大早，我起床去覓食。飛著飛著，我被樹葉上一個小家伙吸引了。我湊近一看，是只色彩斑斕的蝴蝶。它那美麗的大翅膀上下?lián)溟W著，好看極了！我禮貌地問：“你好，蝴蝶妹妹，你在干嘛呀？”蝴蝶神秘地回答：“我在看遠處那座昆侖山上的風(fēng)景呢！”“那兒美嗎？”我好奇地問。蝴蝶一臉陶醉，回答：“是啊，好美呢！我看見那高高的昆侖山上，有一棵美麗的桃花樹。它那粉紅的'花瓣上，幾顆晶瑩剔透的露珠在上面滑滑梯。遠遠看去，仿佛一樹火焰呢！”我奇怪極了，問蝴蝶：“蝴蝶妹妹，你眼力那么好？”蝴蝶轉(zhuǎn)過頭來看著我，繼續(xù)說：“是我的想象讓我看到了一切。有時候，想象是一件好東西。”我聽了，心中十分向往，說：“以后，我可以和你一起‘看’昆侖山嗎？”“可以呀！”蝴蝶興奮地說。

　　想象是美好的，它能讓我們體會體會不到的東西。想象給了我們思考的空間，使我們不再孤單無聊。它像一雙隱形的翅膀，帶領(lǐng)我們走上精彩的人生道路……

蝴蝶作文 篇4

　　今天下午，我到野外活動，觀看那里的風(fēng)景。我還帶了一只專門用來捕捉昆蟲的網(wǎng)，準備看到昆蟲就捉來制作標本。

　　我走到一塊油菜地邊看到那里的'油菜花已經(jīng)開了，開得那么多，那么黃。微風(fēng)吹過，油菜花送來了一陣陣香味，我聞到以后覺得心曠神怡，心情頓時覺得非常舒暢。

　　這時，我看到盛開的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飛舞。它們的樣子是那么可愛，它們的舞蹈是那么精彩，它們的表演是那么投入。我想真好，現(xiàn)在我可以捕捉一只蝴蝶來制作標本了。于是，我悄悄地走過去，以最快的速度舉起網(wǎng)看準一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用網(wǎng)套住了。那只蝴蝶在網(wǎng)里無奈地拍打著彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出來放在早已準備好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶悶死。接著，我就回家去了。

　　回到家里，我把塑料袋解開，把盒子打開，看到那只蝴蝶已經(jīng)死了。我就把蝴蝶的身體平展，放在一塊木板上，再用釘子釘住。這樣一個簡單的蝴蝶標本就做好了。

蝴蝶作文 篇5

　　《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，它記述了一個動人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的'心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。

　　上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。

　　《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人，做一個思想高尚的人。

蝴蝶作文 篇6

　　今天是星期六，爸爸媽媽趁著涼快帶我出來玩。我們坐在汽車上，在蝴蝶的引領(lǐng)下，伴著一絲清風(fēng)，來到了位于龍泉霧北口的蝴蝶谷——花露蝴蝶養(yǎng)殖專藝合作社。

　　走近一看，到處都是色彩斑斕的蝴蝶：菜地里的蝴蝶上下翻飛，一會兒落在菜花上，一會兒落在菜葉上，顯得那么歡暢。在養(yǎng)殖工作室的蝴蝶就更神奇了，它們在工作人員的照顧下，自由的成長，快樂的飛舞。

　　這里的蝴蝶大小不一、形態(tài)各異、五彩繽紛。大的像手掌一樣，小的只有指甲蓋大小；有的像森林中飛舞的彩色的落葉，有的像節(jié)日里在空中舞動的彩條，有的身上點著英文字母，有的斑點像阿拉伯數(shù)字，還有的斑點像頑皮的孩子在眨眼睛……

　　在講解員的帶領(lǐng)下，我們又看見了一些不常見的蝴蝶，還知道了蝴蝶的名字：俠蝶、鳳蝶、粉蝶、綠帶蝶、虎斑、藍點……我還知道了這是一位阿姨花費心思培育了這么多蝴蝶。在美麗的蝴蝶谷，我和媽媽成了模特，在蝴蝶的.陪伴下，爸爸給我們照了很多照片。

　　真沒想到，進門前很一般的地方，進去后竟是這么神奇，那位養(yǎng)殖蝴蝶的阿姨可真了不起。

　　再回來的路上，爸爸告訴我：新區(qū)長給我區(qū)做了新規(guī)劃，“中芬生態(tài)谷”是其中一個大項目。我想：不久的將來，我們門頭溝會有更多美麗的地方，吸引更多的人來這里觀光、休閑。

蝴蝶作文 篇7

　　星期天，我陪媽媽到田野去，田里種了一大片的油菜花，一朵朵花兒綻開了金黃的笑臉，在陽光下顯得那么鮮艷，那么奪目。菜地旁有一棵大樹，樹上的一簇簇花兒已經(jīng)謝了，樹葉卻還長得不是很茂盛，陽光透過樹葉的縫隙照射下來，我坐在大樹下一眼望去，菜地旁的籬笆圍得稀稀疏疏的.，一條小路伸向遠方。

　　一陣微風(fēng)吹過，菜花向我頻頻點頭，淡雅的花香引來了一只黃蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我輕手輕腳地走過去想要捉住它。可是當我要靠近它時被它發(fā)現(xiàn)了，這淘氣的蝶兒和我玩起了捉迷藏，飛進了花叢里，一會兒就分不清哪只是黃蝶，哪朵是黃花了，我在菜花叢里東尋西找，可是怎么也找不到這小家伙了。

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