蝴蝶作文匯編【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的蝴蝶作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
第二天早上，起床吃飯后，我們一起到山上捉蝴蝶。山腳下有一片草地，開了很多美麗的花朵，五顏六色的蝴蝶在草窩中相互追逐，歡快的飛來飛去，有黑白相間的，有白色上面帶黃色條紋的，有灰色上面有眼睛一樣條紋的，還有黃色的'蝴蝶，都很美麗，都是我平時在城市里見不到的。
爸爸發明了球拍抓蝴蝶法：我們等蝴蝶飛累了，在花草中休息時，我們輕手輕腳用羽毛球拍打暈蝴蝶，然后把蝴蝶一個一個地，小心翼翼地裝進羽毛球的袋子里，最后，袋子里裝滿了五顏六色的蝴蝶。等回到家的時候，我們發現蝴蝶已經被炙熱的空氣烤焦了，全部死了！我只好把蝴蝶夾到書中，做成標本。
我喜歡大自然，喜歡美好的蝴蝶！
蝴蝶作文 篇2
大家好！我是一只小蝴蝶，我叫心心。平常我愛穿淺紫色的衣服。
一天早上我被一陣喧鬧聲吵醒了，我揉了揉眼睛，看到許多蝴蝶正往西邊飛去。好奇怪啊，那里有什么事情要發生嗎？我攔住一只蝴蝶，問：“蝴蝶姐姐，請問你們為什么要去西邊呢？”“哎呦，心心你還不知道嗎，西邊召開了蝴蝶選美大賽，是蝴蝶之王辦的，聽說冠軍能轉世為蝴蝶仙子呢！不跟你多說了，我先走了。”我自言自語，我也要去！這時，蝴蝶們都停下來，笑著說：“哈哈，心心，你別做白日夢了，你肯定選不上的！”然后大家都去找美麗的衣裳去了。
我也去找，但是途中遇到一個小男孩，老虎正微微逼近他。我急忙過去把花粉撒進老虎的眼睛里，老虎什么都看不見了，慌慌張張的跑了。我跟著小男孩回到了他家看到他和他媽媽高興的抱在一起，我也覺得很開心。
時間不早了，參賽時間要結束了，我急忙向擂臺飛去。漂亮的蝴蝶們看到我還是穿著原來的衣服，笑得更厲害了。當我被淘汰掉的時候，我救了的.那個小男孩和他媽媽來了，小男孩對蝴蝶之王說了我救了他但自己卻來不及找漂亮的衣服這件事，蝴蝶之王說：“蝴蝶們，最美的蝴蝶不僅外表美，心靈美才是最美的。”
說完，我轉化成了蝴蝶仙子，自由自在的飛來飛去。那些曾經嘲笑過我的蝴蝶們，都慚愧的低下了頭。
蝴蝶作文 篇3
那是開學的第一天，天氣不是很好。天空中飄著蒙蒙細雨，不是很大，卻很密。呵！終于有些春天的味道了。欣喜之余，我們忍不住想來個雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，細細地下著，走在校園中，似乎還有點蕭瑟。
但也不全是，那一棵棵的冬青依舊綠著，此時它們變得分外顯眼。我突然有點埋怨學校，為什么要種那么些冬青樹呢？還種那么多，讓我們在春天見證了樹葉的輪回。記得曾在一本書上看見過：“樹葉離開了樹，樹葉并不孤單，真正寂寞的或許是那些不帶一絲綠的樹吧！”可是，校園里的樹卻不孤單。我突然又有一絲欣喜。因為那些樹的身邊還有我們，有些我們聽不到的聲音正在蔓延著。草發芽的聲音，樹兒抽枝的聲音，被禁錮了一個寒冬的生機，在春天得到了徹底的.解放。
下課了，朝窗外望去，靠操場那個不起眼的墻角，枝上黃黃的，本以為是枯枝或枯葉。待下課，走近一看，卻發現是那一枝枝凌寒獨自開的黃色的臘梅花。不經意間，猛然想起了冰心在《春水》中的一段話：“寒冬的臘梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都隨著你零星開放。”可是我望向教學樓上的迎春花，雖然還只是翠綠色的一片，但我仿佛看見了那些個嫩黃的花骨朵正在悄悄地冒出頭來。
這時，花壇邊的一個小女孩引起了我的注意。這下雨天，她在干嘛呀？我帶著好奇走近一看，發現她的手里正捧著一只蝴蝶，看樣子像是翅膀折斷了。小女孩輕輕地一放，想讓它飛起來。可手一松，蝴蝶又慢慢地跌落下來。女孩有些急了，伸手去接。她嘴里自言自語地說著什么，又像是在對蝴蝶說。雨還在淅瀝瀝地下著，終于小女孩像是做了什么重要決定似的。她起身走了，來到一棵樹下，小心翼翼地將蝴蝶放在那里。上課的鈴聲響了，她才不舍地走開。那一刻，我竟然被感動了。
我突然感到有些驚訝。開學的第一天，居然沒有同學重逢的喜悅，沒有重新見到老師、聽到老師給我們上課的高興，卻沉醉于春天的一場細雨，感動于那些無聲的生命和那不經意的愛。
蝴蝶作文 篇4
告別了時爺爺，我踏上了蝴蝶谷的路。起初，小達陪著我，可后來是我自己走。
地圖上顯示，要去蝴蝶谷，必須經過一個斷崖。到了傍晚，我來到了斷崖邊，斷崖下的不遠處，一朵花苞正準備開放。我問一個怪模怪樣的昆蟲:“這是什么?” 那個昆蟲對我說:“這是曇花橋，可以通過斷崖。不過，通過斷崖需要2個小時，曇花只開1個小時。”那怎么辦！我去不了蝴蝶谷了！算了，先走再說。我坐在地上，等著曇花開放。“要下雨了！要下雨了！”小螞蟻對我們說。我立馬撿起幾根樹枝，幾片葉子，把樹枝弄彎并插進泥土里，用葉子整齊地蓋上，一幢房子蓋好了。我們坐在房子里，聽著雨滴落在葉子上的'音樂聲，等待著曇花開放。
過了好一會兒，迷迷糊糊聽見有人喊曇花開了，我立刻蹦起來，向曇花跑去。走到花上，花瓣很滑，再加上雨水，非常容易摔倒。一朵小花瓣飄到了我的書包上，我把花瓣拿下，頂到了頭上。“還有30分鐘花就要合上了!”我往前看，我們還有三分之一的路沒走，著急的我想起了麥穗給我的羽毛，他說等找需要幫忙時吹響羽毛，他很快就飛過來。我拿出羽毛并用力的吹響，過了一小會兒，麥穗來了！他讓我們坐在他的背上，我們很快到了對面。走了會兒，我到達了蝴蝶谷。
蝴蝶作文 篇5
假如我是蝴蝶，我會飛到祖國腳下問他們人生的真諦。
佛祖說：“你自己去尋找答案。”我一路飛著，遇到了梅花，她笑著說：“人生的真諦在冬天。”
我飛到北方的冬天看見飛舞的雪花，想小精靈落在人間。它們笑啊!跳啊!大地在沉睡，什么也看不見，生命的真諦是什么?
我遇到了瑟瑟發抖的小鳥，她說：“人生的真諦在春天。”
我飛到江南的春天，小雨輕敲著青瓦石，雨水順著向上的屋檐滴下。一個似丁香的女孩在江南小巷里打著油紙傘，我看到了一副“江南春雨畫”可生命的真諦在哪里?
我不甘心，我繼續飛著，我來到了秋天，我看見翻滾的.麥浪，我看見了悄然綻放的紅楓，我看見了舞著華爾茲的落葉……我感到了深秋的含義，我感到了我的生命走到了盡頭。
我想著生命的含義和真諦，我思索著，翅膀扇動的越來越慢，在垂死的那一刻。
我似乎明白了什么，佛祖出現了，他說：“小蝴蝶，你找到了生命的真諦了么?”我微笑著說：“我明白了。”生命不可能永恒，我已經領略了四季之美，人生沒有遺憾，過得充實，不就是人生的真諦嗎?
最后一刻，我落在地上，等待著死亡。
蝴蝶作文 篇6
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優美的身姿，輕盈的體態，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩，點綴著如詩如畫的大自然。
為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個品種的珍惜蝴蝶標本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級的名蝶應有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。
那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽解說員叔叔說，這是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色的亮光，美妙絕倫，當你的眼前突然閃現出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個童話般的世界里。
那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對金黃的大斑。俗話說的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說，這種蝴蝶只產于我國南方1000米以上的'亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標本還不到十只呢，被國際瀕危動物保護委員會列為K級保護對象，是我國唯一列入一級重點保護動物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬美元呢!
美麗的蝴蝶，你那優美的身姿，輕盈的體態，五彩斑藍的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動起來吧!保護這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風景線。
蝴蝶作文 篇7
在一個公園的花叢中有一只蝴蝶和一只蜜蜂，它們正在采蜜。
蜜蜂被蝴蝶所采的那朵花的花香給吸引過去了。蜜蜂對蝴蝶說你能不能把那朵花讓給我，我會感激你的，蝴蝶高傲的.說，這是我要采的花粉，憑什么讓給你呀，蜜蜂想起了媽媽對他說的話，別人的東西，別人不給就不能硬拿，于是蜜蜂就走，去別的地方去采蜜，一朵花兒對蝴蝶說，你未免也太驕傲了吧，別人請求你你至少也要分它一點啊，花兒對其他小花說如果有蜜蜂來，一定要給他采蜜。過了一會兒天上飛過了一只小鳥，她對蝴蝶說我們的心胸要寬闊一些，不能太狹窄了，蝴蝶感到很慚愧，便到蜂巢里去找蜜蜂，蜜蜂不在，蝴蝶卻遇到了養蜂人，養蜂人問你要來干嘛，是不是要找蜜蜂啊，蝴蝶把事情的來龍去脈一無一實的告訴了養蜂人，養蜂人說這些蜜蜂都是我收養的，個性孤獨，不過他們總會記住自己媽媽說的話，蝴蝶在那等到蜜蜂回來了！蝴蝶對蜜蜂說剛才是我不對，我太驕傲了，蜜蜂說沒事，只要知錯能改就好了，最后他們兩個和好如初了。
這個故事告訴我們無論做人做事都要有一個心胸寬闊的心，尊重別人。
蝴蝶作文 篇8
前幾天聽莊周夢蝶，他夢到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒有夢到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問題一直橫亙在我的心中，久久不能釋懷。
于是我漫步在花園里，漫無目的的走著。突然，一只白蝴蝶停在不遠處的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了。看著蝴蝶飛走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著夢境一般如癡如醉，我的`心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天，我才回過神，這不就是蝴蝶之夢嗎？
實際上，莊子早就回答了這個問題。他跟惠子在濠上觀魚，感嘆游魚之樂。惠子抬杠說，你不是魚，怎么知道游魚快樂不快樂呢？莊子說，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說，我不是你，我不知道你，你也不是魚，也不知道魚，搞定。莊子說，別急，你說“安知魚之樂”，可見不管我知不知道魚之樂，你是知道我的意見的，不然沒法反駁我呀，現在怎么能又說你不知道我呢？惠子梗。
辯論的最后，莊子總結說：“我知之濠之上矣。”這其實就是一個很好的引導，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯。可惜我們離自然越來越遠，而對莊子的引導不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點蝴蝶的真態。
大自然是最好的老師，豈可不勉哉！
蝴蝶作文 篇9
今天是周六，我閑著沒事兒，就去姥姥家的陽臺上看花。一只蝴蝶飛了過來，我捉住了它，把它制成了標本。我仔細地觀察它，腦海里出現了幾個疑問：蝴蝶是益蟲還是害蟲？它的壽命有多長？它翅膀上的花紋除了欣賞還有什么用？
帶著疑問，我去問了我的好朋友——《十萬個問什么》。我在書里首先找到了蝴蝶是益蟲還是害蟲這個問題，書上說它在毛毛蟲時是害蟲，因為它那時吃葉子、蜜。在蝴蝶時是益蟲，因為它那時傳播花粉。我明白了，蝴蝶既是害蟲又是益蟲。
我又找到了蝴蝶的壽命有多長這個問題。我知道了蝴蝶的壽命在12個月——13個月。我又想：我不能總問書，應該多動腦。我又想起了剛才我捉蝴蝶時蝴蝶扇動翅膀，可不可能是翅膀上的`花紋是用來恐嚇敵人呢？我經過多次觀察，證明了我的想法。
我不僅知道了蝴蝶的秘密，還明白了做什么事都要養成認真思考的習慣。
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