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小學(xué)蝴蝶作文怎么寫(xiě)
導(dǎo)語(yǔ)：人生也是這樣的，歷盡痛苦，歷盡挫折，才能化羽成蝶，獲得重生，從而抵達(dá)成功。下面是由小編為你整理的小學(xué)蝴蝶作文怎么寫(xiě)，歡迎大家閱讀。
小學(xué)蝴蝶作文怎么寫(xiě)篇一
蟲(chóng)之為繭，是為了化蛹成蝶的美麗。若不經(jīng)歷這刻骨銘心的疼痛，又何來(lái)美麗的雙翅，絢爛的舞姿？又如何擁抱另一個(gè)美麗的春天？
眨眼一年的時(shí)間過(guò)去了，又到了5.12的日子，人們紛紛通過(guò)捐贈(zèng)、留言、鮮花等各種方式，表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的祝福，對(duì)不幸遇難的生命的悼念。當(dāng)我們想起那段日子，留在心底的，除了悲痛，還有希望。
在日常生活中，或許，我們一直與家人盡享著天倫之樂(lè)，一直沐浴著溫暖的陽(yáng)光，一直感受著溫暖的春風(fēng)，并不一定能夠體會(huì)到其中的溫暖和幸福。我們經(jīng)常抱怨，抱怨著生活中的許多不如意，對(duì)于愛(ài)情的不滿、對(duì)于婚姻的懈怠、對(duì)于待遇的不公、對(duì)于事業(yè)的失望，等等。
然而，在去年5月12日，地動(dòng)山搖的那一刻，我們通過(guò)電視轉(zhuǎn)播，看著在倒塌的校舍前絕望的父母，看著奮不顧身?yè)尵葌叩娜罕姡粗且粋�(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的被營(yíng)救出來(lái)的生命，我們和他們一起落淚，和他們一起悲痛，和他們一起在悲傷中編織著對(duì)明天的希望。突如其來(lái)的災(zāi)難中，我們目睹了生命的脆弱，喚醒了我們內(nèi)心的善良，叫我們知道了生命的珍貴，叫我們懂得了幸福的含義。
天若無(wú)情人有情，大災(zāi)面前有大愛(ài)。災(zāi)難，令我們變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在災(zāi)難中，我們一次又一次的被感動(dòng)著，被那些無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們、子弟兵們、機(jī)關(guān)干部和不知名的群眾，感動(dòng)著，我們一次又一次的體味著同胞情的可貴，感受著血脈相連的真誠(chéng)。
“活著，就好。活著，就有希望。”這是所有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的人們都深有體會(huì)的一句話。災(zāi)難，讓更多的人開(kāi)始重新審視自己的'生活，開(kāi)始重新衡量生命的重量，開(kāi)始重新關(guān)注活著的意義。平安是福，這句話在災(zāi)難中是如此的真切，災(zāi)難中，我們惦念著親人的安危，牽掛著親友的安寧，或許，也只有經(jīng)歷了死的恐懼，才能珍惜生的價(jià)值。也只有經(jīng)歷了妻離子散、家破人亡，才能明白骨肉親情的珍貴。
今天，當(dāng)我們眾志成城的幫助災(zāi)區(qū)重建了美麗的家園，今天，當(dāng)我們緬懷著不幸遇難的同胞，今天，當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊、親人安康，我們還有什么理由對(duì)生活一再的抱怨？
失去是為了喚醒擁有，經(jīng)歷過(guò)了5.12，經(jīng)歷過(guò)了心靈的撞擊，經(jīng)歷過(guò)了靈魂的震憾，每一位平安活著的我們，都應(yīng)該感謝生命，感悟生活。讓我們珍惜我們所擁有的親情、愛(ài)情、友情吧，珍惜我們所擁有的陽(yáng)光、雨露、微風(fēng)吧，只要我們對(duì)生活充滿期待，就一定能看到生命化蛹為蝶的美麗！
小學(xué)蝴蝶作文怎么寫(xiě)篇二
和煦的風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的。家門(mén)口那片草地上，開(kāi)著許多小野花，招來(lái)了許多許多蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛６嗌俸剑莸厣先撬鼈兟柚妮p盈的身影，數(shù)也數(shù)不清。這里的蝴蝶大多都是白色的，偶爾，會(huì)出現(xiàn)一只黃色的蝴蝶，我想，它大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶們縈繞在我眼前，有時(shí)還在我的身前身后繞幾個(gè)圈，不知怎么的，我產(chǎn)生了一種欲望：我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳花粉的時(shí)候，輕輕悄悄地繞到它背后，然后猛地?fù)溥^(guò)去，把蝴蝶的翅膀捏在了手里。這個(gè)小生命就在我的手中掙扎著，掙扎著。看見(jiàn)蝴蝶掙扎的身影，我忽然又想把它放掉。多可惜呀，好不容易捉來(lái)的蝴蝶！可是，這只蝴蝶好可憐的。我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了。可就在這時(shí)，“彭”的一聲，蝴蝶的翅膀斷了，蝴蝶像一片落葉，輕飄飄地落了下來(lái)。斷了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會(huì)，終于不動(dòng)彈了。剎那間，我的'心碎了，我害死了一條充滿生機(jī)，充滿活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里。可蝴蝶卻成了滿足我欲望的無(wú)辜的犧牲者。為什么？為什么？我很后悔，后悔自己不該這么做，淚水模糊了我的雙眼，身體就那么僵硬地停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那只蝴蝶無(wú)助地呻吟，心里，很痛，很痛……
蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……
小學(xué)蝴蝶作文怎么寫(xiě)篇三
每一只蝴蝶，都必須經(jīng)歷蛻繭重生的痛苦，都必須經(jīng)過(guò)一番掙扎與磨礪，才能化為美麗的蝶。而我，在練聲方面也經(jīng)歷了一番痛苦的掙扎，獲得成功。一年前的一個(gè)下午，合唱隊(duì)訓(xùn)練室。“你，來(lái)唱一遍”。老師指著我，要我唱一個(gè)極高難度的高音。而我，是一個(gè)天生的`好嗓子，無(wú)論是多高的音，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小菜一碟。我張開(kāi)嘴，動(dòng)了動(dòng)嗓子，然后開(kāi)始嘗試。咦？奇怪，我竟發(fā)不出高音。我努力再試，還是失敗了，老師凝視著我，然后鄭重地問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)嗎？”毛毛蟲(chóng)？就是那種毛茸茸的，長(zhǎng)得很惡心的蟲(chóng)子嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續(xù)說(shuō)：“你現(xiàn)在處于變聲階段，因此唱不了高音。你現(xiàn)在就是一只毛毛蟲(chóng)，只要經(jīng)過(guò)這一段痛苦的掙扎，你就一定能變成一只美麗的蝴蝶。”我咬著牙齒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么。
從那以后，我就開(kāi)始痛苦的蛻變。老師要求我每天從低音練起，然后盡力唱高音。我就在家里，對(duì)著鋼琴，一個(gè)音一個(gè)音往上唱。低音我還勉強(qiáng)唱得出來(lái)，但是到了高音，我就聲嘶力竭了。我的聲音沙啞，喉嚨火辣辣的疼，連咽一口水，都讓我愁眉苦臉。這時(shí)的我，有了放棄的念頭。突然，窗外飛進(jìn)來(lái)一只蝴蝶，她有著美麗的外表，優(yōu)美的身段，兩根長(zhǎng)須自然彎曲。呀，多美的蝴蝶，它在我的四周翩然起舞，優(yōu)雅的舞姿令我羨慕萬(wàn)分。“我也要成為一只蝴蝶。”我在心中吶喊。于是，我繼續(xù)回到鋼琴旁，盡力練習(xí)，不敢有絲毫松懈。就這樣，一天又一天，反反復(fù)復(fù)地練聲，反反復(fù)復(fù)地疼痛，反反復(fù)復(fù)地掙扎
悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、低沉、高亢，現(xiàn)在我可以驕傲地告訴你，這就是我的聲音，這就是一只毛毛蟲(chóng)掙扎過(guò)后的聲音，這就是一只美麗蝴蝶的聲音。
毛毛蟲(chóng)變?yōu)楹倪^(guò)程，是那樣的痛苦，那樣的難耐，但這是一次新生。人生也是這樣的，歷盡痛苦，歷盡挫折，才能化羽成蝶，獲得重生，從而抵達(dá)成功。
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