蝴蝶的作文

時間：2023-06-22 14:31:51 蝴蝶我要投稿

【熱門】蝴蝶的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的蝴蝶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】蝴蝶的作文三篇

蝴蝶的作文篇1

　　今天一起床我就聽到爸爸驚奇地問：“你什么時候捉了一只蝴蝶？”“什么？”我以為自己聽錯了，忙跑到爸爸跟前。啊！多美啊！它是一只胖胖的蝴蝶，翅膀上有黃黑相間的花紋。我正用心描繪著，它卻展開美麗的翅膀翩翩起舞，好像在顯示自己青春的魅力呢！

　　過了兩天，我才慢慢發(fā)現(xiàn)在我家養(yǎng)的花上有個厚厚蝴蝶繭，就是它生出的這只美麗的蝴蝶。原來這是一只菜青蟲，經(jīng)過漫長的.蛻變終于破繭成蝶了！

蝴蝶的作文篇2

　　在20xx年6月7日，芒果老師為我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，讓我們知道了胡蝶到底是怎么度過一生的。

　　芒果老師先舉例了鳳蝶科中的中華虎蝶，因為這個蝴蝶實在杭州發(fā)現(xiàn)的，被列為國家二級保護(hù)動物。緊接著，芒果老師又提了一個問題：鳳蝶科的蝴蝶有什么特征？

　　剛一提完問題，一雙雙小手飛一般的舉了起來，沒舉手的同學(xué)也在激烈的討論，你一言我一語的，讓芒果老師都不知道叫誰了，于是，她就隨機(jī)選了一兩個人。而同學(xué)的回答句句都直擊中心：“鳳蝶科的蝴蝶都有很多顏色，而且他的翅膀下面有像一條絲帶一樣的尖尖角”

　　聽完同學(xué)的回答，芒果老師表揚(yáng)了我們，又拓展了其他關(guān)于鳳蝶科的知識。接著，她開始了主題。為我們講起了蝴蝶的幾種形態(tài)�？傮w分為：卵，毛毛蟲，繭，羽化，最后變成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在葉子的背面的，卵孵化后是毛毛蟲，而毛毛蟲就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。過一時間，毛毛蟲就要成繭了，它會拼命的往樹枝上爬，然后變成繭。

　　芒果老師停了一下，讓我有不祥的預(yù)感，果然，芒果老師開始提問了：為什么繭要弄在樹枝上呢？這一個問題難倒了好多同學(xué)，“做這件事難道不就是天經(jīng)地義的嗎？”我旁邊的同學(xué)自言自語道。

　　突然，大廳里沒了聲音，原來，大部分同學(xué)都說不出來了，老師總算公布了答案：如果把繭弄在樹枝上，蝴蝶出來的時候，可以使它們的翅膀干得快一點，早一點能飛；可如果弄在別的地方，很有可能讓它們一生都飛不起來。

　　芒果老師剛講完，我們就討論了起來，你說一句我說一句，可是芒果老師還是很耐心的.回答了，讓我們知道了很多的知識，終于，大廳里又安靜了下來。

　　之后就進(jìn)入最后的一個環(huán)節(jié)了，老師告訴我們蝴蝶書簽怎么做。具體是這樣的：先把蝴蝶的翅膀摘下來，用雙面膠粘好，再反復(fù)按壓，最后把雙面膠貼在白紙上就完成了。而我們在過程中，都睜大了眼睛，仔細(xì)的看著芒果老師手中的蝴蝶，一次又一次的發(fā)出了驚嘆的聲音，僅僅用了幾條雙面膠就做成了蝴蝶書簽，難道不覺得驚奇嗎？而我們看完老師的示范，每個人都產(chǎn)生了想親手做蝴蝶書簽的欲望，于是，芒果老師都給每個班一份書簽了。

　　活動終于告一段落了，這節(jié)課真是一堂有趣，又富有知識的課！可我們還沉浸在課堂中，沉浸在那知識的海洋中！