【必備】蝴蝶作文合集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文8篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　輕輕的，把你捧在手掌，小心啊！被讓夾了花瓣的春雨，把你打傷。

　　“啊哈！剛得到的戰(zhàn)利品！”弟弟咧著大嘴，手里捏著一只藍(lán)色的蝴蝶，他那只肥嘟嘟的小手，便無情的'將它蓋在了透明塑料杯下，罷，他便從房檐下沖向了雨中。望著被雨水打的無奈的低下頭的花朵，只模糊聽見蝴蝶嬌嫩的翅膀與杯子碰撞說發(fā)出的聲音。

　　許久，聲音停了，我望向那個(gè)杯子，蝴蝶無力的趴在地上，或許它已經(jīng)筋疲力竭；或許，它已認(rèn)命，放棄；又或許……

　　幸苦破繭，只為在藍(lán)天下翩翩起舞，它卻沒料到，生命竟如此短暫、不堪。如今，被困在牢籠里，面對著無可戰(zhàn)勝的對手，難道她一飛沖天的冥想就要就此泯滅了嗎？幸福的保質(zhì)期，有幾年啊？

　　……

　　再回眸的霎那，地面上的那個(gè)杯子，倒了，在地面搖晃著。

　　小心哪！渺小嬌嫩的蝴蝶，被讓加夾了花瓣的春雨，那你打傷……

　　河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初一:尚若涵

蝴蝶作文 篇2

　　我懂蝴蝶語，這簡直太神了！這個(gè)奇異的功能給我?guī)�來了無限的快樂與新鮮感！

　　自從學(xué)會(huì)這種語言后，在同學(xué)中，我成了一個(gè)大“明星”，大家天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們還時(shí)不時(shí)叫我講給他們聽，有時(shí)我不答應(yīng)，還有人來求我，他們覺得會(huì)講蝴蝶語太稀奇了，也想跟我學(xué)幾句呢。這種感覺，兩個(gè)字——“得意”。

　　一群一年級的小朋友跑到教室里來，讓我講蝴蝶語給她們聽，我心想：哈哈，又是我大顯身手的好機(jī)會(huì)了！我毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　她們簇?fù)碇�我一起走到操場上，我頓時(shí)有一種“眾星拱月”的感覺。我自豪地用蝴蝶語喊出：“蝴蝶們，小朋友可喜歡你們了，快到我們學(xué)校里來看看吧！”不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處三三兩兩地飛來了幾只五光十色的蝴蝶，圍繞在我們身邊翩翩起舞，小朋友們開心極了，“哇，蝴蝶！姐姐你真厲害。”聽到贊揚(yáng)，我心里美滋滋的。

　　回家路上，我發(fā)現(xiàn)了一只白蝴蝶，連忙跑了上去。我問她：“蝴蝶，你在干什么呀？”“哦，我在采花蜜呢！”“你們不用去學(xué)習(xí)嗎？”“學(xué)習(xí)？我們只需要天天采花蜜，剩余時(shí)間就可以在陽光下嬉戲，在花朵上竊竊私語，天天自由自在的。你看，我的朋友們來了！”蝴蝶快樂的和我聊著。“啊，你們真爽呀，我好羨慕你們呀！”蝴蝶小姐們坐在花瓣上，而我呢，則蹲在草叢邊，看著她們打鬧玩耍，聽著她們的悄悄絮語，這一刻，我十分放松和快樂，嘴角漾起一絲絲甜美的.笑......

　　我忘了時(shí)間，一看表，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我向她們告別，往家走去。我內(nèi)心十分向往蝴蝶們的自由生活，我真希望自己也變成一只蝴蝶，融入她們的世界，那該有多好啊！

蝴蝶作文 篇3

　　在我們這廣闊的學(xué)山花叢中，有一只天藍(lán)色的蝴蝶在我們這些小花小草間頑皮地飛來飛去，她就是我們的語文老師。

　　長長的秀發(fā)掩不住眉宇間的清秀與美麗，一雙調(diào)皮的大眼睛在我們周圍閃來閃去，一張雖不是櫻桃般的小嘴卻能說會(huì)道，吐出的一條條道理，令我們聽得津津有味，如癡如醉。有時(shí)，她向我們莞爾一笑，便“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，令我們?nèi)�班集體駐足癡望。

　　你若聽她講課，會(huì)給你當(dāng)頭一棒，因?yàn)樗�的講課方式與她賢惠的外表簡直有天壤之別。她講課是很有個(gè)性的，會(huì)叫你尖叫，令你不可思議。

　　瞧，上課鈴響了，天藍(lán)色蝴蝶在我們的期待中姍姍而來。我們等著她例行那套俗得不能再俗的課前儀式，可誰知，“那套儀式，早該免了，如果是個(gè)物品，早就該是文物級別了。”聽這聲音，這話語，我就意識到，這將是個(gè)與歷代老師截然不同的響當(dāng)當(dāng)?shù)腵人物。

　　此后，幾乎每次她一走進(jìn)教室，班里就會(huì)立刻響起熱烈的掌聲和吶喊聲。當(dāng)這一切都趨于平靜的時(shí)候，“這么歡迎我哦，那老身一定將一生所學(xué)毫無保留地奉獻(xiàn)給你們。”她給我們講課，那課文居然活了起來，她把一篇篇枯燥的文章幻化成了難得一見的五彩繽紛的世界。當(dāng)講到精彩之處時(shí)，她情之所至，做出了一個(gè)令人意想不到的動(dòng)作，只見她一個(gè)魚躍，坐到了講桌上，她居然還把腳登在王菲的書桌上！

　　她，是一只頑皮的蝴蝶，在我們這些花叢中自由飛舞；她，是一只可愛的蝴蝶，與我們一起在花叢里徜徉；她，是一只美麗的蝴蝶，在小河邊樹立她那天藍(lán)色的翅膀。

　　上課鈴再次響起，那久違的講桌上，一只天藍(lán)色的蝴蝶在翩然翻飛。

蝴蝶作文 篇4

　　爺爺家院子外面的一塊空地上，有一片不大的花叢。也許是因?yàn)槟抢锏囊恢臧俸希�我�?jīng)常去那兒看書。

　　沒幾天，我便發(fā)現(xiàn)還有一位“客人”也喜歡這朵百合——一只白蝴蝶。

　　也許它也喜歡看書吧，經(jīng)常在我和百合之間徘徊，像是在做選擇。這時(shí)我便把位置移到百合前，讓它一邊采粉一邊“看書”。

　　它落在百合花上時(shí)，我仔細(xì)觀察了它：白色的翅膀，是純白，沒有瑕疵，像第一片飛舞的雪。

　　有時(shí)，它會(huì)纏著我——在我去溪邊寫生時(shí)在水邊繞圈、在我去葡萄架下打盹時(shí)落在葉子上、在我寫文章、作詩時(shí)停在筆上，微微閃動(dòng)翅膀。

　　它總是那樣，在不經(jīng)意間與我邂逅；糾纏卻不讓人厭煩；美麗得讓人如癡如醉，極有詩意之美，仿佛畫出來的那樣，又像是一個(gè)雕刻，一個(gè)景物。

　　“物情今已見，從此欲無言”這句詩描寫我和它再合適不過了。我總想：它是不是一個(gè)精靈？讓我在無聊之時(shí)興趣大增，詩意大發(fā)。

　　我描寫過它，畫過它，贊美過它、甚至想雕刻或者編織它。因?yàn)樗�總是飛舞翩翩，如不消失的.幻象。

　　后來，我離開了爺爺家，卻總覺得心里缺了什么。時(shí)過兩個(gè)月之后，我回去了，還看到了它，沒想到卻是最后一次……

　　那一天，我看到它向村外的一條路飛去，以為它是要休息。誰知，它再也沒飛回來。

　　它走之后，我開始郁悶、呆滯、木訥。腦子里全是它，不止十次地翻開畫它的本子。想剪去它，剪不斷；想理，理更亂。

　　有一天聽鄰家少年說：旁村有一個(gè)小孩捉住了一只白蝴蝶，第二天就死在了，數(shù)天之后卻發(fā)現(xiàn)白蝴蝶身死的地方冒出一個(gè)百合花的小芽。迷信的人說這是蝶仙顯靈。可只有我知道：那是百合的種子……

　　后來一想：也許它是把花當(dāng)成家了吧，像我一樣……

蝴蝶作文 篇5

　　一天我在公園里玩，看見植物的葉子有許許多多的小東西。我很好奇就回去問媽媽。媽媽說：那就是蝴蝶的卵。 我聽媽媽說那些小東西是蝴蝶的卵，就決定去觀察它，卵是圓溜溜的`，而且是透明的。像一顆美麗的珍珠。許多的卵住在葉子上，經(jīng)過三天的孵化，這些卵就變成一只只幼蟲。每天小幼蟲都要在葉子上玩耍，我看到葉子上有許多小小的洞，原來是小蟲吃得呀！ 過了幾天，小幼蟲變成了毛毛蟲，毛毛是毛茸茸的而且綠油油的，我仔細(xì)一看原來毛毛蟲正在吐絲，正要把自己給包圍起來，毛毛蟲正在用絲把自己包圍起來后就變成了蛹。 一周過后，蛹破裂了，它在慢慢的掙扎，好像很痛苦，還冒出一點(diǎn)血絲。不久它就脫離蛹?xì)ぃ�翅片展開但還飛不起來。過了一兩個(gè)鐘頭，蝴蝶就可以翩翩起舞了。 通過觀察我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密。四年級：王靜茹 篇一：觀察日記我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密

蝴蝶作文 篇6

　　我總是把自己留到夜深人靜、燈火闌珊的時(shí)候，伴著明亮的臺燈瀉下的銀色的光芒，試著用筆來記述我與生活的故事。當(dāng)然，文字和音樂的姻緣是注定的，寫字的時(shí)候，耳畔是一定要有我喜歡的歌曲的。CD架上的碟很多，都是我在陽光四溢的午后背著小包去音像店里淘來的，喜歡它們像喜歡秋日里纏綿悱惻的絲雨一般。其中的兩張是我最鐘愛最心疼的，一個(gè)是王菲的，一個(gè)是樸樹的。不記得最初是聽了王菲的哪首歌，才會(huì)深深地迷戀上這個(gè)神秘的女子，和她同樣神秘的聲音。這種迷戀是毫無意識就開始了的，只是喜歡聽她的歌，看她的演唱會(huì)，了解與她有關(guān)的消息。直至有一天，友人問我你最喜歡哪一個(gè)歌手啊，我才會(huì)猛一個(gè)激靈，從腦海中尋出一個(gè)存在了很久的名字：王菲。你可以不喜歡我這個(gè)人，但請你喜歡我的歌。當(dāng)聽到她率真無比、坦誠無比、真實(shí)無比的話時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女子竟擁有如此的魔力，將喜歡她的人，喜歡她的歌的人牢牢攫住，用的，正是音樂的名義。

　　我不會(huì)忘記，是怎樣一種聲音將我征服。原諒我沒有在聲音前加任何的形容詞，因?yàn)橥醴频穆曇簦瑫?huì)使任何一種形容詞變得蒼白無力。是的，她平日里是很冷漠，是很高傲，過分一點(diǎn)說，是很無禮，可我們都知道，她是屬于舞臺的，是屬于那個(gè)可以讓她自由綻放生命里最斑斕的部分的舞臺。看慣了她平日里的一張酷臉，卻突然發(fā)現(xiàn)，原來舞臺上的她笑起來的模樣，竟是那樣的燦爛。我敢肯定，她上輩子一定是一只最完美的蝴蝶，在天之涯、地之角，翩躚起舞。

　　我害怕看見鏡頭前樸樹被記者追問的場面，因?yàn)槲也蝗炭茨菑埑錆M著落寞的'孩子般的臉龐。我想我是不適合藝人這樣一個(gè)角色的，但這是我的職業(yè)，我的吃飯。聽到樸樹這樣的回答，一茬一茬明亮而又尖銳的憂傷，就那么輕盈地掠過我的心房，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)。這個(gè)滿是商業(yè)氣息的社會(huì)，殘忍地奪去了一個(gè)熱愛音樂的孩子的愿望，讓他在理想與現(xiàn)實(shí)的夾縫中艱難地前行著，一身的傷痛。

　　《那些花兒》，當(dāng)我寫下這個(gè)名字的時(shí)候，手指猛然疼了一下，這是我最舍不得的歌兒。高曉松的電影《那時(shí)花開》拍得很爛，唯一的精彩就是片尾不緊不慢地響起的這首歌。樸樹用自己略顯蒼白但純真飛揚(yáng)的聲音，小心翼翼地講述了一個(gè)故事。當(dāng)他啞著嗓子，悲傷地唱著她們都老了吧？她們在哪里呀的時(shí)候，我開始了解，樸樹之所以是樸樹，就是因?yàn)楫?dāng)花兒都敗落的時(shí)候，只有他還試著用夢一般的音樂，來銘記曾經(jīng)的燦爛。而這就是他給我、給我們最好的禮物。樸樹是風(fēng)，是這世間最寂寞的風(fēng)。

　　在我的生命里，蝴蝶與風(fēng)無法分離。如果有一天，我不小心丟失了她和他，請你幫我找回。下一個(gè)花開的季節(jié)，我依然會(huì)清晰地看見，蝴蝶與風(fēng)絢爛的演繹。

蝴蝶作文 篇7

　　雖然我不會(huì)養(yǎng)花，但很喜歡賞花！

　　凡是花，不論什么品種，名貴的或是普通的，盆栽的或是馬路邊野生的，眩目的或是暗淡的，大朵的或是零星點(diǎn)綴的，我都喜歡！每次初見花的綻放，總要為它的美麗駐足好久！

　　校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢！今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。

　　可蝴蝶蘭卻率先綻放了！足有兩個(gè)指頭寬的蔥郁的葉子象一團(tuán)花圃，托出一桿細(xì)長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花！深藍(lán)色中透著高貴而雍容的紫！熠熠生輝！花朵分三層，交疊分布。每層都有三個(gè)橢圓形的紫藍(lán)色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉！瓣膜厚實(shí)，絨暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加?jì)善G！綻放的`蝴蝶蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶！

　　諾大的才顯綠意的校園里百花未開，蝴蝶蘭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！給暮春的景色添上了鮮亮的一筆！辦公累了，走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消！花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香！心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞！不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻又怕為人的一腔世俗之氣會(huì)玷污了花的潔凈與高雅！

　　從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時(shí)間吧！池中充滿生機(jī)大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝！花瓣日漸的萎縮，變小變薄！顏色變淺變淡！瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖！一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無數(shù)！

　　一花一世界，一葉一菩提！親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗！呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情！

　　人的生命比花期長，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神！所以花才能動(dòng)人！

蝴蝶作文 篇8

　　今天，我和我的朋友來到一個(gè)漆黑的洞穴里探險(xiǎn)。我們點(diǎn)起了蠟燭，在里面發(fā)現(xiàn)了一群五彩繽紛的蝴蝶。

　　蝴蝶見了我們，連忙后退，支支吾吾地說：“你……你們是誰？”我說：“我們并沒有惡意，就是在這個(gè)洞穴里探險(xiǎn)。你們是誰呀？”蝴蝶們說：“我們是蝴蝶王國的守衛(wèi)，既然你們沒有惡意。人們都說，來者是客。你們就去我們的王國走一走，看一看吧。”

　　我們跟著蝴蝶守衛(wèi)來到洞的`另一頭，發(fā)現(xiàn)洞外竟是別有洞天。蝴蝶們見了我們，被嚇了一跳，問：“蝴蝶守衛(wèi)，你怎么把人類給帶進(jìn)來了。”蝴蝶守衛(wèi)便把事情的來龍去脈說得清清楚楚。蝴蝶們聽了，使把客家的美食、佳肴都給了我們吃。他們說：“我們蝴蝶可是很好的，只是因?yàn)榄h(huán)境的影響才搬到這里。”突然，蝴蝶國王的侍衛(wèi)出現(xiàn)了，說：“蝴蝶國王要見你們。”我們就被召見去了蝴蝶國王的宮殿。走到那里面，眼前的一幕讓我們驚訝：這里都是用蜂蜜做成的，我們贊不絕口。待衛(wèi)說：“這里并不是蝴蝶王國最好看的地方。”待衛(wèi)說：“等一會(huì)兒，我就帶你們?nèi)ネ鯂�最好看的地方。”我心里真想馬上到那兒去。

　　晚上，蝴蝶國王招待完我們，待衛(wèi)便帶我們?nèi)プ蠲赖牡胤健Ｔ瓉硎请S著燈光的變化，噴泉顯得更絢麗多彩。

　　我們揮了揮手，告別了蝴蝶王國。我出去以后，一定要保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物們能有更好的生活。

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