善意的謊言作文4篇（熱）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文4篇，歡迎大家分享。
善意的謊言作文 篇1
當我們為了他人的幸福和希望適當的幫他撒一個謊的時候，謊言其變為理解，尊重和寬容，具有神奇的力量。出于美好愿望的謊言，是人生的滋補品；也是信念的原動力，它讓人從心里燃起希望之火。
就像莎士比亞說的：“無言的純潔的天真，往往比說話更能打動人”。就像美國著名短篇小說《最后一片葉子》里講述的就是一個用善意的謊言的故事。當生病的小女孩望著凋零哀落的樹葉而凄涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。
再給大家說個反過來的'故事；一位六十多歲的老太太生病需要住院治療，應家屬的要求，醫生要淡化病情，沒想到麻醉師在手術前對老太太說了些手術的風險，老太太一聽，驚恐萬分，立即到下，在手術臺上死亡。如果不是麻醉師對她說了那些話，老太太也不至于那么快倒下。
而父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童連若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學子不在困惑，更好生長；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
而我不認為善意的謊言更多的是借口，善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。如果開誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨。
善意的謊言作文 篇2
馬克·吐溫曾經說過這樣一句話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”是的，的確是這樣。
一個晴朗的星期天，我來到奶奶家。突然，我接了媽媽打來的電話：“夢妍，剛剛你大伯在工作的時候摔去了。這件事你千萬別對爺爺奶奶說，要不然他們會擔心的�！蔽覕R下電話，當作什么事也沒有發生過，慢慢地走出了客廳。奶奶問我是誰來的電話。我只結結巴巴地回答了一句：“是……媽媽，她說……今天晚上不會來了�！蹦棠绦乓詾檎�，就去廚房煮飯了。那天晚上，我心想：今天對奶奶撒的這個謊會不會帶來更大的麻煩？
但是，事情沒我想的那么糟糕，這件事在媽媽的組織下順利“過關’啦。大伯的病痊愈時，回了奶奶家一趟，奶奶見到了大伯非常高興。然而，這個謊言就這樣，瞞了很久，一直到現在奶奶還不知道這件事。
讓操勞了一輩子的奶奶少些牽掛，少些擔心，少些憂愁，難道不是嗎！是的，善意的'謊言是美麗的，只是不想讓親友或對方受到傷害，哪怕是一絲的傷害。當我們能為他人的幸福而適度說一個小謊的時候，謊言將會變成一種甜美的幸福。
善意的謊言，留駐吧！
善意的謊言作文 篇3
我的爺爺今年七十多歲了，記憶中沒有比他更疼我的人了，可是前不久，他被查出患上了中期肺癌。當時，爸爸、姑姑和叔叔只是告訴爺爺患上普通的肺炎，沒有什么大礙。開始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺的治療不利，可現在我卻相信：有時候，善意的謊言也是美麗的。
爺爺是一個老實巴交、一字不識、一生清貧的農民，一輩子沒享過什么福。奶奶去世得早，三個兒女都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，平時的生活十分節儉，那段“撿面包”的故事我至今還歷歷在目。
那一次我起床晚了，沒來得及吃早飯。爺爺怕我餓著，特地在上學路上買了面包和牛奶。到學校時，面包還剩下一半，我隨手扔向路邊的垃圾桶。爺爺見了，忙叫：“別扔，給我！”可是來不及了，半個面包已經靜靜地躺在垃圾桶里了。誰知，爺爺卻奔到垃圾桶旁，撿出那半個面包，用力吹了吹上面的污漬，然后小心翼翼地放入口袋。當時，上學的同學那么多，各種詫異的眼神不斷投來，我的臉頓時紅得像柿子。后來，我竟然好多天沒有理爺爺。
如今，爺爺正在做化療。因為他沒文化不知情，以為治療普通的肺炎就得這樣打針，所以每個療程，他都配合得很好。幸虧當初沒告訴爺爺，否則，他是無論如何也不肯接受化療的.，因為他這一輩子盡為兒女們著想，凡事都為他們操心，他一定不想拖累兒女，更不想讓他們為了自己花冤枉錢��！
爺爺，希望您就這樣靜靜地治療下去，永遠不要知道真相。相信善意的謊言一定能夠延續您的生命，哪怕是一分一秒，因為善意的謊言是最美的。
善意的謊言作文 篇4
從前，我寫作文很差，老師給我的等級沒有一個A。
次我寫地實在太差了，老師便把我請到辦公室我看到老師一臉嚴肅，心理很緊張。終于老師發話了：“這次寫的實在太差，我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了。
”我想：老師怎么這樣？怎么能這樣歧視我呢�？磥砦乙欢ㄒ浅鰝�成績來給老師瞧瞧！
從第2天起，我把一天玩的.時間抽出來看有關作文題材的書，星期天還主動提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文上出現多次A，這使我感到高心。想：這一天馬上就要來到了。又是半個月，我的作文本上出現A加成績。我高興萬分想：我要來看看太陽怎么從西邊出來的！
有一天老師叫我把好作文發到電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準備好的作文發到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜，，老師終于把我辛苦好幾個月得來的獎盼來了。老師叫我上來講一下經驗，我望著老師說：“這得謝謝老師。”說完看了老師一眼，好像在說：太陽什么時候從西邊出來？
課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現在成績出來了，你卻沒領悟。只有我來跟你說了�！蔽衣犃祟D時說不出話來想：原來老師是為了我好才這樣，真是錯怪老師了。
老師我想對您說：“我錯了，請您原諒我！”
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