善意謊言的作文

時(shí)間：2024-03-10 11:37:15 謊言我要投稿

善意謊言的作文通用3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的善意謊言的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善意謊言的作文通用3篇

善意謊言的作文篇1

　　人們總說(shuō)撒謊不好，但如果撒謊是因?yàn)閻勰兀?/p>

　　記得那是三年級(jí)時(shí)的事了，我當(dāng)時(shí)還小不太懂事，同時(shí)，還有點(diǎn)耿直。

　　記得是一天晚上，媽媽給我買了一只雞，說(shuō)今晚做給我吃。我聽了口水“嘩嘩”地往下流，十分開心。吃飯了，媽媽把飯碗盛滿了放在飯桌上，還在我的碗里放了兩個(gè)雞腿，她卻在自己的碗里放了兩個(gè)如樹枝一般消瘦的雞爪。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽便也到桌上來(lái)吃飯了。我便問：“媽媽，你為什么往自己碗里夾雞爪呢？”媽媽便說(shuō)：“我不喜歡吃雞腿，我愛吃雞爪。”說(shuō)著，便拿起一個(gè)雞爪啃了起來(lái)。我看媽媽啃得津津有味，便信了她，開始啃我的雞腿。狼吞虎咽，且一點(diǎn)兒不剩的將兩個(gè)雞腿啃了個(gè)精光。

　　幾天以后，外婆和外公來(lái)我家吃飯，他們還提了一只雞。我看了以后，心里便想：又可以大飽口福了。吃飯了，大家都在飯桌旁候著，媽媽端著盛滿飯的碗走了過(guò)來(lái)，將它們放在桌子上。這時(shí)，外公便從座位上起來(lái)，拿起自己和旁邊外婆的碗，往里面各夾了一個(gè)雞爪。還拿起我和媽媽的.碗，往里各夾了一個(gè)雞腿，我看了之后，十分驚訝。便說(shuō)：“媽媽并不喜歡吃雞腿，她愛吃雞爪。”外公笑了，便說(shuō)：“你媽媽從小就愛吃雞腿。”我懵了。

　　頓時(shí)，一幅幅溫暖的畫面出現(xiàn)在了我的眼前：媽媽早上為我做早餐，我便問媽媽：“您不困嗎？”媽媽便說(shuō)：“我睡不著了。”……

　　我恍然大悟，原來(lái)媽媽這么做都是為了我，其實(shí)，可能她不曾愛吃雞爪，也不曾天還沒亮就起床做早餐……也許正是我的出現(xiàn)，才給媽媽的生活增添了不少甜蜜的負(fù)擔(dān)和善意的謊言。

　　人們都說(shuō)謊言是不好的，可我卻從媽媽的謊言中感受到了濃郁而溫暖的母愛。

善意謊言的作文篇2

　　誠(chéng)信，是中華民族傳統(tǒng)的美德，可是，誠(chéng)信也不是時(shí)時(shí)刻刻要講的。有時(shí)候還要用善意的謊言來(lái)欺騙別人。

　　有些時(shí)候，誠(chéng)實(shí)的告訴會(huì)傷一個(gè)人心，別人不會(huì)得到安慰，反而，對(duì)方會(huì)有些害怕、傷心、憂慮，這不是你想得到的結(jié)果。

　　“你們吃吧，我已經(jīng)吃過(guò)了。”老班長(zhǎng)說(shuō)。（摘自《金色的魚鉤》）《金色的魚鉤》大家肯定學(xué)過(guò)，這是老班長(zhǎng)對(duì)兩個(gè)小同志撒的謊。他自己明明沒有吃魚，硬說(shuō)自己吃過(guò)了。這是為了讓兩個(gè)小同志安心吃飯，吃了飯才有力氣走出草地。最后老班長(zhǎng)活活餓死了，犧牲了，小同志們走出了草地。老班長(zhǎng)撒了一個(gè)善意的謊言，難道我們能說(shuō)他做錯(cuò)了嗎？

　　有時(shí)候，一個(gè)善意的謊言可以讓一些已經(jīng)失去信心的.人重新找回信心，讓別人重新對(duì)生活充滿希望。

　　在一個(gè)礦井里，由于礦井突然塌了，幾名礦工被困在里面。其中，有一個(gè)工人，戴了手表，大家都知道，礦坑里面的氧氣有限，只夠用不到兩個(gè)小時(shí)，那個(gè)戴手表的工人每三十分鐘報(bào)一次時(shí)，漸漸地，每四十分鐘，每五十分鐘才報(bào)一次時(shí)。終于，他們堅(jiān)持到了救援隊(duì)趕來(lái)，除了那個(gè)報(bào)時(shí)的礦工。

　　生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不能說(shuō)出真相。報(bào)時(shí)的礦工每次都延長(zhǎng)報(bào)時(shí)的時(shí)間，顯然他說(shuō)的不是真話，可是他讓眾多的工友存有生的希望。

　　我們做人的的確確要誠(chéng)信，可是誠(chéng)信，也不要從一方面去理解它，如果全面思考它，你就會(huì)對(duì)誠(chéng)信有新的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)信不僅僅是誠(chéng)實(shí)守信，還包含著善意的謊言，讓我們把善意的謊言看著看作善意的誠(chéng)信吧！

　　老師批語(yǔ)：觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。得分為甲。

　　兒子自己評(píng)析：這是一篇議論文，小作者闡明了自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)言不夠優(yōu)美！