有關(guān)謊言作文[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)謊言作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)謊言作文1

　　天漸漸黑了，家家戶戶都亮起了燈光。我家也不例外，我在家里不停地寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了，快七點(diǎn)了，我的肚子餓得“咕咕”叫。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，并且還帶了一個(gè)又大又圓的桔子給我。

　　啊！這個(gè)黃澄澄的`橘子實(shí)在太可愛了！穿著黃色的大衣，圓溜溜的，像一個(gè)燈籠。還帶著一頂綠綠的帽子，剝開皮，十二個(gè)胖娃娃緊緊地抱在一起，親密的不能分開，我的口水一滴一滴地掉了下來(lái)。恨不得一口把這個(gè)桔子吃掉。

　　但是我又想：爺爺天天把好東西留給我，但我不能回報(bào)他，今天不如把這個(gè)桔子給爺爺吃掉吧！但該怎么給爺爺吃呢？我的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意浮現(xiàn)在我的腦海里故意瞇著眼，五官扭到一起，我嘗一口句子，大聲叫道：“這個(gè)桔子太酸了！”爺爺連忙跑到我面前，問：“這個(gè)桔子是酸的嗎？”“當(dāng)然是的呀，不信你自己嘗一口看看。”爺爺半信半疑的嘗一口，咦，不酸��！我偷偷地笑著。緊接著，爺爺又嘗一口，說道：“這個(gè)桔子明明是甜的，一點(diǎn)也不酸�。　�

　　我如一只歡快的猴子跳了起來(lái)，并連連叫道：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了！”爺爺一下子把我摟在懷里。

有關(guān)謊言作文2

　　在我讀5年級(jí)的時(shí)候，我有的時(shí)候會(huì)沒做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì)對(duì)老師指定的同學(xué)說：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書包的時(shí)候忘了放進(jìn)去�！�

　　記得有一次，我有沒有完成作業(yè)，等到檢查人過來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會(huì)兒，便裝成可憐巴巴的樣子對(duì)檢查人說，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說給老師聽吧，我不會(huì)再有下一次了�！彼�半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了？”我立刻回答：“是！”

　　在后來(lái)一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被檢查人問我我的`作業(yè)哪兒去了。我像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，我在上老師的可是，經(jīng)常不舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過的地方，經(jīng)常低著頭、分心。

　　直到有一天，我知道自己錯(cuò)了，就在老師上的課下課后，我提起勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。老師對(duì)我說：“知錯(cuò)能改還是好學(xué)生，快補(bǔ)上吧。”

　　在老師對(duì)我說的話里，我懂得了做人要講誠(chéng)信，還要知錯(cuò)能改。

有關(guān)謊言作文3

　　記得我5歲那年，老爸老媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)候我很自由。

　　等老爸老媽回來(lái)，我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講，我卻在下面神游。要開家長(zhǎng)會(huì)了，我老爸去的�；貋�(lái)時(shí)，我問老爸：“老師說我什么了嗎？”老爸說：“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息！”我小小的.心充滿了歡樂。第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)。后來(lái)，我聽到老爸對(duì)老媽說：“老師說孩子膽小，上課老是昏昏欲睡�！蹦抢习植皇菍�(duì)我撒謊了嗎？我也并不怪老爸。

　　事情已經(jīng)過了好幾年了，但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初老爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍，那以我的性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此以后就會(huì)悶悶不樂。老爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉。

有關(guān)謊言作文4

　　今天，我說了是一個(gè)謊言，覺得心里很不踏實(shí)。

　　我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)的作業(yè)的很嚴(yán)格。

　　這個(gè)被我查作業(yè)的同學(xué)名字叫做佳滿，由于他天天都不拿作業(yè)給我查，我很氣憤，報(bào)告了老師，老是聽了，很生氣，對(duì)我說：“他要是在不給你檢查作業(yè)，我就去投訴家長(zhǎng)�！薄班牛�我會(huì)告訴他的!”我對(duì)老師說。我告訴了佳滿，他告訴我說：“玟霞，我沒寫。”“你去補(bǔ)回來(lái)吧!”我對(duì)他說。

　　上課了，老師在講臺(tái)上，大聲的對(duì)著我說：“玟霞，佳滿有沒有給你查?”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著。“其實(shí)，佳滿還沒補(bǔ)好。我覺得不要給佳滿太多的'壓力，應(yīng)該給他講道理，不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)�！毕抡n了，佳滿在上課途中終于寫好了，他拿來(lái)給我查，我說，嗯，你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè)，不可以偷懶不寫。他也對(duì)我說：“謝謝你，小組長(zhǎng)，我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的，謝謝你剛才騙老師說我有寫�！�

　　這個(gè)善意的謊言，卻讓我很失望，同時(shí)也教育了我不可以說謊話騙人。

有關(guān)謊言作文5

　　有人說，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！

　　是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人，然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。

　　不過，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的，比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的.筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了，所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

有關(guān)謊言作文6

　　今天，我的姑姑來(lái)到我家，帶了一些補(bǔ)品給奶奶吃。而就是因?yàn)檫@些補(bǔ)品，讓從不撒謊的姑姑說了一個(gè)美麗的謊言。

　　姑姑一來(lái)到我家，就滿面春風(fēng)，樂呵呵地對(duì)我們說：“快來(lái)啊，大家都有禮物�！蔽衣犃�，立刻以百米沖刺的速度沖到姑姑面前，伸出兩只小手對(duì)姑姑說：“我的呢？”姑姑神秘地從包里拿出了一輛我做夢(mèng)都想要的賽車，我連忙從姑姑手中奪過賽車，玩了起來(lái)。接著，爸爸媽媽也都相繼拿到了禮物。

　　輪到奶奶了，姑姑從袋子里拿出了三盒補(bǔ)品，這時(shí)，奶奶的臉色頓時(shí)暗了下來(lái)，眼睛盯著姑姑，撇了撇嘴說：“這東西多少錢啊？”奶奶向來(lái)舍不得花錢。姑姑猶豫了一會(huì)兒，笑著說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)錢算什么？三盒也就七十塊�！�

　　“真的？”

　　“真的。”

　　“沒騙人？”

　　“沒騙人。”

　　“真的`沒騙人？”

　　“真的沒騙人。”奶奶不再問了�？墒牵�我卻疑惑了，看看這補(bǔ)品的包裝也不止七十塊呀！可是姑姑卻說……

　　事后，我特意到超市去看了一下，頓時(shí)驚呆了，那補(bǔ)品一盒就二百多，姑姑卻說三盒才七十塊。這下我全明白了：姑姑怕奶奶心疼錢，所以才向奶奶說了一個(gè)美麗的謊言。

有關(guān)謊言作文7

　　小的時(shí)候我成績(jī)非常不好，上課不是走神就是發(fā)呆，頂撞老師、和同學(xué)鬧矛盾更是家常便飯。

　　我記得那是圣誕節(jié)。一早醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的枕頭旁有一個(gè)精致的禮盒，我迫不及待地拆開，里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車，旁邊還有一張字條，上面寫著：如果你改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，那將會(huì)有更好的禮物——圣誕老人。那時(shí)我還很天真，以為圣誕老人真的存在。從那以后，我學(xué)習(xí)一天比一天認(rèn)真，成績(jī)也提升了不少。老師為此也很驚訝。

　　又到了圣誕節(jié)了，我興奮地一大早就起了床，果然枕頭邊又有了一個(gè)禮盒，拆開一看，原來(lái)是一架遙控飛機(jī)。圣誕老人果然沒騙我了。于是我更加努力，在期末考中還取得了全班第一的好成績(jī)。

　　可是在那之后的一天，我和媽媽去超市買零食，發(fā)現(xiàn)這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣，我一下子明白了：原來(lái)一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，在身后默默地做出了這樣的'努力。

　　雖然媽媽從小就教育我不能說謊，可如果沒有她那善意的謊言，就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。

　　媽媽，謝謝您！

有關(guān)謊言作文8

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)候我很自由。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講，我卻在下面神游。要開家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去的。回來(lái)時(shí)，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息！”我小小的心充滿了歡樂。第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)。

　　后來(lái)，我聽到爸爸對(duì)媽媽說：“老師說孩子膽小，上課老是昏昏欲睡�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒謊了嗎？我也并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過了好幾年了，但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的`原話復(fù)述一遍，那以我的性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此以后就會(huì)悶悶不樂。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！

有關(guān)謊言作文9

　　在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說“誠(chéng)實(shí)是美德，聰明是財(cái)富�！庇腥苏f謊言就是謊言沒什么善意，惡意之分。但我們可否想過在生活中有些善意的謊言比誠(chéng)實(shí)還要美麗的多呢？

　　我看過一個(gè)這樣的故事：有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但一直都很快樂。有一天老婦人接到了一封兒子的來(lái)信，開心的不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封死亡通知書，老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的家書，而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺?shù)倪@個(gè)善意的謊言給了他老伴幸�？鞓返母杏X，難道不是嗎？

　　記得我們學(xué)過的一篇課文嗎？課題叫《唯一的`聽眾》文章里的那個(gè)音樂教授在樓后的小樹林里與一個(gè)音樂白癡偶遇并謊稱自己是聾子，每天早晨都準(zhǔn)時(shí)到樹林里等那個(gè)音樂白癡，并且默默幫助那個(gè)音樂白癡慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)著名小提琴手。你想一想如果音樂教授不撒謊那么那個(gè)音樂白癡怎么會(huì)有勇氣去練習(xí)小提琴呢？……

　　人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？

有關(guān)謊言作文10

　　今天，我說了是一個(gè)謊言，覺得心里非常不踏實(shí)。

　　我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)的作業(yè)的非常嚴(yán)格。

　　這個(gè)被我查作業(yè)的.同學(xué)名字叫做佳滿，由于他天天都不拿作業(yè)給我查，我非常氣憤，報(bào)告了老師，老是聽了，非常生氣，對(duì)我說：“他要是在不給你檢查作業(yè)，我就去投訴家長(zhǎng)。”“嗯，我會(huì)告訴他的！”我對(duì)老師說。我告訴了佳滿，他告訴我說：“玟霞，我沒寫�！薄澳闳パa(bǔ)回來(lái)吧！”我對(duì)他說。

　　上課了，老師在講臺(tái)上，大聲的對(duì)著我說：“玟霞，佳滿有沒有給你查？”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著。“其實(shí)，佳滿還沒補(bǔ)好。我覺得不要給佳滿太多的壓力，應(yīng)該給他講道理，不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)。”下課了，佳滿在上課途中終于寫好了，他拿來(lái)給我查，我說，嗯，你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè)，不可以偷懶不寫。他也對(duì)我說：“謝謝你，小組長(zhǎng)，我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的，謝謝你剛才騙老師說我有寫。”

　　這個(gè)善意的謊言，卻讓我非常失望，同時(shí)也教育了我不可以說謊話騙人。

有關(guān)謊言作文11

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，天氣卻顯得比較炎熱，盡管風(fēng)不停地吹著，但是，耳邊蚊蟲們翅膀顫發(fā)出的聲音，還是不斷。

　　我們一家人，正圍著桌子，吃著晚餐，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，我沒吃幾口飯，就禁不住去拍打腿，每拍一次，手里總是沾滿一絲絲鮮血，和蚊子死去的尸體。而沒過幾分鐘，又不住去抓，一看，一個(gè)大大的蚊子留下的腳印，正依偎的在我皮膚上靠著。沒過多久，越來(lái)越多，我又忍不住去抓，結(jié)果被我抓破了，又留下了一個(gè)又一個(gè)的疤，我痛苦的叫：“要死了，死蚊子！”

　　正當(dāng)我俯下身，去抓癢時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，爸把褲卷卷的很高，我十分奇怪，為什么蚊子那么多，爸還褲子卷起來(lái)？于是，我問爸：“爸，你干嘛把褲子卷起來(lái)啊！”爸遲疑了一下，笑著說：“天氣熱，卷起來(lái)涼爽一點(diǎn)。”我頓時(shí)呆住了，似乎明白了什么，我不再叫苦，不在裝出很為難的樣子，而是把四周的'窗戶都打開，對(duì)爸說：“現(xiàn)在不熱了，你可以把褲卷放下了�！卑殖聊�了一會(huì)，便把褲卷放下了。而我，卻悄悄地卷起自己的褲卷。

　　從那以后，每當(dāng)這種天氣，我都會(huì)悄悄卷起褲卷。我懂得了，謊言，有時(shí)并不全是惡意的，也有一些，是出自于愛的謊言，那種謊言，是美麗的。

有關(guān)謊言作文12

　　我有一個(gè)頑皮的弟弟，我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊，總是與他吵吵鬧鬧，你瞧，他左半邊臉上的傷痕，就是我留給他童年的禮物。但是，他對(duì)我撒過兩次謊，讓我驕傲……

　　那天，我們起床晚了，怕上學(xué)遲到，便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢，弟弟告訴我面好了，讓我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發(fā)現(xiàn)，我吃了不止五個(gè)蝦圈，我對(duì)弟弟說：“我吃了好多蝦圈哦�！钡艿苷f：“是我給你的，我不喜歡吃。”

　　第二次謊是在這個(gè)暑假。我拿出1·5元讓弟弟去買兩個(gè)冰激凌。他買回來(lái)了，問：“有一塊的、有五角的，你要哪個(gè)？”我說我要五角的，他遞給我一只紅豆的，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽啊�！昂贸詥�？”弟弟舔了舔舌頭問。“我的是五角的，你是一元的，干嘛望著我？”我問。他轉(zhuǎn)身跑開了。我感到奇怪，于是跑到小賣部問阿姨。阿姨說，紅豆的.是一塊的，布丁雪糕五角。我的心轟的一下，為他感到驕傲。

　　看著他，我的弟弟，一天天長(zhǎng)大，好像一顆小樹苗茁壯成長(zhǎng)。想起他的兩次謊，我真為他驕傲。他，我的弟弟。

有關(guān)謊言作文13

　　有一首歌唱道：接受我的關(guān)懷，期待您的笑容。這首歌如同一首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情。

　　“謊言”這兩個(gè)字是一個(gè)販義詞，是一種自私自立得不好的行為習(xí)慣；但有一種謊言可以給人安撫，給人關(guān)懷，那就是善意的`謊言。

　　那天是國(guó)慶節(jié)，本來(lái)玉立好國(guó)慶節(jié)出去玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我感冒了，國(guó)慶節(jié)泡湯了。我們心情很不好，都怪這可惡的感冒，我吃了感冒藥，沒心思做作業(yè)了，望著窗外的風(fēng)景，幻想這一家人出去游玩的情景。一陣陣紅燒的香味��！誘的我望卻了煩腦直流口水。

　　我走到廚房，一看，原來(lái)是紅悶大炸蝦呀！爸爸說：“國(guó)慶節(jié)我們雖然不出去玩，但我們好好吃一頓吧！”我看著那炒的紅彤彤的大蝦，連忙點(diǎn)頭同意。我看著蝦肉透入一股迷人信胚的誘人香味，伴隨著蝦肉，從嘴里緩緩滑進(jìn)肚子里；媽媽笑著對(duì)我說：“多吃點(diǎn)。”我見媽媽碗里是空空的，便問：“媽媽，您怎么不吃呀！”媽媽說：“噢！我不愛吃蝦�！蔽乙矝]多想，大口大口的吃起來(lái)。還剩十只蝦，我吃不完了，便沒吃，上樓去睡覺了，剛到樓上，突然想想有東西沒拿，便下來(lái)拿，剛到廚房，見媽媽正津津有味地吃著我剩下的蝦。

　　我呆住了……

有關(guān)謊言作文14

　　有人說，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！

　　是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的.耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。

　　不過，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的，比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事，不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

有關(guān)謊言作文15

　　每天早上我都會(huì)用手摸摸媽媽的鼻子，很怕哪一天它會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)聽到媽媽“說謊”，為什么會(huì)這么說？讓我來(lái)告訴你吧。

　　有一次，媽媽買了一個(gè)燒雞回來(lái)，我和哥哥兩個(gè)小饞貓洗完小手后就迫不及待地坐到了桌子前，眼睛直勾勾的盯著燒雞。姥姥說：“給你媽媽留個(gè)雞腿吧�！备绺缯f：“媽媽不愛吃雞腿，她愛吃雞爪子�！崩牙颜f：“你媽媽是不愛吃雞爪的，誰(shuí)不愛吃雞腿，要是你媽媽吃了，還有你的份兒?jiǎn)幔俊闭�說著，媽媽走來(lái)了，給我和哥哥一人一個(gè)雞腿，自己啃起了雞爪。我忍不住流出了幸福的淚花。

　　還有一次，媽媽帶我們買衣服，我們一人選了一件漂亮的新衣服，但是媽媽卻一件也沒選，我問媽媽：“你為什么不選新衣服呢？”媽媽笑了笑說：“這里的衣服太花了，我不喜歡�！蔽艺f道：“可是你穿上很漂亮��？”媽媽看著我笑了一下沒有回答……

　　我知道這些都是愛的.“謊言”，有一天，我也會(huì)說愛的“謊言”，那是報(bào)答。

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