【精選】善意謊言的作文合集4篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的善意謊言的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

善意謊言的作文 篇1

　　很多人都說：誠實看不見摸不著，根本一文不值。而在我的眼中誠實是金，我也一直要求自己做一個誠實的小學生，不過那一次我卻撒謊了。

　　上個學期，媽媽散步時出了車禍住院了，寒假的大部分時間我都在醫院陪伴媽媽，爸爸也在那里，因為平時忙于上學，也很少來龍游玩，所以趁這個機會，我讓爸爸帶我好好逛逛，買些吃的，買些學習用品，我和爸爸去了好多地方。

　　一天，在解百超市，我看中了一個筆袋。那個筆袋是深藍色長方形的，上面還有兩排黃色的小拉鏈，圖案很簡單卻十分大方，我拿在手上愛不釋手，可一看竟要15元，我完全驚呆了，悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁的爸爸早已看在眼里，可當時并沒有說什么。

　　走在回醫院的路上，我一聲不吭，心里反復對自己說：“不行，媽媽知道這么貴，一定會舍不得，更何況媽媽現在還在住院，身體不好，還是算了吧…可…我真的太喜歡了……”爸爸看出了我的心思，就又帶著我去買下了那只筆袋。拿著心愛的筆袋，心里別提有多高興了，可媽媽那邊該怎么說呢？這時，爸爸湊到我身邊，說：“薪薪，待會兒媽媽問起價格，你就告訴她是8元錢，省得你媽媽難過。”我問：“爸爸，為什么要這樣，這不是在撒謊嗎？我可不這么做。”爸爸笑了笑說：“傻丫頭，這可是善意的謊言啊。”“善意的謊言，難道說謊還有好壞之分嗎？”我一臉疑問……回到醫院，我就按照爸爸說的去做，媽媽笑了笑，還夸爸爸會買東西呢。

　　看到媽媽臉上的笑容，我頓時明白了什么是善意的謊言了。

善意謊言的作文 篇2

　　今天,我們將圍繞"講誠信與善意的謊言"這樣正反兩個觀點展開一次辯論.請正反兩方圍繞自己的'觀點,充分發表自己的意見,請大家各抒己見.

　　[正方]: 同學們，大家好!

　　今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠信的論點提出自己的意見。以下就是我方的看法：

　　善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。

　　馬克?吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

　　[反方]: 當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎?其實生活中我們隨處可見善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套，從愛人間的海枯石爛到詩人筆下的綺麗夸張，但它們都沒有那么可怕，讓對方辯友談“謊”而色變。

　　[正方B]:對方A辯請注意，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。

　　[反方]: 善意的謊言與誠信是不同范疇的道德規范，不會發生矛盾，就像汽車不會撞上飛機一樣。

　　誠信：信，中國文化中“信”與“義”構成“信義”，是一種人文精神，做人的準則。“信”與“誠”相連，形成“誠信”這一道德規范.善意的謊言，從出發點和結果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護對方的情感，維護對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。所以，這是兩個不同領域的道德準則，不會相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會妨礙誠信。善意的謊言不是“謊言”(惡意的謊言)，就像大海里的鯨魚不是魚，鼠標不是鼠。

善意謊言的作文 篇3

　　“哈嘍！你好，我是小杰。我們能做朋友嗎？我真的很開心與你成為同桌哎！”那一刻我沒有任何的準備，于是腦筋開始極速運轉：這個小男孩兒以后將成為我怎樣的伙伴呢？他看到我遲疑的樣子，好像猜到了我在想什么，漸漸笑了，露出了他的白牙齒，見他如此熱情，我不好意思拒絕，就答應了他。“那我們拉勾吧！”他的態度好像很堅決，“拉了勾我們就是永遠的好朋友啰！”

　　“嗯……”

　　“拉勾上吊，永遠不許變……”

　　正如大家所料，我與他是小學同學，還是最最要好的朋友。

　　有一陣子，我的數學成績不太理想。那天，我正拿著考砸了的卷子發呆，臉上寫滿了失落與悲傷。

　　“怎么啦？”他好像看見了我那張幾乎寫滿紅叉的卷子，他似乎也看出我在為此發愁。

　　“走！咱們出去玩兒！”

　　“我不去！”

　　“走吧！你看，他們還在那兒等著吶！”我并沒答應他，但他已經把我拉出了教室。他裝出一副若無其事的樣子，好像他壓根就不知道我為什么發愁一樣，一路上幾乎全是他的說話聲與笑聲。

　　“今天英語課上，我和小偉聊了一節課，他說……”他說著說著，便自己忍不住笑出聲，“哎！不過我估計今天又得“吃”我爸給我的‘皮帶炒肉絲’了，我和小偉上課說話，被班長看到，給老師匯報了，我還……”

　　“唉！我還把這次數學考砸了！”他說著便從口袋掏出一張卷子。首先映入我眼簾的便是那潦草的字跡，那黑色揉成一團致使我都看不清的字跡，讓我頓感疑惑，他的字不是一向整潔嗎？如今，怎么成了這樣？

　　“哎呀！注意力不要放在我的字上嘛！最近壓力大，字就這樣了！最重要的是，我的分數！唉，肯定是沒有你高了！完了，完了……”聽他這樣說，我也沒再追究他的字，心情也稍有些好轉。

　　“其實，這也沒什么！我覺得你基礎挺好的，相信我，你只要孤注一擲，成績一定能提高，我們一起進步！”他笑了，看著他的樣子，我也笑了，好像感覺自己一下子活過來似的充滿了力量，心頭上的陰霾消去了，只剩下了永不褪去的陽光和往前走的沖動。

　　后來，我從一個同學口中得知，那次考試，他考了滿分！我知道了那天的他為什么那樣做了。此刻，只想由衷地對他說一聲：“謝謝你！小杰！”

善意謊言的作文 篇4

　　人一生肯定會撒謊，但謊言也分兩種：善意的與惡意的。

　　在我上小學一年級的時候，媽媽對我進行了一次測試，那是我小學階段的第一次測試，所以我做得格外認真。突然，我的眼睛定住了，我望見了一道對于當時的我來說非常難的一道題目：拼音表中x的后面是什么？我停在了這道題目上，我想破了腦袋，絞盡了腦汁，可也沒有辦法，于是我心生一計，趁“監考員”媽媽不注意，我便快速翻開語文書，眼睛急忙掃了一下，有立馬寫下了我“偷”來的答案。經過40分鐘的時間，我把試卷交給了媽媽，媽媽對著答案開始用紅筆批改起來，我便出去玩了。

　　過了一會兒，媽媽將我叫進來，準備公布成績，我的眼睛一動不動地盯著媽媽，“你考了96分。”聽了這話我開心地從板凳上跳起來。這次考試給了我極大的信心！過了幾年后，媽媽才告訴我，我其實只考了66分，我傻了，可立馬又笑起來，我明白了媽媽善意的謊言的用意。

　　惡意的謊言是會傷人的，而善意的謊言會鼓勵人。可是無論如何哪一種謊言，都要盡量少撒，因為做人要誠實。

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