善意的謊言作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

善意的謊言作文600字 篇1

　　許多的人都認(rèn)為，人要講誠信，正所謂誠信是為人之本。沒有誠信就沒有尊嚴(yán)。因此，不能說謊。而有的人卻認(rèn)為在生活中有時(shí)候也離不開“善意的謊言”。

　　沒錯(cuò)，人的確不能說謊，因?yàn)檎f謊會(huì)造成大家對自己的不信任，就不會(huì)再相信自己了。

　　比如說，小麗答應(yīng)了小紅要參加小紅的生日，但是回到家，父母不同意，小麗只好去道歉，可是小紅已經(jīng)準(zhǔn)備好了，導(dǎo)致小紅的生日過得不好。這件事使倆人漸漸疏遠(yuǎn)了，小紅再也不信小麗了。

　　所以，不誠信會(huì)使兩個(gè)人失去友誼，失去信任。這就說明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠信，答應(yīng)了別人的事情就要做到，做不到就不要輕易答應(yīng)別人。

　　謊言，顧名思義，是假話，欺騙之語，沒有根據(jù)的話。正所謂生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠信是一對水火不容的兄弟，但是在謊言前面加上三個(gè)字——“善意的`”，變成“善意的謊言”，那就可以和誠信和睦相處了。

　　比如說，有一個(gè)學(xué)生，他對長跑是并不是很在行的，但是在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅(jiān)持起來跑步。竟然真被選上了。

　　在生活中，我們要做個(gè)誠信的人，可是有時(shí)候，也離不開善意的謊言。當(dāng)別人說謊時(shí)，不能一口咬定別人的目的是不好的，而是要看看別人是在什么情況下說謊，目的又是什么。

　　誠信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會(huì)礙于誠信。

善意的謊言作文600字 篇2

　　天空一碧萬里，許多如絮般的云朵聚焦在一起，如同在說著悄悄話，又好似家人歡聚一堂，其樂融融。這溫情的一幕，突然讓我想起為家付出一切心思的媽媽。她用關(guān)愛編織的謊言，令我記憶猶新，難以忘懷。

　　記得四年級上期期中測試后，學(xué)校要召開一次家長會(huì)。媽媽去開家長會(huì)了，我在家里做作業(yè)。心里總平靜不下來：老師會(huì)不會(huì)把我不好好學(xué)習(xí)的狀況告訴媽媽；這回考差了，她回來會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我一頓！我躲回臥室，提心吊膽，一顆心七上八下的。連同學(xué)叫我出去玩，我也不敢踏出房門半步。

　　過了沒多久，門口傳來一陣開門聲。我硬著頭皮慢吞吞地把房門打開。當(dāng)媽媽走進(jìn)來時(shí)，我乖乖地做出了準(zhǔn)備被罵的樣子�？扇f萬沒想到的是，媽媽竟然心平氣和地對我說：“蕊蕊，老師對我說，你的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，只要認(rèn)真地這習(xí)，你的成績一定會(huì)提高的。不要再像以前一樣調(diào)皮搗蛋了。”原來，我在老師心中還不錯(cuò)，老師竟對我如此信任！于是，我下定了決心：一定不要辜負(fù)老師對我的期望。終于，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，我的期末成績竟然進(jìn)入了班級前十名。下課后，老師將我叫到了辦公室，非常高興地說：“小蕊，看不出來嘛，才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，成績就大大的提高了，真令人刮目相看呀！”我很驚訝地問：“你不是一直很看好我的嗎？”老師愣了一下，頗有些尷尬，連忙說：“是呀！是呀！”原來，是這樣的！瞬間我明白了，原來肯定我的話，只是媽媽編的一個(gè)善意的謊言！

　　這件事情雖然已經(jīng)過去了，但媽媽為愛編織的謊言卻讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

善意的謊言作文600字 篇3

　　善意的謊言不是為了欺騙別人。有時(shí)候，這也是一種讓別人勇敢和成功的愛。

　　自從我進(jìn)入六年級，我的成績直線下降，可能是因?yàn)槲姨�喜歡玩了，這導(dǎo)致我的成績迅速下降。老師總是批評我，告訴我要努力學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)。不管老師說什么，我就是聽不進(jìn)去，受到了懲罰。

　　這是期中考試。我考試考得不好，感到心碎。我似乎看到母親批評我，打我。我頓時(shí)熱淚盈眶，老師看見我走過來，眼里流露出無盡的鼓勵(lì)，仿佛春風(fēng)撫摸著我的臉頰；春雨滋潤著我的心，讓我充滿信心。老師對我說:“跌倒并不等于永遠(yuǎn)失敗。我希望你不要像以前那樣玩了。你應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，相信自己是最棒的！”

　　下午，我媽媽去參加家長會(huì)，我早早回家。我感到非常不安。我媽媽會(huì)打我嗎？那我該怎么辦？這太可怕了。我沒辦法。我自找的。我家里真的有15個(gè)水桶打水。正當(dāng)我害怕的時(shí)候，外面響起了敲門聲。我想:完了，完了，媽媽回來了，我低著頭開門。只聽到一個(gè)聲音。“兒子，你太棒了�！蔽殷@訝地抬起頭，帶著困惑的表情看著我的母親。母親說�！拔胰�參加了一個(gè)家長會(huì)，老師表揚(yáng)了你樂于助人、團(tuán)結(jié)互助和熱愛學(xué)習(xí)的精神�！甭犃诉@話，我立刻對未來充滿了信心。從那以后，我一直努力工作。的確，每一次努力都有回報(bào)。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。然而，我無意中聽到我的父母在家長會(huì)上談?wù)摾蠋熍�評我而沒有表揚(yáng)我。我的心不禁顫抖。我媽媽騙了我。我終于明白了她的好意。她撒了個(gè)善意的謊。也因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言激勵(lì)我提高成績。

　　謊言不是為了保護(hù)壞人。有時(shí)候善意的謊言可以讓人進(jìn)步，激勵(lì)人們勇敢前進(jìn)。

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