實用的綠色環保作文優選(4篇)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的綠色環保作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
綠色環保作文 篇1
人們如果再破壞環境，綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活;幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。
每當4月22日，這是地球的節日，至今已經30年了，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把臭氧層扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。樹木不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。
同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的.幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加堅強、可愛、美麗!
我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在做起!
綠色環保作文 篇2
春天來了，伴著陣陣細雨，山變得嫩綠起來，樹也嫩綠起來，小草也嫩綠起來
雨過天晴的周末，我們全家和公司同事們一起在去桂林陽朔踏青。
春天的桂林，春天的陽朔，春天的漓江，處處看到藍天白云，青山綠水。我們在城市生活最大的感受就是環境生態的貧困，而春天里的陽朔恰好在這方面給了我們充分的補充。
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，在山水甲天下的旅游勝地陽朔，無論是純自然純生態的美麗河流――漓江，還是人間仙境生態河流――遇龍河，江河的兩岸酷似是一卷畫軸，展延畫軸，兩岸山戀百態千姿，河畔翠竹疊峰，蕉林四季常青，沿岸的油菜花飄香，田野是一片生機勃勃的綠色，詩情畫意盡顯其中，水清澈得見底，隨處可見水中游動的魚兒。
山風徐來，吸一口沁人心肺；水花濺起，抹一把消除疲勞，這就是仙景一般的陽朔山水美景！
仙境一般的美景來自多年來的環境保護，為了保護山水美景，我們處處看到的環境保護的行動、措施和人們對于環境保護的高度意識。
在漓江眾多的旅游大船和小旅游竹排中，我們能看到新穎、造型美觀的豪華旅游環保船行駛在風景如畫的漓江上，該船使用LPG低污染清潔燃料，比原有游船排放的尾氣中有害氣體含量下降30％至9 0％，能有效地保護漓江水資源不受污染。
我們在沿漓江徒步時，在長達近5個小時的徒步中，和其他的徒步旅行者一樣，我們把自己吃飯、飲水等產生塑料和生活垃圾都隨身收集攜帶集中送入垃圾桶，不隨手扔垃圾，在走過美麗漓江的岸邊只留下腳印，其他什么都不留下。
汽車尾氣對自然環境的破壞是很大的，現在的陽朔鼓勵人們選擇環保的方式出行，大街上有綠色環保型的電瓶公交車，不會產生噪音，也不會造成空氣污染，在陽朔的大街小巷可供游人租用的自行車已經達到了四萬多輛，在通往陽朔各個景區的路上，騎自行車出游的人們隨處可見。
聞名遐邇的'陽朔西街，每天都是游客如織、熙熙攘攘，但整個西街非常干凈，街上看不到垃圾，而且整條街上只有幾個垃圾桶，在西街的人和來西街的人都非常自覺的注重環保，缺少環保意識和行動的人在這樣的環境氛圍中也影響著自己對環保的認識，也會積極學習環保的行動。
從短短的兩天旅行中，我們深刻地感受山清水秀的大自然對環保的要求，也深深體會到我們離環保要求的差距，我們還可以做很多的事情來提高綠色環保水平：如我們自帶水杯，減少塑料瓶垃圾；自帶筷子，減少一次性筷子使用；在漓江的船上吃自帶食品，減少做飯帶來的油煙和污水排放
綠色的春天里陽朔徒步旅行，近距離感受到大自然的美麗和人們在環境保護方面取得的優異成績，在享受環境保護帶給我們美麗的青山綠水時，也感受到環境保護并不遙遠，它就在你我的身邊，就在我們的生活中，就在我們不經意之間，只要我們成為一個有環保意識并付諸行動實踐的人，我們就能建設一個詩境家園。
綠色環保作文 篇3
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人 。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經�？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的.優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們三千名同學共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!
現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我仍然發現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！
綠色環保作文 篇4
我們在玩兒的時候，經常爬樹、摘花……，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當一次環保小衛士，目的是讓我們懂得保護花草樹木，任務是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務是除雜草和澆水。
上午第四節課，老師說：綠色環保行動開始啦！同學們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干
的.熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹說：“你們每人先少喝一點水吧，”小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標識牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護花草人人有責，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條,好像在對我說：“謝謝你們，環保小衛士�！蔽乙幌伦佑X得不累了。
我們人人要做到保護花草樹木，不去破壞它，共同創造美好家園。
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