[優]環保作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的環保作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環保作文 篇1

　　你喜歡一個干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點垃圾都沒有的世界。還是一個亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的世界？如果讓我選擇，我一定會選一個干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點垃圾都沒有的世界。

　　前些日子，我坐車去書城的時候看見一個衣著高貴的女人手里拿著幾個空汽水瓶，隨手一扔，繼續昂著頭挺著胸走。這個高貴的女人是選擇一個亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的.世界。跟著一個衣著樸素的小女孩走過去，把幾個空瓶扔進垃圾箱里。

　　外表高貴是沒有用的，要的是心靈高貴，小女孩是選擇了一個干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點垃圾都沒有的世界。

　　我喜歡干干凈凈的世界，我希望變成干凈的世界。

環保作文 篇2

　　當初，環保是世界問題，是國家問題;現在，環保是生活問題。由此可見，環保意識在傳遞中。昨天，在惠州市教育局的倡導下，我舍棄了玩耍，靜靜地在電視機前收看“東江杯”環保知識競賽節目。

　　這類節目主要是以知識競賽的形式向人傳遞環保意識，簡單，易懂，不再如以前老是與金錢扯上邊。這個節目不僅補充了我環保方面的知識空白，還開闊了我的視野，激發了我對環保方面的無盡遐想。不僅如此，這個節目還讓我知道了平常一個小小的舉動對地球、對人類也可能造成較大的危害。例如，我們很多同學喜歡把廢電池隨手丟棄在野外，這樣一個小小的舉動，其實可以污染一大片土地，甚至還可能污染地下水;這樣做的人多了，污染便十分嚴重了。

　　通過觀看這個節目，我也懂得了不少環保的具體做法。例如在學校洗衣服，我們要盡量用無磷的洗衣液，在洗衣前，將衣服浸泡二三十分鐘，漂洗時盡量少用一些水，另外，衣服最好

　　聚成批來洗。這都是些生活中的細節，但是涉及到很多人，如果我們都注意這些細節，在環保方面做出的貢獻可就很多了。

　　另外，看了這個節目后，我對市規劃局等相關職能部門也有一些想法。我認為，我們惠州應該建成半城山色半城湖的生態、環保城市，這才是發揮了我們的地方特色，也符合了環保的'大趨勢。雖然這樣做可能會拖慢本市的經濟發展步伐，但是這樣做的長遠效益是十分明顯的。 愿環保意識接著傳遞下去，成為人們茶前飯后的話題，也成為人們每一個生活細節中都能夠放具體落實的意識。

環保作文 篇3

　　地球是我們的母親，但她現在的生命危在旦夕，我們做子女的怎能眼巴巴地看著自己的母親死啊，那我們就要做力所能及的事。

　　大家能想象嗎?當我們13億的中國人每人一天丟一只垃圾袋，那一年之后我們的地球上就會有40000000000多個袋子，更嚴重的是消滅一輛車上的垃圾袋就需要足足兩天吶，兄弟姊妹們難道要等到那時你們才肯聽“地球媽媽”的訴苦嗎?所以我們要趕緊“亡羊補牢”啊，要不到那時可就“為時已晚”啊!

　　這天我來到馬路上，看見了一位清潔工老大爺在掃地，也許你會問我：在馬路上看見個清潔工算不上是什么新鮮事，環衛工人可滿大街都是呀，這有什么好看的?雖然，這位老大爺的手腳都有許多裂開的'口子，但卻一點兒也沒有影響到他干活工作，只要一看見有人隨手扔垃圾，他便會去阻止，如果那人不聽，他就會搖搖頭，無奈的嘆口氣，用顫抖的手去撿起垃圾放進垃圾箱里。看到這一幕，似乎有個東西把我的心打了一下，我走過去，在有垃圾的地方彎下腰，撿起來，扔進垃圾箱，老大爺見了，臉上洋溢出了幸福而又欣慰的笑，也許他是在笑他的良苦用心總算沒白費，哪怕只打動了一個人。

　　啊，我知道了，那個打我心的東西是“良知”。

環保作文 篇4

　　我的老家在永昌，我家的后面有一條小溪。聽我的爸爸媽媽說，以前那條小溪清澈見底，在夏天還有很多的小朋友在里面玩耍呢。而現在那條小溪已經渾濁不清了，在夏天別說有人在里面游泳，就連洗衣服的大媽也不再來洗了。

　　為什么現在那條小溪那么臟？在我家后面的.那條小溪旁遛狗時，總會發現：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的泥土擴散開來。而且我還發現有一些懶惰的大媽，他們不愿再多走幾步路，而是把垃圾直接扔進了小溪里，這樣一個人看見了就學了那位大媽的行為，這樣一個學一個，這條小溪就變成垃圾場。我看見了這樣的場景，心里十分難受，現在祖國開展五水共治的保護水源別的活動，希望大家好好保護，別讓它再受傷了。

　　我們不僅要防污水，還要節約水。現在有一些人認為現在的水有很多，其實水源也是有限的。我看到過一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，而且在放水的時候有很多的水都流出來了，他們都無視這些。我認為假如將來還是這樣浪費水，水一定會沒有的，到時候，人們一定很后悔自己現在的行為。

　　在這段時間里，我們一定要防污水，節約水……

環保作文 篇5

　　遠處,雜亂的山石搖搖欲墜,光禿禿的山脈像被剝去了衣服的孩子,在寒風中瑟瑟發抖,無助地嘶喊:“還我綠色!......”突然眼前一片迷蒙,隱約中,我似乎看見了那淡淡的綠色!----幻覺,又是幻覺,將我沸騰的熱血一下子澆得冷透,冰透。那往昔的蒼翠與生機，難道真的一去而不復返了嗎？

　　翻開記憶，3年前，這里曾經是樹木環繞，郁郁蔥蔥的世界。每到春來，滿山的嫩芽悄悄地鉆出了樹梢，各種可愛的小鳥天天在山林上歌唱，聲音是那樣的悅耳、動聽。我和伙伴一起上山玩耍，摘杜鵑花，采茶葉.....山谷中蕩漾著銀鈴般的笑聲，震得山谷也似乎露出了笑臉，那樣的生活是多么愉快，自由！就算在家里，只要一打開窗戶，滿目都是綠色，有樹木的幽綠，竹子的翠綠，還有小草的嫩綠，微風吹來，整個房間都充滿了花的氣息，草的氣息，哦，還有綠的氣息！我呼吸著清新的空氣，感受著自然的呵護，那美妙的景色，那青翠的世界，那和諧的環境，不禁使我深深地陶醉......

　　而如今，堅硬頑固的石頭裸露在外面，橫七豎八地堆放著。是的，山依舊存在，可是樹呢？花呢？草呢？它們都到哪兒去呢？它們為什么會滅亡呢？

　　是人類，是愚昧無知，自私自利的人類造成的'！他們為了自己的利益，大量砍伐山上的樹木，成批地運到城里制成木材。不僅如此，他們炸石開山，建造公路，將炸下的石頭買掉賺錢，甚至還沾沾自喜于他們的“一舉兩得”。可悲的人類，難道他們不知道這是在自掘陷阱嗎？綠樹的砍伐，山石的炸毀，除了破壞生態平衡，使我們失去保護障以外，還能得到什么？

　　而放眼望去，連魏峨的山川尚且如此，那些平坦的土地、茂盛的樹林，又怎能逃得過人類的魔掌，而幸運地保存下去？

　　人類啊，是時侯覺醒了！睜開眼，看看我們的周圍，這兒是我們的家園啊！這里的一草一木，都是我們賴以生存的寶貴資源啊，我們怎么能夠扼殺它們呢？即使是最低等的動物，都懂得保護自己的家園，而作為 高等動物的我們，又怎么能如此殘忍地扼殺我們的家園呢？難道你們以為，你們的下一代，你們的下下一代，會感謝你們為他們掙的大把大把的金銀財寶嗎？不，絕不會，如此這般下去，他們不僅不會感謝，反而會憎惡你們，痛恨你們！在一個沒有生機，滿目瘡痍的世界上，錢又有什么用，只能帶來痛悔，帶來滅亡！

　　讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們為我們世世代代的綿延生存做出一份努力吧！

　　7月15日，又是一個世博環境日，小區里真是忙得沸沸揚揚，有出世博環境日黑板報的；有邊喊“保護家園，從我做起”口號邊清理街道的；還有就是我們一群少年世博環境宣傳隊的成員。

　　“出發嘍！”隨著社區輔導員一聲令下，我們個個頭戴世博環境宣傳帽，昂首挺胸地和自己的搭檔出發啦！

　　我和搭檔小雯并沒有急于出發，而是在思考哪里人比較多，那宣傳單就可以讓更多的人拿到，并且了解有關環境日的知識。我們一致認同超市是一個很不錯的地方。

　　……

　　來到超市，我們正準備尋找發放對象，聽到身后傳出稚嫩的聲音：“媽媽，我要吃糖糖，幫我剝嘛！”“好，媽媽幫寶寶剝，吃好糖糖要聽話！”“媽媽，你把糖紙扔地上了！”我倆順著孩子手指的方向看去，果真，彩色的糖紙在白色的瓷磚上顯得那么刺眼。我倆見狀，趕忙走過去，對那位母親說：“阿姨，您好！，今天是世博環境宣傳日，為了維護我們的家園，請您將糖紙撿起來。”隨即將手中的宣傳單遞給阿姨，這阿姨連瞧也不瞧一眼：“什么世博環境日，不就扔了一張糖紙嗎，有什么大不了的，再說了，這糖紙專門有清潔工來打掃的，還用我撿？”

　　聽了她的強詞奪理，我心中有一股怒火直往頭上躥，但作為世博環境宣傳隊一員，我盡力將怒火壓在心里，心平氣和地對阿姨講道理：“阿姨，您應該知道明年就要開世博會了，要開一屆成功的世博會，首先就要保護好環境，讓外國來賓有一個美好的印象。”“是啊！”小雯接著說：“保護好環境，光說不做是沒有用的，要用我們自己的行動來證明，就像現在，你明明可以彎一下腰將糖紙撿起，可你寧可給孩子留下媽媽是個亂扔垃圾的人的印象，也不愿意將糖紙撿起，這好像有點……！”這時，圍觀的人越來越多，讓這位原本趾高氣揚的母親一下子收斂了許多，頭也不敢再抬高，只是輕輕地對一旁的孩子說：“寶寶，把糖紙撿起來！”

　　“不，這應該你自己撿！”不知從哪兒冒出一句話來。眾人隨聲附和著：“是啊，在上海就更應該注重環保，何況今天是世博環境宣傳日！在眾人的目光下，這位母親終于拖拖拉拉地把糖紙撿起，然后迅速消失在茫茫人海中。

　　“呀，時間不早了，快發宣傳單。”小雯的話提醒了我，我們趕緊將宣傳單發放給圍觀者，讓他們更深一步地了解世博環境日。

　　其實，想保護好環境并不難，只要我們自覺做好身邊的每一件小事，讓我們的每一天都是環境保護日，這才是真正的環保，這才能真正地擁有美好的家園。

環保作文 篇6

　　當清晨的第一縷陽光悄悄地穿過窗外郁郁蔥蔥的樹葉，灑落在我們的教室時，伴隨著我們清朗、悅耳的讀書聲，窗臺上的各種綠色盆栽，紛紛展開了多樣的身姿，靜靜地釋放著新鮮又清新的氧氣。這些綠色盆栽都是我們自愿從家里搬到教室里的，有繁茂枝葉的綠蘿、有正直向上的文竹、還有為我們撐起防輻射大傘的仙人掌等……缸里的小金魚在水里暢快地游來游去，這些小金魚在課余時間里得到了我們輪流的.細心照看，此時正安然、愉快地享受著生機勃勃的教室氛圍。

　　蔣老師走進教室，看著認真朗讀的我們，笑容輕輕地蕩漾在教室的每個角落：教室的地面，整潔干凈；我們的書桌，整齊有序；教室的墻面上，“蘋果樹”結出了我們一顆顆“日新學知”成長的果實！

　　同學們，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。用自己的實際行動維護我們的學習、生存空間，用我們的綠色意識，澆灌知識的花朵，激發我們更加地熱愛生活、熱愛學習！

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