關(guān)于地球環(huán)保的作文

　　地球是我們賴(lài)以生存的家園，因此懂得愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，綠化環(huán)保是一件十分重要的事情。下面就隨小編一起去閱讀關(guān)于地球環(huán)保的作文，相信能帶給大家啟發(fā)。

　　關(guān)于地球環(huán)保的作文【1】

　　在廣大無(wú)邊的宇宙家庭中，有一位少女，她是誰(shuí)呢?是圭星?不，是火星?不，是月球?原來(lái)是地球媽媽。奇怪，她那淺藍(lán)色的頭發(fā)，她那翠綠的衣服在哪兒?她怎么變得這么憔悴?原來(lái)是因?yàn)樗�那最小的兒子——人�?lèi)。

　　我走進(jìn)森林里，一棵棵能頂天立地的樹(shù)林，突然間，就被那可惡的惡魔——人類(lèi)給砍得只剩下一棵棵樹(shù)樁躺在荒涼的大地上。滿(mǎn)地的綠葉覆蓋了大地，像是給大地披上的一件綠裝。風(fēng)姑娘把手一揮，樹(shù)葉飛了起來(lái)，他們生氣地說(shuō)道：“人類(lèi)啊!你們這些惡魔!我們?yōu)榱四銈儬奚�了多少，你們知道�?我們幫助你們吸收二氧化碳制造出氧氣。我們幫你們使水土不會(huì)流失。而你們卻恩將仇報(bào)，你們真是可惡極了。

　　我走近世界流量最大的瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布，又名瓜伊雷瀑布。長(zhǎng)3200米，就好比從石巖到水田。曾經(jīng)，它那洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。據(jù)說(shuō)在30公里外，瀑布的'巨響還清晰可聞。但是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水資源，并且亂砍濫伐，造成水量減少，水土大量流失。1986年8月下旬，世界各地的生態(tài)學(xué)，環(huán)境學(xué)的專(zhuān)家教育授，以及熱受大自然的人為瀑布舉行了隆重的葬禮。

　　世界匯流量最大的瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布已經(jīng)丟失了以前雄偉壯觀的樣子，就像是一個(gè)形容枯竭、生命垂危的老人一般。“請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了，不要把我的悲劇重演。”這是塞特凱達(dá)斯大瀑布的呼喚。“請(qǐng)人類(lèi)停止亂砍濫伐，不要把我們的悲劇重演了。”這是樹(shù)木們的呼喚。“嗚哇，嗚哇……”誰(shuí)在哭?原來(lái)是地球媽媽?zhuān)�她說(shuō)道：“我的藍(lán)發(fā)不見(jiàn)了。”

　　人們，開(kāi)始行動(dòng)吧!讓大瀑布與樹(shù)木們的悲劇不再重演，讓地球媽媽的藍(lán)發(fā)重生。

　　關(guān)于地球環(huán)保的作文【2】

　　它是一個(gè)空氣清新的星球，也是一個(gè)到處充滿(mǎn)綠洲的星球，還是一個(gè)動(dòng)植物都安居樂(lè)業(yè)的星球，它的名字就叫——地球。可是，這些對(duì)地球的描述都只能成為過(guò)去，現(xiàn)在的地球正在遭受著人類(lèi)的虐待，自從有了人類(lèi)，隨著人類(lèi)的不斷進(jìn)步，人類(lèi)對(duì)地球的破會(huì)也逐漸增多，他們亂砍濫伐，隨意的污染所有地球生物都賴(lài)以生存的水資源，還不斷地用各種機(jī)器排放出污染環(huán)境的氣體，使地球的空氣質(zhì)量越來(lái)越糟糕。熱帶雨林，雖然被人類(lèi)稱(chēng)為“地球之肺”可是，有些人卻仍在隨意的砍伐著熱帶雨林里的樹(shù)木，霸占著屬于熱帶雨林的地盤(pán)，或許有一天，“熱帶雨林”這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)在字典里消失。

　　人類(lèi)不光破壞賴(lài)以生存的環(huán)境，甚至還任意捕殺別的動(dòng)物，每年，都有許許多多的動(dòng)物因?yàn)槿祟?lèi)而滅絕，一種動(dòng)物滅絕后將無(wú)法再出現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兂霈F(xiàn)的環(huán)境已經(jīng)沒(méi)有了所以一旦一種動(dòng)物離開(kāi)了我們，我們?cè)僖?jiàn)到他們是也許只是在照片上或重復(fù)播放的電視上了。藍(lán)鯨，這個(gè)世界上無(wú)與倫比的最大的動(dòng)物，他們雖然不傷害人類(lèi)，只以海洋里的一些小動(dòng)物為食，但是人類(lèi)卻屢次地捕殺它們，使他們的數(shù)量越來(lái)越少。舉一個(gè)我們都能發(fā)現(xiàn)的例子，這個(gè)例子在農(nóng)村看到的效果最為顯著，前幾年，我到老家時(shí)，會(huì)看到成群的'麻雀，有的在樹(shù)上，有的在磨坊周?chē)�啄地上的谷子碎渣，每�?dāng)有人靠近或驚動(dòng)了他們，麻雀?jìng)兙蜁?huì)毫不猶豫的飛走，而有的則成群的落在電線桿之間的電線上，極像五線譜。但是現(xiàn)在呢，麻雀?jìng)儯�你們躲在哪里去了�?怎么只偶爾派幾個(gè)“哨兵”出來(lái)啊?什么?永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了?不會(huì)吧，這短短幾年里變化怎么這么明顯?

　　隨著人類(lèi)不斷地破環(huán)境，地球被搞得“烏煙瘴氣”，只有一個(gè)地球，地球被破壞后，我們將無(wú)家可歸，可是明知不愛(ài)護(hù)環(huán)境會(huì)有這樣結(jié)果的我們卻還在夜以繼日的“工作”，就像一個(gè)即將走入被判死刑的不歸路的人仍然不知悔改，也許，當(dāng)“人類(lèi)”這一詞語(yǔ)從大自然的字典中消失的時(shí)候，人類(lèi)才會(huì)悔悟，到那時(shí)，地球已經(jīng)不屬于人類(lèi)了，人類(lèi)將在大自然中銷(xiāo)聲匿跡。人類(lèi)啊，保護(hù)地球，保護(hù)賴(lài)以生存的地球吧!

　　關(guān)于地球環(huán)保的作文【3】

　　你是否考慮過(guò)人與自然的關(guān)系，你是否關(guān)心過(guò)環(huán)境與我們的日常生活，你是否探尋過(guò)地球的未來(lái)與自己的夢(mèng)想?由全國(guó)少工委辦公室，中國(guó)少年兒童新聞出版總社主辦的2013年度“傾聽(tīng)地球的心聲”環(huán)保教育活動(dòng)正在進(jìn)行時(shí)，使少先隊(duì)員們與環(huán)保活動(dòng)親密接觸。

　　奔牛實(shí)小有一個(gè)學(xué)生為主體的'民間組織——春芽手拉手地球村。在新綠色理念的引領(lǐng)下，奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得了2012年度“傾聽(tīng)地球一分鐘”環(huán)保視頻短片大賽“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”，活動(dòng)的開(kāi)展給地球村的小村民們插上了想象的翅膀，他們用鏡頭捕捉細(xì)節(jié)，用眼睛記錄真實(shí)，用心靈傾聽(tīng)地球的心聲，用一分鐘展示創(chuàng)意、實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保!而今，我們又迎來(lái)了新的時(shí)機(jī)，小村名們快快行動(dòng)起來(lái)，展開(kāi)你們的想象力，用文字、畫(huà)筆和鏡頭(手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī))呈現(xiàn)自己的環(huán)保創(chuàng)意，用創(chuàng)意行動(dòng)傾聽(tīng)地球心聲，用鏡頭記錄真實(shí)生活，讓我們共同表達(dá)環(huán)保心聲吧!

　　聽(tīng)，李倩云老師已利用國(guó)旗下講話，向大家發(fā)出了“低碳生活，人人有責(zé)”的倡議，瞧，地球村的小村民們?cè)诰劬珪?huì)神地邊看宣傳海報(bào)，“傾聽(tīng)”輔導(dǎo)員老師的解說(shuō)，他們更用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋了低碳環(huán)保的必要性，每周三下午第二節(jié)課后，校園里盡是地球村小干部們忙碌的身影，是的，低碳環(huán)保不在一時(shí)，貴在堅(jiān)持。

　　雖然活動(dòng)剛拉開(kāi)帷幕不久，但在奔牛實(shí)小看來(lái)，這不僅僅是一次參與，一次宣傳，一次活動(dòng)，而是持之以恒地開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)的一個(gè)片段，在實(shí)施新綠色教育促進(jìn)師生持續(xù)發(fā)展的理念下，奔牛實(shí)小的輔導(dǎo)員老師們帶著地球村小村民力求將“低碳環(huán)保，人人有責(zé)”的生活理念帶給身邊的每個(gè)人，并讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，為繁榮校園文化、提高生活品質(zhì)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)發(fā)揮積極的推動(dòng)作用，也相信他們能把此活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓活動(dòng)更加深入人心。

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