環(huán)保的作文優(yōu)秀【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的環(huán)保的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚、春暖花開的春天，小明和爸爸外出野餐。
爸爸在綠油油的草地上鋪上一次性的塑料紙，就去拿食品了。過了一會(huì)兒，爸爸抱著一大包零食來了，對小明說：“今天買的都是環(huán)保食品！”小明一看，哇！有薯?xiàng)l、罐頭、飲料… …好多零食��！看得小明眼花繚亂。
小明拿起一瓶飲料，剛要喝，又愣住了：這是不是對身體無害的食品呢？爸爸似乎看出了小明的顧慮，又說：“它們無污染，對身體無害�！毙∶髀牶螅@才敢放心大膽的`狼吞虎咽。
小明吃了一會(huì)兒，抬起頭，看見了旁邊的青山綠水，十分開心。爸爸又說：“所以從小就要有環(huán)保意識(shí)！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)吃，但就在這時(shí)，爸爸順手將手中的空瓶子扔在了地上。
吃完后，爸爸心滿意足地拉著小明到一邊玩，小明回頭看了看爸爸扔的垃圾，心想：這就是“環(huán)保”？
爸爸想讓小明從小就有環(huán)保意識(shí)，可他只注意到傳授語言的知識(shí)，卻忽略了行動(dòng)的教導(dǎo)。請世界各地的家長一定要重視行動(dòng)的教導(dǎo)。
環(huán)保的作文 篇2
“ 進(jìn)行環(huán)保，人人有責(zé) “，這句話，常在我們的耳邊響起。這就話提醒了我們要環(huán)保。可是，光說是沒有用的，行動(dòng)才是最佳的。
首先，我們要積極地響應(yīng)環(huán)保活動(dòng)。每個(gè)周末，我們可以到環(huán)�？傉救兔�，做個(gè)小幫手。所謂 “人多好辦事” ，當(dāng)他們得到我們的幫助時(shí)，他們便可以跟有效率地完成工作。
另外，我們必須要分類。大家都知道，環(huán)保垃圾桶一共分為三種顏色。可是，大家知道要如何應(yīng)用 “它們” 嗎？就讓我在這里與大家說一說吧！藍(lán)色垃圾桶是給紙張的.，例如報(bào)紙 、雜志 、廢紙等；褐色垃圾桶是給玻璃的 ; 橙色這是給塑料的。
接著，我們應(yīng)該要用環(huán)保袋和可溶解的塑料袋。當(dāng)我們?nèi)ベ徫飼r(shí)，我們應(yīng)該要自備袋子，而不是用二十仙買一個(gè)塑料袋子。這是因?yàn)樗芰洗遣豢扇芙獾奈锲�，它是用化學(xué)物品制成的，即使經(jīng)過了幾千年，幾萬年也不會(huì)被溶解。這會(huì)造成極大地環(huán)境污染。
然后，我們應(yīng)該要參加由政府所組織的講座。這會(huì)讓大家更清楚明白環(huán)保的定義，讓大家知道環(huán)保是什么。因此，環(huán)境將會(huì)變得更美麗，更干凈，讓大家可以生活在舒適的環(huán)境。
最后，還有許許多多的環(huán)保方案我就不講了。如果大家想知道，可以去問問無所不知的 “百度” 。從今天起，大家就開始做個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保使者吧！
環(huán)保的作文 篇3
我的鄰居李叔叔是個(gè)十分環(huán)保的人。
他生活條件并不貧窮，但他連電瓶車也不愿意買，一直騎單車上下班，這讓我十分疑惑。于是，我去問李叔叔：“李叔叔，您為什么不去買輛電瓶車啊？有了電瓶車，不但不費(fèi)力，還可以節(jié)約時(shí)間呢？”李叔叔笑著對我說：“雖然電瓶車比單車速度快，但是電瓶車排放出來的廢氣十分污染空氣。騎單車不但不會(huì)污染空氣，還可以鍛煉身體，不是一舉兩得嗎？”
對啊，現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越惡劣了，我們應(yīng)該節(jié)約自然資源！如果地球上的自然資源枯竭了，我們就很難從其它的星球上得到補(bǔ)充。沒有自然資源的我們必將要滅亡。所以為了我們能長久地生存在地球上，我們一定要珍惜自然資源，節(jié)約自然資源！
珍惜自然資源的方式有很多，不只是騎單車這一種。在珍惜資源的.同時(shí)，我們也可以創(chuàng)造一些綠色，使我們的地球更加美麗，更加干凈。
這件事我明白了：地球是人類的搖籃，我們應(yīng)該無比地珍惜和保護(hù)她！
環(huán)保的作文 篇4
“唉——，垃圾又來‘逞兇’了！”清潔工們嘆氣道。我經(jīng)常默默地想：人們隨手丟下的一張紙，就等于丟棄了自己的品質(zhì)；彎腰撿起的一張紙，就等于潔凈了自己的心靈。要是能有一個(gè)“環(huán)保日”，那該多好啊！
君子以自強(qiáng)不息，君子以文明第一，在“環(huán)保日”那天，不管是達(dá)官貴人還是平民百姓，都必須講文明，守規(guī)則。
早晨，所有人都要在8點(diǎn)鐘前起床，洗漱完畢后，老年人到公園山，中年人去人工湖，青少年來水景公園，進(jìn)行一次徹底的“大掃除”，9點(diǎn)，大家準(zhǔn)時(shí)動(dòng)工，每個(gè)人都將會(huì)被分配到一個(gè)適當(dāng)?shù)膮^(qū)域，開始體驗(yàn)清潔工的辛勞，而在今后的日子里去愛護(hù)環(huán)境。
下午，人們在去工作的路上不能使用機(jī)動(dòng)車，只能步行或者騎自行車，免得讓機(jī)動(dòng)車的排氣孔排出的污氣去污染了環(huán)境。
晚上，市長將會(huì)讓一些早上沒有認(rèn)真打掃的'市民進(jìn)行教育以及一些小小的懲罰。而那些認(rèn)真打掃的市民將會(huì)接受市長的通報(bào)表揚(yáng)，還會(huì)把一部分市民大掃除時(shí)的照片貼在公告欄上，并進(jìn)行一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
在這一天里，人們不能在公共場合吸煙、制造垃圾，更不能隨手把垃圾丟在路邊，讓它去喝“西北風(fēng)”。
我還想把“環(huán)保日”定在1月3日。因?yàn)椤?.3”是“低碳出行”中“低碳”的諧音。而我們的口號(hào)就是：人人參與環(huán)境保護(hù)，人人爭做綠色天使。全民相約環(huán)保節(jié)日，世界將會(huì)一塵不染。
“環(huán)保日”，讓心靈無瑕，讓世界美好！
環(huán)保的作文 篇5
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。說到環(huán)保，我深有體會(huì)。
以前，我們家生活從來都不知道勤儉節(jié)約。比如：爸爸每次出門不論遠(yuǎn)近都開著車去，跟本沒有一次是騎自行車的，媽媽每次洗完衣服，全都讓干凈的清水白白地順著下水道流走，一點(diǎn)也不覺得可惜。而我呢！更可氣，第次作業(yè)本用一半就不用了，鉛筆，橡皮扔的到處都是。每次放學(xué)學(xué)回家總是先把電視打開，可人又不知跑哪兒去了。還有，每次用完電器都不知道把插銷拔下來，不讓電器“休息”。
現(xiàn)在電視，報(bào)紙等各大媒體都在宣傳關(guān)于勤儉節(jié)約等著類環(huán)保的活動(dòng)——陳光標(biāo)帶領(lǐng)員工吃剩菜，光盤行動(dòng)，同時(shí)還倡議在飯店吃完飯打包回家，等一系列環(huán)保的倡議�，F(xiàn)在，爸爸每次出門大部分都騎自行車了。有是我們一家開玩笑，媽媽說：“看爸爸每天都騎自行車上班，身體鍛煉得多強(qiáng)壯�！卑职挚偸遣缓靡馑嫉卣f：“以前太不知道環(huán)保了，現(xiàn)在要懂得節(jié)能減排�！泵看涡〉艿苈牭桨职终f這些說的時(shí)候，總是嚴(yán)肅地說：“長大后我也要和爸爸一樣懂得節(jié)能減排�！苯又覀円患胰司投紴樾〉艿艿奶煺婵蓯鄱欢盒�。是��！固結(jié)的力量大，但環(huán)保的力量更大。媽媽現(xiàn)在洗完衣服，也不和以前那樣浪費(fèi)了，都會(huì)用剩下的水涮拖把，沖馬桶……對呀，媽媽也知道要為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)了。而我呢，做的`更出色。除了正式的作業(yè)體以外，其它本子正反面我都用，鉛筆，橡皮也不隨地亂扔了。放學(xué)回家也不經(jīng)常開電視了，每次用完電器我都能順手把插銷拔下來。因?yàn)槲抑�，有限的資源，應(yīng)該讓它無限地循環(huán)起來。
讓我們?yōu)榱颂炜崭{(lán)，大地更綠，花草更新鮮，一起行動(dòng)起來吧，一起為祖國的大好河山一起環(huán)保起來吧！
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