綠色環(huán)保的作文
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，小編收集了綠色環(huán)保的作文，歡迎閱讀。
第一篇：綠色環(huán)保
最近，學(xué)校舉行“綠色環(huán)保”的活動(dòng)，讓綠色走進(jìn)我們每一個(gè)教室。
班級是我家，綠色靠大家。瞧，周老師的講臺(tái)桌子上早已放滿了植物，成了臨時(shí)的“小花園”。這些植物可都是同學(xué)們從家里帶來的呢!你看，這長著綠油油的圓葉子的是綠蘿，那長滿像紅點(diǎn)點(diǎn)一樣的小花苞的是費(fèi)炫同學(xué)帶來的海棠花，還有那像利劍一樣又尖又硬的是趙韻雯同學(xué)帶來的蘆薈……這些五顏六色的植物們把教室裝扮成了溫馨的“綠色家園”。
在這些數(shù)不清的植物中，我最喜歡的是瓜葉菊、海棠和吊蘭。這瓜葉菊的小花是紫紅色的，就像是滿天的紫星星，閃爍著誘人的光芒。仔細(xì)一瞧，那紫紅色的'小花又像是小太陽，在綠油油的葉子上張開了笑臉，美麗極了。那瓜葉菊的葉子就像是西瓜的綠葉，襯托著數(shù)不清的小菊花，顯得更加美麗了，難怪叫瓜葉菊了呢!那海棠花，橫豎交叉的樹枝上長滿了紅色的小花苞，大的，小的，就像是形態(tài)各異的小燈籠掛在樹枝上，那些已在細(xì)葉中綻放光彩的幾朵花兒亭亭玉立，像是羞答答的小姑娘想要輕聲的對我說話。還有那碧綠的吊蘭，一條條細(xì)細(xì)長長的綠葉像外彎曲，十分茂盛，就像是一位美麗姑娘的長發(fā)。
看到這些令人眼花潦亂的植物后，有的同學(xué)會(huì)撓撓腦袋，疑惑的問：“我是不是來錯(cuò)地方了呢?”我則會(huì)自豪的回答：“你沒有走錯(cuò)，這就是我們美麗的教室。”
第二篇：綠色環(huán)保
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個(gè)愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來快樂，我傷心時(shí)、不開心時(shí)，在樹林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色;黑色有什么好，黑代表沒有一點(diǎn)光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢?人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的`一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎?
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
第三篇：綠色環(huán)保
“綠色環(huán)保”這個(gè)永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。
綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的`話，那么，我們的祖國將會(huì)在我們的手中一片狼藉!綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從現(xiàn)在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。
我的媽媽也開始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時(shí)代的初中生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號(hào)召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但現(xiàn)在我會(huì)自己帶筷子來學(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的責(zé)任。
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