環保作文500字

時間：2021-10-05 20:34:41 環保作文我要投稿

精選環保作文500字4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的環保作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

精選環保作文500字4篇

環保作文500字篇1

　　草色青青，碧水藍天，燕子呢喃，雁過無痕這些是否只天空中飛過的，而不是鳥兒取而代之的是白色的垃圾；河水已不是鏡子，而是垃圾池；天空已不是藍色，而是一片灰色，壓得人喘不過氣來這是看到一堵廢棄的墻上印刷著：

　　保護環境，人人有責。

　　在一次有關環境演講開場前，人們依次入場，門口有一塊香蕉皮扔在地上。

　　突然一個人看到香蕉皮在自己的腳下，

　　自己要再走一步就會摔倒，

　　接著他得意地笑了笑，

　　然后從香蕉皮上跳過。一位紳士模樣的人走了過來，看到地上的香蕉皮很有感觸地說了句：

　　" 誰這么沒素質？ " 然后又走開了。一群十七八歲的男孩走了過來用腳一踢，香蕉皮飛出去老遠。又有一位穿著整齊的人路過香蕉皮時罵道：

　　"環境這么差，怎么叫人聽演講。我可是掏錢來聽的。

　　" 演講開始了。演講的人第一句話便問到你們認為什么才是保護環境最有效的方法？ "臺下的人吵成一片。有的人說設立法律，又有的人說播放公益廣告等等。教授只淡淡地說了一句：

　　" 你們都錯了。

　　"接著將門口攝像頭拍到的回放。然后轉身離開了講臺。人們常說保護動物植物，只是那些稀有的嗎？當草兒也瀕臨滅絕時人們才會覺醒。校園中到處貼著 " 不要隨地吐痰、亂扔垃圾 " 校園內垃圾仍在，吐痰的地方也不見得變少。好在國外旅游景點都有漢語提示，難道博大精深的漢語只是用來傳達這些意思的嗎？如果我們將自己的口號變為自己的行動，那么天會更藍，草會更綠，明天會更好。

環保作文500字篇2

　　電視上成天播的是提倡低碳環保的公益廣告，老師成天說的是愛護環境的老舊話語，新聞成天報道的是環境狀況不容樂觀，現在就連課本上也時不時出現有關環保的話題。可是，就算這樣被一大堆關于環保的信息圍得死死的，就算眼前成天提著環保兩個字，卻還是激不起我們保護環境的熱情。直到有一天.........

　　當你閑來無事走在路上，本想享受飯后的閑暇時光，聞到的卻是重重的汽油味和街邊垃圾傳來的一陣陣惡臭；當你夏日燥熱在門前乘涼時本想感受涼風的洗禮，卻被突如其來的一陣風沙迷了眼睛；當你剛畫了精美的畫可反想出去美一遭時，卻發現又是霧霾天氣，不得不戴上厚厚的口罩.......

　　當這一切的一切突然之間出現在你的生活中，改變了原有的柔靜祥和。我不相信你還可以無動于衷。

　　你們都認為環保是大事，是國家的事，與我們毫無關系。卻不知道，其實環保沒那么高級，沒必要你做那么多你只要順手扭緊水龍頭，隨手撿幾塊垃圾，閑來無事把垃圾分分類，就這么簡單，就這么容易。

　　看著傷痕累累的地球，看這一點點被沙漠侵蝕的生命之色，看這飛不高的鳥跑不快的獸，看這早已不是清澈見底的河流，柔克媚骨的水，看這一點一點消融的萬年冰川。曾經的曾經。他們不在那么美麗。而生活在那樣的土地上，人們又是多么快樂，是我們不不是超人，我們不是神，沒有辦法像女媧補天那樣補上臭氧層，沒有辦法改變地球的容貌。但我們可以從小事做起從點滴做起，只要每個人心中都裝著一個地球，一個充滿生機的地球，一切，就不是沒有不可能。

　　我想環保方法就不用我多說了吧，大家也經常聽，可能比我知道的多。那何不從現在開始，稍微改變一下我們的生活就不能多一點時間留給環保呢？

環保作文500字篇3

　　八月三日，水老師帶著我們這群小記者們到馬鞍山市環保局參觀。

　　我們先在會議室聽環保局的老師做講座。他在講解一段環保知識后，突然說了一句令人奇怪的話：“我們是環境污染的受害者，是環境污染的'制造者……”啊?我可從來不亂丟垃圾、破壞小樹苗的呀!沒等老師把話說完，我就急切地發問：“老師，我們怎么會是環境污染的制造者呢?”老師點點頭：“問的好!大家說說看，我們用的電是從哪里來的啊?”“用的是天上的閃電!”另一位同學搶答，他的話引起了我們的哄堂大笑。還是曹一宸說得好：“是發電機發出來的。”老師微笑著表揚道：“說的非常棒!就是用火力發電機發出來的!而火力發電機也會產生污染啊，比如黑煙、噪音……其實我們每一次開空調都是在污染環境啊!”我很驚訝，心想以后我可要少開空調，少制造污染了。

　　講座在大家的歡聲笑語中結束了，接下來就是最精彩的，也是大家最期盼的環節——參觀實驗室。老師喊道：“跟緊我!”我們在老師的指揮下，排成三隊，浩浩蕩蕩地前進。終于，我們在一個“通用實驗室(三)”的牌子前停下了，有序地進入了房間。老師說：“讓我給你們演示一遍純凈水和污水是怎么區分的吧!”說著，老師拿來了實驗器材，開始做實驗了!他把藍色的水分別滴入了有污染和沒有污染的水杯里。此時，我們看到了奇怪的現象：污水和純凈水上半部分都變藍了。老師把每個瓶子都晃了晃，哇!純凈水馬上恢復原樣了，可裝污水的瓶子里，藍色的水卻沉底了。老師解釋道：“底下的藍色越深，說明水污染就越重;藍色越淺，表明水污染就越輕。”我們才恍然大悟，真神奇呀!

　　今天，我們都記住了一句話：我們是污染的受害者，是污染的制造者，更是污染的治理者!

環保作文500字篇4

　　“啊——！終于選好了！我的寶貝蜻蜓！”我從作品堆里掏出一個丑八怪——不太像蜻蜓，反而像只蒼蠅。我還做了3件作品，分別是戰艦、雙截棍和青蛙，戰艦四不像，雙截棍不好用，青蛙又太丑，所以我選了相對好點的蜻蜓去參加水老師在社區組織的環保衛士展示活動。

　　蜻蜓問題百出，但我還是努力完善了它的造型。還好我爸是高級修理工，我遺傳了他的特長，不然我只能帶個破爛上臺了。

　　終于到我了，我抱著我的“寶貝” 上臺，不過其他人認為它是丑八怪，然而“情人眼里出西施，作者眼里出寶貝”。

　　我先問大家：“這是什么呀？”坐我邊上的邱宇豪搶答：“蜻蜓！”其他的人則是愣愣地望著我，他們用眼神在質疑：“這什么啊？丑死了！”我介紹道：“它是由舊卡片、斷的橡皮筋、舊CD、舊作業本等做成的，大家可不要小看它，它乃變形金鋼之后代，會變成鏡子和蝸牛喲。”我飛速地將其改裝成鏡子，展示后，對大家說：“蝸牛要大改，請各位稍等片刻。”我借了小刀和雙面膠，左疊又折，叮叮當當，和動畫片里的發明家一樣，冒起一陣白煙……終于在牛犖凡演講完后“蝸牛”變身成功，我急匆匆地又上臺給大家介紹一番。這蝸牛花色的殼，橙色的肉，背上的“家”是圓圓的舊CD做的，兩只用橡皮筋做的觸角隨著我的動作在不停地抖動，像真的一樣，很好玩。同學們頓時七嘴八舌地評價：“丑是丑了點，不過確實挺像的。”“真牛唉，蠻像蝸牛的。”“厲害了我的哥！”我聽了心里美滋滋的。

　　如果我在它做成之前就扔掉它的原材料，那還會有這好玩的玩具嗎？

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