學溜冰作文6篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的學溜冰作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學溜冰作文 篇1

　　從前有只小象，名字叫長長，鼻子也長長的，兩只耳朵又圓又大，像兩把大扇子。

　　長長有許多好朋友，小鴨子小小和小雞嘰嘰……一次，森林里要舉行溜冰大賽。長長、小小和嘰嘰都在一起練習溜冰。它們穿上溜冰鞋，戴好頭盔、護腕和護膝就開始溜了起來。小小和嘰嘰一學就會了，而長長總是不平穩老摔跤，只聽“呯！”的一聲，小象長長又摔了個四腳朝天。這一摔，可又給長長的.頭上搞出幾個大星星來，額頭上還腫起了一個皮球般大小的包，它的眼睛里流出大顆大顆的淚珠，還非常生氣地說：“不學了！不學了……”小小和嘰嘰一本正經地說：“不能這樣啊！長長，難道你不想去參加森林動物溜冰大賽了？”“我——”長長苦著臉說。“我們來幫你吧！”嘰嘰說。“對！我們來幫你！”小小也說。“嗯——好吧！”長長爽快地答應了。小鴨子小小想：或許我們沒發現我倆是兩條腿，而長長卻是四條腿！

　　這時，象媽媽走過來了，和藹可親地說：“孩子，你溜冰怎么可以不帶這雪帽子呢？”長長說：“謝謝媽媽，我這就戴上。”于是，長長很快戴好了雪帽子，媽媽走了。它又溜起來，現在，它真正地會溜了，“真行了！真行了！我會溜了！”回到家，它對媽媽說：“謝謝，這魔法雪帽子還真行啊！”

　　媽媽笑著說：“什么魔法雪帽子，只不過剛開始不怎么會溜，總是摔倒，使你沒了信心，而我把雪帽子給了你，讓你再次充滿了信心。”

學溜冰作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，包括打羽毛球、畫畫、學溜冰等。其中，我最喜歡的是學溜冰，這學溜冰的滋味可稱得上是酸甜苦辣四味俱全。

　　酸。剛開始學溜冰，所以基礎較差，每次溜得都是非常慢，跟同學一比，我就唉聲嘆氣：“我為什么溜得這么差，而其他同學卻像小燕子一樣輕盈呢？”此時，我心里酸酸的，像吃了酸葡萄一樣。

　　甜。好勝的我暗暗下定決心：要把溜冰學好。每當做完作業，我就穿好溜冰鞋在院子里溜過來，溜過去。最終，功夫不負有心人，我溜冰的技術越來越厲害，樂得我一蹦三尺高。這種滋味比吃了西瓜還要甜。

　　苦。“唉！怎么又要畫畫啊？”我自言自語地說。那一天，我本想出去溜冰的，可爸爸叫我在家畫畫，畫了半天，一張也畫不好，溜冰不成，倒被爸爸罵了兩句，心里真苦哇！

　　辣。有一次，我和一個同學比試，看誰先到那棵樹下，話音剛落，我和同學就像離弦的.箭一樣沖了出去。突然，“砰”的一聲，我摔了個四腳朝天，我馬上爬起來，發現原來是個小石頭擋住了我的去路，抬頭一看，同學早已經到終點了，得意地朝我揮手呢！看到這一幕，我像吃了辣椒似的，淚水直往下流。

　　學溜冰的酸甜苦辣告訴我，不經歷風雨，怎么能見彩虹？

學溜冰作文 篇3

　　我經歷的事情就像天上的星星有的讓我感動不己，有的讓我羞愧萬分，有的讓我憤怒無比，有的讓我喜笑顏開。

　　生活的瑣事總有笑有淚，記憶依舊那么值得回味。

　　那是中班的暑假的'時候，公路旁的我看著別人畫著溜冰鞋在“飛”，不知有多威風，我羨慕極了，心想：要是有一天，我也能滑著溜冰鞋在街上兜一圈，那該有多好啊！！久而久之，這種想學溜冰的心里慢慢成型。終于有一天，我再也按捺不住了，請爸爸教我溜冰，在我再三的請求之下，爸爸我可奈何，只好買一雙溜冰鞋帶我到火車站去叫我溜。

　　到火車站我不及待的穿上了溜冰鞋，我馬上在地板上溜了一下，噗通一聲！我摔了一跤，爸爸笑了起來，這時爸爸說：“學溜冰其實不難，就要看你有沒有耐心了（笑）”爸爸帶我到草坪上，讓我在這里學走路。五分鐘過去了，我現在實在是太激動了，馬上又到了地板上，心里像一只小兔似的直跳，溜了一下有點順，慢慢的，慢慢的我便掌握了技巧。

　　有時我會被一兩顆小石子給絆倒，我有重重地摔倒在地。但我毫不猶豫的站了起來，繼續溜著，再也不會大意了，小心的溜著。經過一次又一次的努力，我終于學會了溜冰。

　　學會溜冰的那一刻，我覺得天是那么藍，云是那么白，草是那么綠，如今學會溜冰的這件事已成為我最驕傲地一顆閃亮的星。

學溜冰作文 篇4

　　“失敗是成功之母。”這話說得一點不假。幾個月前，我學會了溜冰。溜冰，讓我領悟到了“想成功，要付出汗水”的道理。

　　穿上溜冰鞋，我踏上了涼颼颼的冰面。啊，真滑呀!我不由自主地抓緊欄桿，靠著欄桿慢慢地向前移動。過了一會兒，我感覺稍微有點適應了。便嘗試著滑向中間。沒想到剛滑出不到一米，我就重重地摔了個四腳朝天。褲子濕了，屁股疼了，周圍的小朋友笑了。唉，可真狼狽!我艱難地站起來，定了定神，學著

　　別人的樣子，邁開雙腿一前一后地向前滑。哈哈，成功啦!可是我高興得太早，滑了幾小步后我又摔了個狗啃屎。這下，手掌都摔紅了。我氣惱地趴著冰面上，真想一走了之。

　　這時，我想起前幾天學過的課文《理想的風箏》中的劉老師，他只有一條腿，但是每年春天年過半百的他都會和他的學生們一起去放風箏。劉老師那種自強不息的精神和對生命的

　　熱愛多么令人感動啊!我是個健全的人，難道這點小小的.困難也不能克服嗎?想到這里，我站了起來，拍拍身上的冰，仔細觀察別人的動作:原來膝蓋要稍微彎曲，上身要向前傾，這樣才能保持平衡。我勇敢地沖了出去。我一次次跌倒，又一次次爬起來。漸漸地，我的動作開始靈活，我身輕如燕地在冰上穿梭、旋轉、飛翔!

　　現在，我的溜冰技術已經很棒了。呵，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!

學溜冰作文 篇5

　　記得暑假的一天，爸爸帶我去溜冰，我心里感到十分高興。路上，花兒向我頻頻點頭，草兒向我招手，好像都在說：“祝你溜得快。”

　　我走進溜冰場，只見場上的人，穿梭一般的.滑來滑去。有的蹲著，有的像燕子一樣飛穿而過，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學者，戰戰兢兢的挪動著步子。我看著看著，心情十分激動。趕緊買了票，換了溜冰鞋之后，搖搖晃晃地扶著欄桿站起來。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒站穩，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向后一仰，摔了個四腳朝天。我一邊摸著屁股，一邊想；痛死了，早知道這么難學，就不來了。

　　爸爸在一邊看透了我的心思，走過來對我說：“孩子，別怕，勇敢點。”聽了爸爸的話，我似乎明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會溜冰的人，我發現他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時抬得不高，重心集中在滑行的那只腳上。我看準了，也學著那個樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣反復跌倒，反復爬起來。

　　時間到了，我成了一個“灰人“，雖然我的衣服弄臟了，屁股摔疼了，但心里仍然很高興，因為我又學會了一種本領。

學溜冰作文 篇6

　　小熊學溜冰

　　星期天，小熊樂樂跟著他的爸爸一起去兒童樂園溜冰場去學溜冰。小熊和爸爸一到那，就聽到溜冰場上那些小伙伴的歡呼聲，看到那些小伙伴在溜冰場上開心的溜著冰，他也躍躍欲試的想要溜冰了。

　　他穿上溜冰鞋，走向溜冰場。站在溜冰場上，可是溜冰場太滑了，就這樣她摔倒了，他有些灰心喪氣了。這時，老師走過來說：“怎么了？”樂樂說：“我老是劃不好。”老師說：“我來教你吧。”

　　老師說：“學溜冰主要是學習好平衡。”老師帶著樂樂站了起來，也試著滑了滑。老師發現樂樂，可以掌握平衡了。就放手說：“樂樂我松手了，你可以的。”樂樂說：“我知道了。”

　　樂樂試著往前走，他發現自己可以往前走了，就高興的`跳了起來。結果，他摔了個四腳朝天。樂樂心想：“看來本領學會了也不能驕傲。”老師說：“你學會走了，現在我要教你花樣溜冰了。”老師教了好多的花樣，有單腳獨立滑、跳躍、翻轉……老師說：“你已經學會溜冰了。”

　　樂樂高興的跳了起來，他還找來了幾位小伙伴進行比賽。結果，只得了亞軍。第一名的小熊歡歡說：“你是新手，得了亞軍已經很不錯了。”小熊樂樂說：“我下次一定要超過你。”

　　就這樣，小熊樂樂和他的小伙伴在溜冰場上開心的溜著冰。

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