關于學滑冰的作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學滑冰的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學滑冰的作文 篇1

　　暑假里，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，讓我在這個暑假里學溜冰，我心想，學溜冰一定很好玩。于是我二話不說地答應了。

　　我拿起鞋就往里穿，以為穿上就能像大哥哥、大姐姐行動自如。可是卻和想象的正好相反，我一穿上就被它耍得手忙腳亂，一不小心往后一倒，就倒了個四腳朝天。媽媽見了，立刻跑過來扶起我，我氣憤地對媽媽說："媽媽，為什么別人都不會摔跤，而我卻會呢?一定是這鞋子在和我作對!"這里，爸爸哈哈大笑地走過來，說："不是這鞋子有問題，而是，你的溜冰技術有問題。"我紅著臉對爸爸說："爸爸，你來教我吧!"爸爸點點頭。爸爸讓我穿上鞋子，先走幾步。我剛想走出第一步時，這鞋子又發狂似的害我摔了一跤。爸爸見了，鼓勵我站起來，我努力站起來，可又再次摔了一個大跟頭，就這樣接二連三地摔倒了。我又氣又急，眼里的"珍珠"一串串掉下來，爸爸走過來扶起我，幫我擦了擦眼淚，說："沒事吧，不要哭了，你要堅強。"接著就教我溜冰的.姿勢、動作。我學會了這些動作和姿勢后就天天練，直到學會了為止。終于，功夫不負有心人，我總算學會溜冰啦!

　　每天下午，我一有空就會和鄰居小伙伴一起溜冰。雖然每次回來都很累，滿頭大汗，但是心里還是美滋滋的。

學滑冰的作文 篇2

　　一個星期天，我到爺爺家去玩，驚喜地發現那兒正放著一雙嶄新的滑冰鞋。噢，原來是爺爺看我成績不錯，給我買了一雙滑冰鞋作為獎品中。我心想：別人滑冰的樣子多酷啊！我也要快點學會滑冰！

　　爸爸知道這個消息后，熱心地為我當起了教練。他告訴我：想要學滑冰，先必須練習“金雞獨立”，因為每次滑的時候都要抬腳。我穿上滑冰鞋，慢慢地把腳抬起來，身子緩緩傾斜，“金雞獨立”就練成了。然后，爸爸扶著我，一步一步地，耐心地教我怎樣滑，還讓我慢慢邁出腳滑。邁之前，腳必須呈“八”字形。我以為扶著就沒事了，把速度漸漸加快了。這個滑冰鞋真調皮！趁我不注意，“哧”的一聲，我就摔了個“四腳朝天”！哎喲！我的屁股“開花”啦！“哼！我不學了！”我把滑冰鞋一甩，坐在地上耍起賴來。爸爸走過來安慰了我幾句，我才肯繼續學。

　　一個星期的.苦練，我終于學會了滑冰。我只要穿上滑冰鞋，優美的姿勢就被我“秀”了出來，爸爸媽媽都情不自禁地為我鼓起掌來。

　　通過這件事，我不僅學會了滑冰，還領悟到了一個道理——無論做什么事，只要堅持不懈，就能獲得成功！

學滑冰的作文 篇3

　　放寒假的第三天，我和武月一起去鐵路廣場滑冰。冰冷的寒風吹在臉上，就像被扎針了似的，雖然有點疼，但心情卻是美美的。

　　一到冰場，我就迫不及待地換上了冰鞋，準備站起來的那一瞬間，我才知道自己是小瞧滑冰了。當我使足全力想站起來是，腿卻不聽使喚了。兩條腿不但站不直，還隨著向外撇成“八”字的腳，越劈越寬；好容易把向后傾的身體扳正，卻又急劇地向前傾了；腳脖子疼得要命，真氣死人了。那時，我真想脫下冰刀不滑了！回頭想想，既然已經來了，為何不試一試呢？說到做到，這就是我的個性。我開始試著邁開步子小心翼翼地向前滑，就在此時，一個8，9歲的小女孩從我面前滑過去，滑得棒極了，我打心里佩服她！也就因為她，我有了滑下去的信心，她比我小，滑得還這么厲害，我一定要學會，我發誓！

　　接下來，我變得越發認真起來。我開始一步一步地滑，倒了，站起來，再滑，再倒，再站起來……沒過多久，就已是滿頭大汗，四肢好像快要散了似的'。功夫雖盡到了，可仍沒學會，“我是不是太笨了！”我從心里說著自己。不知什么時候，那個小女孩站到了我身邊，他那充滿鼓勵的眼神至今還在我腦海里浮現，“姐姐，你第一次滑嗎？”我點了點頭，“姐姐滑得真不錯，我開始滑時，比你差遠了！”一句稱贊的話語給了我莫大的勇氣。我又繼續滑了下去……

　　不知什么時候，起風了，天也暗了下來。但我一點也不覺得冷，心里熱乎乎的。因為我有進步了，至少我會站了，我相信總有一天，我會像小女孩一樣滑得很棒的，只要我努力！

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