【熱門】滑冰作文匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的滑冰作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滑冰作文 篇1
在我二年級時，媽媽發(fā)現(xiàn)我身體的平衡能力不夠好就要求我練滑冰。我剛開始一點也不愿練，總是怕摔倒了，被別人笑話，那樣可真沒面子。但我受不了媽媽的要挾，被迫答應(yīng)了下來。
剛開始練時，是去廣場租滑冰鞋，一穿上那有輪子的鞋就緊張，雙手緊緊地拽著媽媽的手，就是不敢跨出第一步。媽媽對我說一些要領(lǐng)：“放松，一定要放松，眼睛看前方，身體稍向前傾，兩腳又成“八”字形，先邁右腳。”我松開手就四腳朝天，摔了一跤。屁股好痛啊！我大叫，媽媽來了，看見我流淚，媽媽說：“哭什么，練滑冰哪有人不摔跤的，你別看他們現(xiàn)在個個滑得飛起來，當初練的時候還不如你了。”我聽了半信半疑，我讓她扶我練，慢慢地，在攙扶下，我總算是可以滑行了。
我緩慢的滑著，邊想著事邊滑向游戲玩具店里面，自己顧自己的玩起了游戲玩具魔方來。不一會兒，媽媽找到我，走過來，對我說道：“你會滑了嗎，你現(xiàn)在只是會走，多練一下才行。”我噘著嘴，極不情愿的又開始練習(xí)了。我這次選了一個安靜的地方，只有我一個人的花壇邊上。我悠閑自得滑了起來，哼著小曲。心情一下好起來。天有不測風云，突然，從一邊的人群中跳出一只小狗，我天生愛狗，因此為了不撞到小狗，自己又摔了一跤，還真疼嘞。我看了一眼媽媽，尷尬地笑了笑，說：“我沒什么，別看了。”然后掉頭就“跑”。第一次練滑冰算是會滑了。
接下來的幾天，媽媽趁我興頭未消，天天陪我去廣場練。但似乎進步不大，媽媽有意輕輕地推了我一把，我為了不摔倒，急急忙忙地亂滑，踉踉蹌蹌地滑了幾步，堅持不住了。可是我不相信我會輸給滑冰，艱難地保持著身體平衡。突然，一個人“闖”進了我的'滑冰世界來，似乎已經(jīng)看準了要撞到我，我可不知道，突如其來的痛讓我叫了起來。可那人像不知道似的，一下又爬了起來，打算走開。我氣得忍不住了，飛起身來，去追趕他，在這場你追我趕的追逐中，我的滑冰技術(shù)變得有些熟練起來。現(xiàn)在想起來我要感謝那個人才是呀，他還是我的恩人呢。哈哈！壞事有時也會變好事，說不定還對自己是有益的呢。
在連續(xù)幾次摔跤的“訓(xùn)練”下，我終于會穿著滑冰鞋在廣場上飛了，現(xiàn)在還會走樓梯，不過現(xiàn)在下樓梯還不夠熟練，我還要再練練才算嫻熟，要象在廣場上進行滑冰表演的大哥哥、大姐姐那樣游韌自如。
當我在廣場上自由地滑行時，感覺自己像飛一樣。看到正在學(xué)的孩子時，我會覺得非常自豪。原來，學(xué)會滑冰，有新本領(lǐng)是一件多么令人快樂的事情。真得感謝媽媽！
滑冰作文 篇2
每周五次的冰上訓(xùn)練是我必不可少的活動，今天又到了我訓(xùn)練的時間。
進到冰場，一陣寒冷的風向我們撲來，凍得我瑟瑟發(fā)抖，“啊，好冷啊！”“你趕緊去舞蹈教室熱身吧。”老師說。進了舞蹈教室，我抓緊時間跳繩、壓腿、下腰、做好一系列的準備動作，只有充分熱身，身體靈活后上冰才不會受傷。
準備冰上訓(xùn)練前，我還要進行一場表演，因為今天假期，冰場散客很多，我要用我專業(yè)的技術(shù)給大家普及這項運動，讓更多的人喜歡這些運動。隨著優(yōu)美而又高雅的交響樂《國王的生日》響起時，我開始表演那段熟悉的舞蹈，伴隨著音樂，我像一只自由的小鳥滑入冰場，在冰上翩翩起舞，優(yōu)美的的身姿和嫻熟的技術(shù)讓觀眾情不自禁地鼓起掌來。
表演結(jié)束，該上課了，每次上課都是從基本滑行開始，基本滑行是花樣滑冰最重要的組成部分，就好比我們學(xué)語文，首先要寫好漢字。訓(xùn)練步法時要用心感受膝蓋和刀刃的韻律，除了步法還有旋轉(zhuǎn)和跳躍都是每次要訓(xùn)練的，一點都不能偷懶，我的教練說：“一天不練，自己知道，三天不練，教練知道，一周不練，觀眾知道。”只有日復(fù)一日的堅持才會有收獲。
訓(xùn)練也如同在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，必須要專注，對教練的執(zhí)導(dǎo)要有執(zhí)行力，不能開小差，否則就會被新的難度擊倒，停滯不前。
我愛滑冰，滑冰使我身體健康，也能使我感受到堅持不懈帶來的快樂！
滑冰作文 篇3
一天，我和爸爸、媽媽一起去廣場玩耍。忽然，我看見了一群小朋友在廣場滑冰，他們滑得又快活又有趣，所以，我叫爸爸媽媽給我買了一雙滑冰鞋。
我開始滑冰了，教練先教我站，我站了兩分鐘后，教練又教我抬腳，然后教練又教我走。最后教練又教我滑。我回家時，都不想脫滑冰鞋了，所以我對爸爸說：“我不脫滑冰鞋，我滑著回家。”可是，爸爸說：“把你的滑冰鞋脫了，就穿你自己的鞋子。”我說：“不！我要滑著回去。”我爸爸回答說：“好吧！”于是，我就滑著回去了。
第二次我去滑冰時，教練東跑跑，西跑跑，我看見和我一起滑冰的小朋友都去追教練，所以我也去追教練。我就用我最快的速度去追教練，一會兒追到一個，一會兒又追到另一個。我覺得很開心，很有趣。
第三次我來時，教練又跑了，跑去干什么呢？教練跑去把一塊塊塑料筆尖放在地上，讓我們走鏢。我走了又去后面排上，走了又到后面排上，玩了一會兒就不玩了。教練又讓我們收筆尖，我每次都收了十多個。漸漸地，我感覺我已經(jīng)學(xué)會了滑冰。
我從學(xué)滑冰這件事中，逐漸明白了一個道理：做任何事情只要用心去做，要有恒心，就能成功。
滑冰作文 篇4
一天，我看見一個大哥哥滑冰滑的很熟練，我要求媽媽幫我也報滑冰班學(xué)滑冰。
開始，我不會滑，教練讓我慢慢的學(xué)走步，我也不會走，總摔跤。媽媽坐在旁邊看著我。我摔倒了，爬起來堅持練習(xí)，慢慢的，我就學(xué)會走了。后來，教練讓我們練習(xí)畫葫蘆，教練在地上放了幾個腳標，說：你們看著我做，說著，就在地上做起了示范，我們在后面認真的看，然后我們就一個接一個的練習(xí)，可是我總是控制不好自己的滑冰鞋，后來在教練的指導(dǎo)下我終于慢慢的掌握了要領(lǐng)，可以很熟練的滑出一個個的葫蘆了。
學(xué)完滑葫蘆后，教練又教我們滑雙腳S型，可是我總是不得要領(lǐng)，練了很久我的雙腳總是并不攏，慢慢的我有點灰心了。到了開學(xué)我也還沒學(xué)會。開學(xué)后去的時間也少了，最終我也沒學(xué)會滑S。今年放暑假，我到廣場上玩，看到一群小朋友在滑冰，他們滑的都很好，看著他們一個個在廣場上熟練的滑動，還做出一個個漂亮的花式動作，我又心動了，就要求媽媽再給我報名。可是媽媽沒有答應(yīng)，她說我去了也不好好學(xué)。我只好每天到廣場看別的小朋友滑，在旁邊跟著學(xué)，我想我一定能學(xué)會的，只要我用心。
我喜歡滑冰，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
滑冰作文 篇5
很久以前我的愿望就是可以有一雙滑冰鞋，在滑冰場上自由地滑冰。但是媽媽怕我摔倒，一直不給我買，經(jīng)過多次請求，媽媽終于把它做為禮物送給了我。
這雙滑冰鞋可真漂亮，它有粉紅色和白色的外殼，外殼上畫著兩只可愛小熊在開心的吹著泡泡。我馬上穿上去，啊！真暖和。我試著站起來，我覺得人一下子變高了許多，但我因為重心不穩(wěn)我好幾次跌坐在沙發(fā)上。沒辦法，只好求助爸爸把我扶起來，我站起來了，我用另一只手扶著墻壁，爸爸在旁邊保護著我，不一會兒，我就習(xí)慣了這個高度。但是只能站在原地不動。爸爸在旁邊慢慢地說：“你試著抬一只腳，像平時走路一樣走幾步。因為太害怕，又不能動。所以我決定試試吧。我腳輕輕地抬起來，向前面劃了一小步，一下子就沖出好幾米。我一緊張，腰板挺直，頭抬高，一下子重心不穩(wěn)，跌坐在地板上，雖然很疼，但會滑一點，也是一個好的開始。這時爸爸走過來告訴我：“要膝蓋彎曲，身體自然向前傾。”我記住了爸爸的話，又試了一次，終于成功了。
我想做每件事只要我們堅持和努力就可以成功。
滑冰作文 篇6
六一到了，爸爸媽媽說要帶我去逗號立方滑冰。我一聽要去滑冰，頓時興高采烈。
到了逗號立方之后，我們乘著電梯到了六樓。剛到六樓，我就聽見“刺啦，刺啦”的聲音，那是冰刀劃過冰面的聲音，我順著聲音找了過去，一下子就看見了冰場。我趕緊拉著爸爸去交錢，前臺姐姐給了我冰鞋和護具，還給我約好了教練。
冰鞋好難穿呀，特別復(fù)雜，鞋帶兒需要這兒捆一下，那兒捆一下，但又不能隨便，要把鞋子綁結(jié)實，滑冰的時候才不容易摔跤。終于在教練的幫助下把冰鞋穿好了，教練拉著的拉著我的手走上了冰面，這就開始我的滑冰之旅了。
教練說，學(xué)滑冰要先學(xué)摔跤，教練教給了我正確的摔跤辦法，這樣摔倒的時候就不會把自己弄傷。教練說完我就自己扶著邊上圍欄滑。劃了幾圈后，手不知不覺就開始不扶著邊上的圍欄了。心里剛開始有點兒沾沾自喜，啪一下子摔了一個大屁墩兒，旁邊巡視的一個工作人員趕緊過來把我拉起來，看來還真不能驕傲，還是得一點兒一點兒練。
不知不覺到了清場的時間了，可是我還沒有玩兒夠，工作人員看我還不想走，說讓我?guī)退麄冧伇话伞＞褪墙o冰場蓋“被子”，是由錫紙和保溫棉做成的，可以給冰場保溫。冰被鋪完了，我戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回了家。
期待我的下一次滑冰之旅。
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