桃花小學(xué)作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的桃花小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃花小學(xué)作文1
有人愛(ài)妖艷嫵媚的玫瑰花，有人愛(ài)芳香馥郁的百合花，還有人愛(ài)華麗富貴的牡丹花，但我情有獨(dú)鐘的卻是我家鄉(xiāng)那令人陶醉的桃花。
每年的陽(yáng)春三月，我們一家三口都會(huì)回奶奶家欣賞那賞心悅目的桃園。走進(jìn)桃園，一股沁人心脾的芳香撲面而來(lái)。使人神清氣爽，好像進(jìn)入了桃花仙境。看！這一棵棵桃樹(shù)宛若一把把撐開(kāi)的粉紅色大傘，我想：這一定是世上最美的傘。瞧！桃花三五成群地?cái)D在一起說(shuō)悄悄話，像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的大家庭。還有許多桃花正在含苞欲放，猶如一個(gè)小娃娃在綠葉中歡笑雀躍，那一朵朵，一簇簇，一串串桃花開(kāi)滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開(kāi)的那么紅，那么艷，在太陽(yáng)和綠葉的襯托下濃香四溢。我的思緒一下飛到了金秋收獲的季節(jié)，仿佛看到了仙女們正在潘桃園里打鬧著、嘻笑著、興高采烈地采摘著又紅又大的'潘桃，精心地為王母娘娘做壽，天蓬元帥偷吃潘桃后在樹(shù)底下憨睡可愛(ài)的樣子，讓人捧腹大笑。
這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它們像千萬(wàn)個(gè)小精靈，蹦著，跳著，你笑我，我笑你，熱鬧極了，真是讓人眼花瞭亂。我迫不及待地跑到桃樹(shù)旁摘了一朵桃花聞了聞，一種讓人神清氣爽的感覺(jué)，一點(diǎn)也不感覺(jué)到疲勞，我拿在手上仿佛我也變成了一朵桃花似的，陶醉在美麗的大自然中，像落葉繽紛似的翩翩起舞。
爸爸拍著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，這些桃樹(shù)都是爺爺生前種的，我想：他老人家栽這些樹(shù)的時(shí)候，該多么辛苦呀！可惜他再也欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花了……
我漫步在桃花叢中，緩緩的春風(fēng)，輕輕地吹，淡淡的清香，陣陣撲來(lái)心曠神怡，真令人流連忘返。
桃花小學(xué)作文2
雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。
一年之計(jì)在于春，桃花便是春天到來(lái)的信使。
桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部，栽培歷史悠久，后來(lái)逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。
星期六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我高興極啦！
河邊有很多種植物，都盛開(kāi)著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看�？|縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來(lái)，聞起來(lái)讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春天真是美極啦！
于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開(kāi)始左“閃”右“閃”， 突然一陣風(fēng)刮來(lái)，下起來(lái)“桃花”雨，“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像我的媽媽的`手在撫摸我一樣，輕輕的、柔柔的，感覺(jué)舒服極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說(shuō)她很少看到這美景，沒(méi)想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。
我們?cè)诤舆呁媪藘蓚�(gè)小時(shí)，感覺(jué)很累啦，這時(shí)候我的媽媽開(kāi)始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥，秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木，其樹(shù)態(tài)優(yōu)美，樹(shù)干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹(shù)種，所以被中國(guó)各地廣為種植。
古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫(xiě)照。
桃花小學(xué)作文3
繁花似錦，又似海，似海又漫天。陽(yáng)春三月，桃花與我們巧然相逢。在十里桃花林中，我再一次看見(jiàn)了“她”的真容。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！贝�，一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，從星星點(diǎn)點(diǎn)的粉爍，到漫無(wú)邊境的花海，“她”無(wú)處不在。
五瓣透著羞澀的嫩粉色花瓣，包裹著不尚未成熟的淺黃花粉。她，悄悄地向我呼喚。
“多美啊!”我不禁感嘆。置身于十里桃林里的我，觀賞著那一朵朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一排排，一片片的桃花。帶著清晨的薄霧，嬌艷欲滴的花兒向我展開(kāi)身姿。那薄如蟬翼的姆指般大的花瓣，美得讓我不敢去觸碰，生怕一不小心就結(jié)束了她脆弱的.生命，這樣的她也使我憐愛(ài)不已。
風(fēng)悄悄地來(lái)了，卷起了一片片翻飛的花瓣，在空中幻變?yōu)橐魂囮嚪鄣男郎u，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，把千萬(wàn)朵春的花兒，散向?qū)λ鼈兎Q(chēng)贊不已的人們，直至飄落于地下。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！闭f(shuō)的，就是它們吧。
“山有木兮木有枝，花悅君兮君不知。”可在這十里桃花中，我怎不知呢?嗅著清新的花香，我抬頭望向了天空……
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的桃花粉，化為了淡雅的清紫，在那里，與天融為了一體。從赫石色的干枯樹(shù)枝，到粉嫩的花瓣;從與天相交映的淡紫色花苞，到碧藍(lán)的天空，好似一幅定格的畫(huà)，美得讓人誤以為，走進(jìn)了童話世界里。
踩著伴有花瓣與花香的松軟泥土，我留戀地望著那片桃林，正可謂“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?”最后一抹粉爍在我眼前消失……那紅如烈火灼身，粉如仙霧纏繞，白如圣池純潔般的桃花，成為了我永恒的記憶。
桃花小學(xué)作文4
校園等于我們的第二個(gè)家，它美麗，我們自然高興，它丑陋，我們自然臉上也沒(méi)有光彩。春天燕子回來(lái)了，也期待這里的美景，和我們一起等著、盼著，希望它會(huì)給我們一個(gè)驚喜。
一場(chǎng)春雨嘩嘩啦啦地下著，我們和燕子都輕輕地睡著，卻不知道有一個(gè)驚喜正在等著我們。
清早，我們背上書(shū)包，走出家門(mén)，一只喜鵲給我報(bào)喜，吱！吱！好像在說(shuō)：“早上好！早上好！”在外面，一個(gè)個(gè)小水坑像一面面鏡子，一伸頭，照見(jiàn)自己，風(fēng)一吹，臉上有了一道道波紋，有兩只淘氣的小麻雀在叫“好丑！好丑”，我很生氣，回敬道：“不聽(tīng)話，真可怕”，不在理會(huì)它們。自顧自的踏進(jìn)大門(mén)，一進(jìn)去，我都不敢相信，這是校園嗎？完全是花海啊！一朵朵粉紅色、白色的桃花，一朵朵含苞待放的'桃花，一朵朵氣色正容的桃花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
正在被這花色所迷惑的我，竟忘記了時(shí)間，一進(jìn)班就被老師臭罵一頓，但這并不算什么，下節(jié)體育課，我總是忍不住地望著桃花，正在這時(shí)，雷雨來(lái)了，一道道閃電，好像一條條銀蛇，兇狠的咬在桃花上，一陣陣大風(fēng)，猶如一張張巨大的鐵掌，不盡人情的打在桃花上，一滴滴沉重的雨點(diǎn)打在桃花上，桃花被無(wú)情的打落，只剩下光禿禿的樹(shù)干，雨停了，一雙雙有泥巴的鞋子踩在它身上，我心疼極了。
第二天早晨，校園又布滿了綠色，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)長(zhǎng)葉了，昨天的雨水讓小草發(fā)芽，昨天的桃花成為肥料，我心中一亮，桃花沒(méi)有走，它附在綠色身上，成為另一個(gè)打開(kāi)你心扉的景物，我們的校園，到處都有花。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
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