（合集）桃花的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的桃花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桃花的作文 篇1

　　一天，我和同學相約一起去看桃花。

　　從遠處望去，大片大片的桃花宛如朝霞一般，染紅了大片天空。清風捎來了陣陣芬芳，饞得人大口大口地吸氣。空氣中彌漫著桃花的味道。

　　走進桃園，仿佛置身于花的海洋，淺粉的，深紅的，大瓣的，細瓣的，在那干瘦烏黑的枝丫和青翠欲滴的嫩葉的`襯托下，顯得越發(fā)美麗了。花開的有早有晚，有的含苞待放，隨時準備獻出自己那嬌小明潔的花朵；有的像害羞的小姑娘，半開半放；有的已經完全盛開了，吐出了藏在心間的絲絲紅色的花蕊。

　　有的傲然立在枝頭，高冷地揚起了高貴的頭；有的三三兩兩地擠在一起，說著悄悄話。花瓣上流連忘返的彩蝶，圍著花兒翩翩起舞，好像是在讓桃花欣賞自己的舞姿。鳥兒在花間快樂地跳來跳去，唱著贊美的歌兒。花間的小路上也開滿了野花，但與桃花相比卻是如此的不起眼。

　　一陣風吹過，大片大片的花瓣簌簌落落地飄將下來，頓時下起了一場“桃花雨”。望著飄落的花瓣雨，我突然想起了一句俗語“桃雖香，味苦似蓮”。是真是假，一試便知。想到這里，我伸出手接住了花瓣，放進嘴里嚼了起來。好難吃呀！我嘴里全是花瓣的苦澀味，看起來如此美麗的桃花居然是這種味道，全然沒有花的芳香。我突然想到了我們學過的《落花生》，這難道不是我們該向桃花學習的品質嗎？她將芳香贈與了人們，卻將苦澀留給了自己。桃花讓我明白了這個道理，感謝桃花！

桃花的作文 篇2

　　五色云彩織滿天空，映襯著那一輪如血的殘陽。靈手持畫筆，記錄下這凄美的一刻。時間慢慢過去，靈望著漸漸暗淡的天色，知道時候已經不晚了，便收起流連的目光，拖著沉重的腳步，踏上回家的路，滿腦子都裝著寫生的風景，靈想，也許畫畫，才能使它感受到一點點快樂吧！因為只有在拿起畫筆的那一刻，靈才感覺自己是真實的。

　　“對不起，對不起”一陣道歉打亂了靈的思緒。望著被踩臟的鞋子，靈明白了一切，便忙微笑著應到“沒關系”，“哦，你不是……”那人一臉驚訝，靈忙向前跑去，因為她怕被人認出，因為作為一個好學生，這么晚回家是不應該的。至少，靈是這么認為的。累了，靈停了下來，思緒也隨之而來，那在空中飄揚起的如花的秀發(fā)瞬間枯萎。“哦，她就是靈嗎？那個被稱為天才的少女”。“是啊，是啊！”靈身后飄來一陣聲音，沖擊著靈身體的每一個部位。然而，靈卻沒有絲毫笑意，對于像靈這樣優(yōu)秀的學生，她的足跡踏過哪里稱贊就遍布哪里，也許是麻木了吧，可是只有靈知道，是苦封閉了她的笑容，靈甚至有一種想哭的沖動，因為她明白天才的含義。

　　靈漫無目的的走著，最后在一所訂前停下來，望著眼前熟悉而又陌生的一切，靈先一怔，后不禁苦笑，靈下意識地抬起頭，映入眼簾的橘黃的燈光沒有絲毫暖意，靈只覺得一陣涼氣侵入身體，冷入骨髓，靈不禁打了一個寒噤，推開門兩張不滿的面孔射入靈的.瞳孔，兩對憤怒得快要燃燒的眼睛上下打量著靈，最后定格在靈手中緊緊拽著的畫夾上。

　　一陣沉默，然而靈覺得這更可怕，凝重的空氣，已經快讓靈窒息了，終于，母親一把奪過畫夾，往墻角重重地一扔“以后不許再做這些無聊的事，我也不想多說，以后練習加兩個小時，這些資料你拿去吧”。母親說完，用手指了一下桌子上的一撂資料書，靈含淚點著頭，盡管她累，她想休息，她想體驗快樂的滋味，她想反抗，她想對母親說“不”，然而，靈沒有，因為靈是一個好孩子。

　　靈默默地走進桌邊，拿起那些資料書，靈的手在顫抖，好似那一本本書是一條條毒蛇，朝靈吐著毒芯，把她緊緊綁住，靈想掙脫，但卻心有余而力不足，靈慢慢地向房間的方向走去，望著墻角的畫夾，靈眼里滿是不舍與委屈，雖然只有十幾米的距離，靈卻感覺她和它之間是那樣的遙遠，直至最后沉淀為紫色的模糊與虛幻。

　　靈收回目光，心里感覺一陣刺痛。打開房門，反鎖，靈竭力安慰自己“我不累，我一點也不累，母親這樣做全都是為了我，我不難過，一點也不”，靈硬咽了，不爭氣的淚水如決堤的洪水迅涌之，勢奔流而出，一顆，一顆連續(xù)不斷滴在靈的心弦上，交融，最后匯成一串串澀澀的珍珠——苦的結晶，靈的心都要碎了，靈用衣襟反復擦拭著眼睛，但直至衣襟濕透，淚還是不停奔涌，好似積蓄了很久，靈的苦太多了。

　　靈徑直走到書桌旁，打開臺燈，靈沒有忘記自己的任務——那一堆如小山似的資料書，靈使出最大的勇氣拿起筆，又投身到題海中，靈覺得好累，在題海的掙扎中，靈感覺自己已經奄奄一息了，靈的心已經死了，只剩下機械的身體。

　　終于，累了，倦了，靈模模糊糊，朦朦朧朧中，來到了一個陌生的地方，靈看見一個女孩，一個系著藍色緞子蝴蝶結的女孩，雖只是背面，但靈知道女孩是快樂的，也許是因為不具體，靈對快樂有一種特別的感知，靈曾經也有一個藍色的蝴蝶結，但卻被母親給扔掉了，因為母親說那會影響靈學習，分散靈的注意力。

　　靈心里很痛，靈準備離開。這時，女孩突然轉身，靈不禁目瞪口呆，靈眼前這位笑靨如花的女孩不正是靈自己嗎？靈也不禁驚奇，自己的笑容原來也可以這樣美。靈默默地看著這位女孩，這位幸福在她身上開了花的女孩。最后，靈的目光鎖定在了女孩的手上，只見她一手拿著筆，另一手拿著一個紫色的畫夾，畫上是一個小天使在自由的飛翔，在那后來，一群小朋友在快樂的玩耍，其中一個藍色的蝴蝶結特別顯眼，在其周圍一群大人深情地凝視著，到處都傳遞著歡樂的信息……

　　夜深了，皎潔的月光，透過窗簾射入房內，月光一陣窺視與探索，最后停留在一個熟睡的女孩身上，只見她眼角閃爍著圣潔的光芒，她的嘴角微微上揚。

桃花的作文 篇3

　　我出生在一個美麗的茶鄉(xiāng)。這里空氣清新，青山環(huán)抱，綠水相融，有許多迷人的風景。閑暇時，我喜歡在鄉(xiāng)間漫步。踏著腳下的每一寸土地，沐浴著溫暖的陽光，注視著林立鄉(xiāng)間的一棟棟高樓，我心飛翔，激動地尋找著家鄉(xiāng)每一個前進的足跡——

　　家鄉(xiāng)以前是個很窮的山城，隨著改革開放的大潮和科學技術的普及，再加上家鄉(xiāng)父老的勤奮，如今正大步奔向小康！祖輩代代傳的、破舊的茅屋瓦房早已消失，代之而起的是一棟棟漂亮別致的樓房；家鄉(xiāng)的名勝古跡漸漸被開發(fā)了，4A級的清水巖風景旅游區(qū)使五湖四海的游客慕名而來……家鄉(xiāng)不僅美麗，而且富饒了！

　　看！美麗的鳳山腳下，一水環(huán)回，使得安溪縣城素有“龍鳳名區(qū)”之美譽。流經縣城的晉江支流湖頭溪與龍?zhí)断�，在縣城的西部兩水合一，水面自然展闊，激流揚波，覆灘為湖，逶逶迤迤，呈“S”形自西而東奔流，宛如白色的游龍環(huán)城驤伏騰躍，非常好看，人們形象地取名“大龍湖”。

　　大龍湖形成后、政府在規(guī)劃建設防洪堤時，別出心裁地在兩岸花崗巖護欄的欄板上，精選、鐫刻了先秦以來七千多首古詩詞，形成全國獨一無二的“十里詩廊”壯麗景觀，富有文化韻味。

　　放眼大龍湖，湖面水光瀲滟，碧波百頃，兩岸風光，青山疊翠，如詩如畫，讓安溪縣城像傳說中的蓬萊仙島一樣美麗，充滿詩情畫意。有人說，安溪這種山、水、城相輔相成，自然與人文巧妙結合的縣邑格局，在福建省乃至全國都是少見的。

　　家鄉(xiāng)不僅山美水美人更美。勤勞樸實的家鄉(xiāng)人在縣委、縣政府的領導下，辛勤地裝扮、建設自己的家園。看！郁郁蔥蔥的生態(tài)茶園給四周的小山換上了一件件碧綠的新裝。每到采茶季節(jié)，山上美麗的采茶姑娘，指尖飛舞在茶葉上，仿佛鳳凰翩翩起舞，別有一番風味。漂亮的采茶女點綴著綠色的茶園，山風吹來，姑娘們的裙擺輕輕飄起，如若凌波仙女，輕盈迷人；還有動聽的.采茶歌縈繞在山間，和著山風，應著水聲……這是大自然的杰作，是來自茶鄉(xiāng)最完美的交響曲！

　　如今，“烏龍茶香飄四海，鐵觀音名揚五洲”、“到福建必到安溪”已經成為人們的共識。一座“宜居、宜業(yè)、宜商、宜游”的現(xiàn)代山水茶鄉(xiāng)已日益成型，宛如鑲嵌在“海西”版圖上的一顆璀璨明珠，崛起于福建東南。迷人的茶鄉(xiāng)，將向廣大游客充分展示它的魅力，和諧的美麗畫卷徐徐展開……

　　美麗中國、美麗家鄉(xiāng)——我的桃花源！

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