合作的作文錦集【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的合作的作文7篇，歡迎大家分享。
合作的作文 篇1
什么是合作？就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
記得有一個下午，老師說：“我們要組裝航模飛機，我把同學(xué)們分成7個組，這7個組一共要做7架飛機，希望你們要有合作精神 友趙心關(guān)照得對我說：“不要緊，咱們倆一起合作吧！”我聽了點點頭。然后，我們又和老師要了一份材料，我們又開始做了。這一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在認(rèn)真的畫機翼呢！她畫好了以后，把她畫好的機翼拿了出來，對我說：“來，給你來鋸。”我連忙推辭說：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎么辦？還是你來吧！”趙心皺起了眉頭，對我說：“人要有合作精神嗎！你鋸機翼，我還要畫機尾呢！來吧，你鋸好了，我也畫好了，我們的.飛機就可以上天了！”我被她的話感動了。我連忙那來小刀，認(rèn)真的鋸。果然，皇天不負(fù)有心人，我鋸得很好，不一會兒，就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開始認(rèn)真得鋸起機尾來。不一會，我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認(rèn)真的組裝起來。過了好長時間，我們才安裝好。我們對老師說：“老師，我們的飛機組裝好了，我們能上操場上去試飛嗎？”老師說：“當(dāng)然可以。”征得老師的同意后，我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔，飛機的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音，飛機起飛了！我和趙心高興得都不知到說什么好了。
通過這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。
合作的作文 篇2
今天早上我去上了一次關(guān)于學(xué)習(xí)方法的課，我覺得這個方法挺好。中午我們吃完飯爸爸帶我去公園玩，公園里的人已經(jīng)很多了，我拉著爸爸先來到了畫畫的`地方，我選了一個麥兜畫起來。
一個小時，可愛的，漂亮的，粉嘟嘟的小豬麥兜就呈現(xiàn)在了我和爸爸眼前，我看著我的作品很開心。你們知道為什么嗎？因為這是我和爸爸的第一次合作哦！
合作的作文 篇3
生活中到處都需要合作。每一次合作都會給你帶來成功的喜悅。
今天，風(fēng)和太陽的微風(fēng)撫摸著我的臉。春天的女孩帶著鮮花來到我身邊。一切都是如此的美麗和令人陶醉。我們班和八班一起上體育課是個巧合。上次我們班和他們一起去體育課時，我們班不可避免地會輸?shù)暨@場比賽。首先，我們毫不猶豫地同意拔河八班。
體育老師親切地給我們借了一
條紅色的圍巾，把它綁在麻繩上。我們大家都很興奮，想要報答雪上加霜的恥辱。一開始，我們都抓住繩子，不要放松，因為我們擔(dān)心我們會有一個很好的`機會在一瞬間得到八支球隊。我們團(tuán)結(jié)起來，大聲喊著一兩個來加油。似乎被我們的聲音感染了，操場上的空氣越來越熱了。我們出汗了，但我們手上沒完沒了。另一邊似乎被我們的聲音嚇了一跳。有點危險，但我們堅持要打敗八班才能贏。
每個人都很高興我認(rèn)為這個成功取決于合作。我認(rèn)為合作也可以說是友誼和家庭朋友之間的共同努力。這是成功的合作。合作也是朋友之間快樂互動的成功過程。
合作的作文 篇4
中學(xué)生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個月前，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門，一個月之后，我學(xué)會了合作，體會到了合作成功的快樂……
這一節(jié)是生物課，教室里氣氛熱烈。原來，這節(jié)課大家要在老師的帶領(lǐng)下做一次探究實驗，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課后，大家要開始做實驗了。
老師發(fā)給每組一個大盒子，里面裝有濕土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭先向我匯報：“報告組長，這只鼠婦光榮犧牲了！”“報告組長，那只鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停，停，停！”我不耐煩地?fù)]揮手：“我們把鼠婦裝進(jìn)盒子里，蓋上板子，它們在里面愛怎么跑就怎么跑！我們幾個人，根據(jù)分工，在外面仔細(xì)觀察。”“遵命！”說著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關(guān)在盒子里。“計時開始！”我一聲令下，計時員開始計時，六七雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子里的鼠婦，仿佛這里裝的.是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒，但這90秒?yún)s是那么漫長。“時間到！”同學(xué)們迫不及待地開始數(shù)：“一、二、三……”“明亮處3只，陰暗處6只還有一只光榮犧牲！”我鄭重其事地將數(shù)據(jù)報告給記錄員，記錄員認(rèn)真做好記錄。“現(xiàn)在進(jìn)行下一輪實驗！”計時員又開始計時，大家又投入到自己的工作中了。校園里陽光明媚，幾只鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個同學(xué)喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊……我心想：“雖然實驗的過程并不順利，但每個同學(xué)都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團(tuán)結(jié)合作的精神多么令人感動啊！”心中的感動化作一股暖流，滋潤著我的心田……
這五次實驗均以成功結(jié)束，這成功背后，少不了我們每個人的努力，少不了我們大家的團(tuán)結(jié)合作，實驗時，大家各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并肩奮斗，實驗后大家共同歡笑，共享成功的喜悅。
合作是快樂的，更是幸福的！跨進(jìn)初中以后，我學(xué)會了合作！
合作的作文 篇5
就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……
我是一朵生長在西山上的孤獨的野百合，在這孤獨寂寞的山野上，更多的只是叢生的荊棘。在我初長成時，還是一朵如豆花般深紫的花苞。身邊，也只有成片的荊棘，偶爾有一叢青草，也是那樣的可望不可及。
貧瘠的土地，惡劣的天氣，我在夾縫中生存，堅強的活著。不管是荊棘劃破肌膚，還是風(fēng)雨雷電襲擊，孤獨的我含淚默默承受著，沒有人會分擔(dān)我的.孤獨，也沒有人會了解我的苦楚。
荊棘、夕陽，讓我孤獨的生活倍感凄涼。
看著天上大雁成群南飛，遠(yuǎn)處山上樹木成行，溪中魚兒排隊穿行，而我卻孤獨綻放，孤獨地讓人沒有意識，沒有感情。
但是……在無盡的寂寞中，我學(xué)會了堅強勇敢，收獲了成熟快樂。因為，孤獨也是一種享受，一種境界，既然擺脫不了孤獨，命中注定孤寂終老，何不坦然面對命運，享受孤獨的樂趣，我也只有在孤寂中磨練，才能綻放更加嬌艷的容顏。
無數(shù)次的歷練，無數(shù)次的磨難，無數(shù)次的喜悅，無數(shù)次的淚水，終于，西山野百合迎來了生命的又一個春天。
在西山上，一朵白中泛青的野百合驕傲地綻放著，那是我展示著孤獨帶給我的美麗，帶著我不敗的春天。
請相信西山野百合不移的信念，記住我孤獨的風(fēng)帆，就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里，野百合也有春天！
合作的作文 篇6
農(nóng)夫因為怕自己失去種子的優(yōu)勢，而拒絕買優(yōu)良的種子給鄰居，事后后悔地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)質(zhì)種子再也沒有以往的優(yōu)勢—因為受了劣質(zhì)種子的花粉傳播授粉，又怎能產(chǎn)得出好果實而繼續(xù)豐收，實現(xiàn)可持續(xù)增長呢?種子的故事再一次告訴我們一個道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能實現(xiàn)共贏。
單打獨斗，不可避免地被打敗。假如，這位農(nóng)民有一定的生活經(jīng)驗和科學(xué)文化知識，他清楚地知道，只有將這些優(yōu)質(zhì)種子賣給鄰居，大家都種這種優(yōu)質(zhì)種子，那么種子開花授粉時，才能優(yōu)質(zhì)種子相互作用，而生產(chǎn)的果實將都是優(yōu)質(zhì)種子，將都會大豐收，實現(xiàn)共同增長。可現(xiàn)實卻是好的種子的花粉在劣質(zhì)種子花粉中被同化了，減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)將是正常現(xiàn)象。由此可見，人與人之間的.相互合作是多么的重要!互利互惠，合作才能共贏。如果沒有認(rèn)識到這個道理，就只能在實踐中單打獨斗，將被各個擊破，失敗是在所難免的。
只有齊心合力，才能實現(xiàn)共贏。在中國歷史上，有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書《四庫全書》，是清朝乾隆皇帝親自組織編寫的一部中國歷史上對大的一部叢書，三萬多冊，近八萬卷，總字?jǐn)?shù)近百億。可知如此浩大的工程，在當(dāng)時是用手工抄寫，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是團(tuán)結(jié)合作。試想，近四百人監(jiān)工，四千人負(fù)責(zé)抄寫，征書工作人員更是不計其數(shù)。如此龐大的陣勢，又有什么事情辦不到呢?二人同心，其利斷金。合作的必要性，我們無法忽視。因此，《四庫全書》的事例再次告訴我們，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實現(xiàn)共贏的道理。
合作要講團(tuán)結(jié)，共同應(yīng)對承擔(dān)。上世紀(jì)七十年代，香港企業(yè)界爆發(fā)了一場爭奪英資怡和財團(tuán)和財團(tuán)臺柱之一的九龍倉集團(tuán)的大戰(zhàn)，主要對手便是華資與英資兩大集團(tuán)，是他們之間的對決。當(dāng)時華仔集團(tuán)就有嘉誠的長江實業(yè)公司以及包玉剛的環(huán)球航運集團(tuán)。有這兩大集團(tuán)的存在，高中作文英資集團(tuán)見勢不妙，拉攏匯豐銀行做靠山，更加劇了競爭。此時，嘉誠找到了包玉剛，二人進(jìn)行了一次開誠布公的長談。嘉誠坦然愿意讓出自己手中的一千萬九龍倉股票。包玉剛也認(rèn)識到嘉誠的誠實與坦率。二人都認(rèn)識到彼此的重要，共同的利益，使二人終于緊緊團(tuán)結(jié)在一起，他們精誠團(tuán)結(jié)與合作，一舉打敗了影子集團(tuán)，實現(xiàn)了各自的愿望和目的。所以，團(tuán)結(jié)，使合作更加緊密，共同承擔(dān)風(fēng)險，實現(xiàn)了互利互惠的目的。
合作共贏，走在時代發(fā)展前列。常言說得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。天堂與地獄的最大區(qū)別就是：天堂里每個人手里拿著的長勺子給對方喂食，各自自得其樂;地獄里每個人手里的長勺給自己吃，因為柄太長又吃不到，都干著急。21世紀(jì)是既是一個競爭的時代，又是一個合作的時代，分工協(xié)作，互利互惠，共同贏利，這是發(fā)展一個集體，一個國家的發(fā)展壯大的大勢所趨。誰學(xué)會了合作，誰就搶占了先機，誰就會走在時代發(fā)展的前面，成為領(lǐng)軍。
合作的作文 篇7
在六一兒童節(jié)時，兒子參加了河南省“乘著音樂的翅膀飛翔”六一兒童節(jié)專場音樂會。兒子不僅與大演奏家同臺演出，還感受音樂的美妙，體驗音樂世界里的快樂。更重要的是孩子經(jīng)過這次鍛煉，還提高了與人合作的能力。
在這個音樂會上，兒子的團(tuán)隊演奏的曲目是《送我一枝玫瑰花》，兒子負(fù)責(zé)非洲鼓的演奏。剛開始，這個曲子是六個琵琶合奏，老師為了讓這個曲子不那么單調(diào)，增加一些出彩地方，于是在已編排好的曲子里加上了非洲鼓，兒子在表演前幾天才加入這個團(tuán)隊。兒子原本是學(xué)架子鼓，根本沒有接觸過非洲鼓，因為音樂里樂器都是相通的，況且都是打擊類樂器，兒子學(xué)起來也沒太費事兒。
為了不拖樂隊的后腿，兒子學(xué)得很認(rèn)真，很快熟悉了旋律。直到自己完全掌握了曲子全部的演奏過程，合奏便正式開始。
合奏過程中，由于是新搭檔，難免出錯。排練中一旦有人出錯，就要重新再來。這樣一遍一遍地重復(fù)演奏。樂隊中兒子年紀(jì)最小，加入隊伍的時間也最晚，如果他打錯了，大姐姐們也都體諒他，從沒表現(xiàn)出厭煩，臉上滿是鼓勵。兒子感動于大家的鼎力相助，就更積極投入排練。倘若某個琵琶出了錯，兒子也沒有嘲笑，沒有幸災(zāi)樂禍，而是默默的支持與鼓勵。
相互支持，相互鼓勵，就是優(yōu)秀團(tuán)隊的精髓。這樣的團(tuán)隊在如此融洽的氛圍中合作，怎能不取得事半功倍的效果？很快他們配合得就很默契了。當(dāng)悠揚美妙的曲子在音樂會場上響起，便贏來了陣陣掌聲。
溪流只能泛起細(xì)碎的浪花，只有“百川歸海”之后才能激起驚濤駭浪，個人與團(tuán)隊的'關(guān)系就如小溪與大海。一個團(tuán)隊只有擰成一股繩，勁兒往一處使，才能獲得成功。單調(diào)的琵琶聲或者單調(diào)的鼓聲，就沒有兩種和諧的聲音那樣悅耳動聽。所以，培養(yǎng)孩子的合作意識和能力是至關(guān)重要的。
孩子在合作過程中學(xué)會寬容很重要。合作過程中，如果一方出錯了，你向其投以寬容而鼓勵的微笑，就會讓對方瞬間感到溫暖，減輕內(nèi)疚感，心情放輕松，合作起來就會很和諧，更會接近成功。相反，如果向?qū)Ψ酵兑月裨沟难酃猓荒茏寣Ψ礁o張，合作起來更不順利，走向成功會更難。適度的寬容是合作過程中催化劑，既增進(jìn)友誼，又能加速成功。
有一句名言說：“幫助別人爬上果樹的人，也會因此嘗到果實。”我們?nèi)粝朐谶@個世上生存，絕離不開與別人的真誠合作。一個人不可能成為“百科全書”，而是要借助他人的智慧完成自己人生的超越。所以，培養(yǎng)孩子與人合作的能力，就等于為他們的未來架起了一座通向成功的橋梁。
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