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合作的作文

時間:2023-12-02 17:17:05 合作 我要投稿

實用的合作的作文7篇(優(yōu)秀)

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的合作的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的合作的作文7篇(優(yōu)秀)

合作的作文 篇1

  “孩子,不可以亂發(fā)脾氣,這是壞孩子的行為,你要有一個良好的習慣。”媽媽無時不刻都在教導(dǎo)我。“媽媽,什么叫習慣?”我眨巴著眼睛問媽媽。媽媽嘆了口氣:“孩子,你以后就懂了。”我非常好奇這個叫習慣的東西,我決定自己去追尋它。

  早上,吃完早點,正準備將手中的塑料袋扔掉,耳邊忽然想起了老師的教誨:“塑料袋是白色污染,千萬不能亂扔。”我記住了,一直把塑料袋攥在手中,直到讓它進了它該進的`地方——垃圾箱,我這才放心。

  晚上,寫完了作業(yè),已經(jīng)快十點鐘了,我扔下手中的筆就跑去呼呼大睡。然而我并沒有入睡成功,因為我書包還沒有收拾。我想起了上次的教訓:因為晚上沒有收拾書包導(dǎo)致早上作業(yè)沒帶,結(jié)果被老師“光榮”的請進了辦公室訓了一頓。想起這事都害怕,為了不再次去辦公室,我又從床上爬起來,收拾好書包,這才入睡。

  哦,我終于明白什么是好習慣了,記住老師的教誨,生活的教訓,就能一步一步成為擁有好習慣的人。僅僅這么簡單,不是嗎?

  擁有雖然簡單,但是去卻更容易。好習慣是脆弱的,它隨時都會被人的本性給毀滅。愿你好好珍惜這朵心中的百合。

合作的作文 篇2

  團結(jié)就是力量。一根筷子輕輕被折斷,一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死,但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發(fā),但一滴滴水都被匯到大海里時,生命卻得到了永恒……這,就是合作的力量。一個人的智慧是有限的,但是要許多人在一起合作時,卻能有無群的潛力,這就像一句俗語“三個臭皮匠,等于一個諸葛亮”了。

  聯(lián)合國是一個多國參與的解決世界性問題的組織。正是因為國與國之間的合作,使得我們的社會與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作,我們互相研討,解決了世界性的環(huán)保、衛(wèi)生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼,又使各方面問題得到統(tǒng)一解決。促進了世界文化的交流,這等等的好處都是合作帶來的,足以說明,合作是百利而無一害的。

  在四川汶川大地震中,我們充分體現(xiàn)了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災(zāi)一線上的合作,全國人民之間的合作,無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神,這不僅僅是單純的合作,這是心與心之間的合作,是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作,那么多的人才會得救,那么多的'人才有了生命的奇跡。合作是感動,合作是生命,合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……

  合作,體現(xiàn)了人與人之間的交流;合作,體現(xiàn)了人們無私奉獻的品質(zhì);因為有了合作,世界才有那么多的不可能化為可能;因為有了合作,才會出現(xiàn)那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的,讓我們?yōu)楹献骱炔?

合作的作文 篇3

  合作的真諦

  你正望著我呢,年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我:“合作是什么?”

  哦,關(guān)于合作,該說些什么呢?

  字典上說:“合作是為了共同的目的,互相配合著做某事或共同完成某事。”

  力學上說:“幾種分力作用于同一個物體,它們的效果等于同一個合力。”

  化學上說:“幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)。”

  哲學上說:“合作就是1十1>2。”

  小朋友說:“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。”

  “合作就只有這些嗎?”你的眼睛仿佛正在問我。

  真的,關(guān)于合作,究竟該怎么描述呢?合作,沒有質(zhì)量,它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言,你不辭風雨兼程,勞苦奔波。合作,沒有體積,它卻占據(jù)著兩個人的心,彼此守護著那一份真誠的熱土。

  合作,沒有色彩,它卻可以讓你快樂如風,享受人間的真情和美好。

  你的眼睛眨巴眨巴的,充滿了疑惑。

  合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺樓閣。

  合作是一朵朵浪花,追趕著,嬉戲著,掀起的.狂風巨浪。

  合作是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風情。

  你的眼里充滿了恐懼與渴望。關(guān)于合作,請允許我給你講個故事吧!

  一個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活,共勞共得,漸漸地長得又高又大。強壯的那只則讓它離開群體,一切靠自己。一個月后,科學家發(fā)現(xiàn)原本強壯的猴子死了。科學家重新做了一次實驗,結(jié)果依然如此。

  合作,創(chuàng)造了意想不到的奇跡。

  你的眼里充滿了光彩,興奮地說到:“真誠的合作,可以豐富彼此的心智,挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢力,昂首闊步地前行;可以相惜相依,風雨同舟;可以多一雙有力的手,力挽波瀾;可以多一個寬大的翅膀,結(jié)實可靠;……”

  是啊,懂得合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。

  合作可以充實你的人生,可以使你的人生之旅更輕松。

  抓住機遇,善待每一次合作吧!

合作的作文 篇4

  今天我們在金筆作文上了一節(jié)活動課,玩了一個游戲叫“元角組合”。下面我就來說說我們是怎么玩的吧。

  老師首先簡單說了一下游戲規(guī)則:左邊的小組是五角,右邊的小組是一元。同學們要根據(jù)老師的口令自由組合,落單的人要表演節(jié)目。第一輪,老師說:“兩元五角!”我趕緊和三個五角緊緊抱在一起不分開了,我可不想當落單的一員。

  第二輪,沒想到老師也加入了,老師說完她自己是五角后,游戲就開始了。老師一聲令下:“六元!”天啊!大家知道我們是向誰蜂擁而上嗎?不用說大家也知道肯定是老師了。我們你推我擠,終于擠到了老師的身邊。我一算,咦,是六元五角啊。“多了五角!”還沒等我說,同學們就異口同聲地喊道。因為只有老師一個人是五角,我們只好把老師擠了出去。哈哈,老師可是第一個被落單的啊。老師可憐巴巴地說:“我是一個無辜的落單者!”惹得我們哈哈大笑。中途王傳志還喊了一聲“不能欺負老師哦!”這是在為老師打抱不平呢!第三輪老師又被我們擠了出去,哈哈,老師可真可憐啊。在同學們的`歡聲笑語中游戲結(jié)束了。

  游戲一開始我們都反對男生女生一起玩,玩著玩著就找到了樂趣,我們明白了男女不重要,快樂才是最重要的!

合作的作文 篇5

  合作由于在世界上占首席地位,“嫉妒”,“謹慎”,“嚴厲”等各大媒體與老板搶先采訪。

  “請問合作先生,我們嫉妒認為,嫉妒是可以讓人有上進心,奮發(fā)圖強,讓自己設(shè)下絆腳索讓個人上去,集體跌落,那樣我不就成老大了嗎?哈哈哈!”嫉妒狂妄的問合作。

  合作一言不發(fā)。

  “請問合作先生,我們謹慎認為,交友應(yīng)慎重,越謹慎越好,交友,工作,養(yǎng)老,持家方面都有作為,可我聽說您非要化敵為友,利用別人的優(yōu)點與自己合作,難道不怕他關(guān)鍵時刻拂袖而去嗎?”謹慎的話果然句句小心翼翼。

  合作坐在那里仍保持沉默。

  嚴厲老總不耐煩的開口了:“當了老板,就應(yīng)該對員工嚴厲一點,犯點兒錯就該開除或是大罵一頓叫他反省,而你卻總一次次的包容犯錯的員工,當了老板也穿著工作服和工人一起干,我嚴厲打上老板就做了前者。”說罷,他往地上吐了一口痰,收起煙來。

  合作終于不緊不慢的開口了:“嫉妒,你為優(yōu)秀的`人設(shè)下絆腳索可能這的會讓你成功,但你始終沒有進步;謹慎,你的話一般是對的,做事是要謹慎,但我諒解別人,化敵為友,是為了從長計議,用真誠打動的人中,永遠不會出現(xiàn)叛匪,難道多一個朋友不比多一個敵人好嗎;嚴厲,你雖然在在生活中大有用處,但你的嚴厲向當于苛刻,你也是從基層奮斗出來的,我想被辭的感覺一定不好受吧?!商場如戰(zhàn)場,只要有穩(wěn)健的心智,十足的勇氣,敏捷的反應(yīng)與包容的心態(tài)才能穩(wěn)立在紛亂的社會中,團結(jié)就是合作就是能將這幾點鏈接起來的紐扣啊!你沒有這種心態(tài),別人就沒有嗎?你們好好想想吧!”合作說完拂袖而去。

  記者與觀眾們都沉默了……

合作的作文 篇6

  在預(yù)習的時候,我們經(jīng)常依賴全易通,但是我們現(xiàn)在都不依賴全易通了,因為我們相信全易通沒有我們小組合作的好,也沒有我們找的全。因此,我終于懂得了小組合作的力量。

  每次預(yù)習的時候,我們都把一些重要的.內(nèi)容抄到書上,老師提問的時候,就不用思考,直接就可以回答,并且都是準確的回答。自從每位老師都去別的學校參觀回來后,我們就不讓拿全易通往上抄答案了,老師就開始讓我們也像他們一樣,踐行小組合作。我想:要是小組合作的話,能討論出來嗎?

  到了課上,老師就問了幾個問題,但我們都不是很會,因為之前依賴全易通來解決問題,現(xiàn)在沒有全易通,我們都不知道標準答案是什么,老師讓我們小組討論,我們都從開頭開始找,我先說了一個句子,但是我不是很能體會,我們就在小組里你一句我一句的討論起來。最后,每個小組都找到了很多地方,也體會到了很多優(yōu)美句子。也領(lǐng)悟到了很多的道理。有的小組找的不全,我們就來做補充,如果我們補充的到位,老師就會送我們幾分。在小組合作前,我們的分很少,自從小組合作后,我們的分就比以前多了好多分。

  小組合作真有效,以后,我們再也不依賴全易通了,因為小組合作的力量很大。

  啊!我終于懂得了小組合作的力量了。

合作的作文 篇7

  今天,我們向日葵小隊舉行了第二次活動。

  放學后我們到吳桐家玩,然后才開始疊棉被。我們幾個人分工合作,有人負責疊棉被,有人負責鋪床單,我負裝枕頭。裝枕頭時,先找到枕套的入口,然后將枕芯以飛快的速度裝進入口,最后把枕套關(guān)門。這就大功告成了。

  疊棉被完閉后,我們還進行整整齊齊的隊列訓練。

  到吃飯的'時間了,小隊隊員們依依不舍地離開了吳桐家。這次向日葵小隊活動,我們玩得非常開心。

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