(經典)合作的作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的合作的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作的作文 篇1

　　悠然地走在茶場的小路上，溫暖的春風徐徐吹來，春意盎然，茶香正濃。

　　遠遠地就聽到了幾個大伯爽朗的笑聲：“咱村的茶葉今年大豐收啊！”

　　“是啊，年成真好！現在還能夠拿到補貼呢！”

　　他們的笑聲漸漸遠去，我繼續回味著大伯的那番話，并引發了我的思考。是呀，稅收為國家謀利，為人民造福。它聚集起各地的財富，無數微小的力量經過它的轉化，將這些財富發揮到最大價值，讓有限的稅收煥發無限的生機！我想，這就是社會的“光合作用”吧！

　　這不禁讓我想起了這“社會光合作用”的發展歷程。這時，我喝了一口茶，茶剛泡好，沒什么味道。一切，才剛剛開始……

　　思緒穿過了彎彎曲曲的歷史隧道，來到了七十萬年前的遠古時代，這時的社會還是一個剛長出的嫩芽，它靠著胚給它的力量生長著。并不是稅收能決定這個社會，而是說，如果這個社會有稅收，那么這個社會就是在進步。缺少了光合作用，他們沒有好的生活環境，沒有豐富的文化生活，更沒有一點生活的保障，我不忍想象他們的生活多么艱辛！可 是，胚中的能量總有一天會消耗完的！

　　深吸一口氣，呷了一口茶，茶已泡開，有點苦，可茶氣已浸潤到了我的心靈。社會，正在發展……

　　我的思緒又飛躍到了秦朝和唐朝。秦朝在極端的時間內衰亡了，而唐朝卻達到中國歷史上的鼎盛時期，這很大一部分就是稅收的原因。因為秦朝只完成了一半的光合作用，讓人民承擔著繁重的賦稅，搞得民不聊生，不斷地榨取，不斷的揮霍。 “水能載舟，亦能覆舟”，自然是被人民推翻了。而唐朝領會了“光合作用”的實質，既懂得吸收又懂得運用，取之于民，用之于民。發展農業，興修水利，最終達到了“開元盛世”。可見，只要努力做好社會的光合作用，就能夠改善民生，促進社會進步發展，安定和諧，長治久安！

　　這時，茶已泡濃，細細的品了一小口，它緩緩的`流進我的心田，我仿佛已感受到一股渾厚的力量正在升騰……

　　我的思緒立即被二十一世紀的中國吸引，無處不在進行著“光合作用”這場偉大的運動。人民在交稅，銀行在交稅，企業在交稅……無數的力量在聚集著，它就是一座巨大的國家寶庫，取之不盡，用之不竭，它可以為城市建設，為農業，為教育，為西部撥款，使我們的社會更加美好！它為每一個人服務，每一個人又可以繼續為它服務，這樣的良性循環，使社會保障更加健全，讓社會制度更加完善，從而為人民造福，讓國家發展！

　　茶喝完了，讓我回味無窮。我想，稅收制度的完善就能反映出一個社會的富強、發展。茶葉的光合作用能造就如此清香的茶葉，那么，“社會的光合作用”就能造就多么繁榮富強的社會啊！而我，作為納稅者，也要為祖國的未來貢獻自己的力量，我感到無比的驕傲和自豪！

　　溫暖的春風徐徐吹來，茶香正濃。呵，多么美好的光合作用啊！

合作的作文 篇2

　　在媽媽生日那天，爸爸送了媽媽一束美麗的花，這束花有艷麗的玫瑰、優雅的康乃馨、純潔的白百合、可愛的滿天星……，但是最引人注目還是那純潔的白百合。

　　白百合有些已經完全開放，樣子很像一個小喇叭，好像在預報春天地到來;有些還只是一個花骨朵兒，萌萌的，像一個剛出生的嬰兒;有些花骨朵兒已經裂開了小嘴，像一個頑皮的小男孩。花瓣從花心向尖部一直慢慢變窄，花瓣的尖兒向下卷曲，花瓣的邊緣微微凸起或凹下，像花仙子的裙擺一樣;花瓣透亮，透著光還可以看見花瓣清晰的紋理。六根纖細的花絲頂端掛著六個像小鈴鐺一樣的.花蕊， 搖搖欲墜，我生怕風兒把她們吹落，柱狀的花蕊上沾著一層厚厚的褐色花粉，我忍不住用手輕輕的碰了一下花蕊，有少許花粉沾在了我的手上。花心中間有一支被六根花絲圍著的長花絲，她的尖上有一個圓圓的花頭，花頭上有一層晶瑩剔透的花蜜，我多想變成一只勤勞的小蜜蜂去大口大口地吮吸香甜的花蜜，我忍不住用舌尖輕輕地碰了一下花蜜，呵呵，甜甜的!輕輕地閉上眼睛，一股濃郁花香沁人心脾。白百合的葉子綠綠的，橢圓形，葉脈清晰。葉莖有手指那么粗。

　　在中國一些重大場合，例如婚禮上，都會有百合花的身影，因為百合花象征著“百年好合”“百事順利”。百合花好像還是某個國家的國花。

　　這就是我喜愛的百合花，那么美麗，那么圣潔，像一位文靜的花中仙子!

合作的作文 篇3

　　現代社會是一個提倡張揚個性的社會。有一些人難免會產生誤解，他們認為離群索居，獨來獨往，不諧于世俗是張顯自己個性的最好方式。然而，隨著時代的發展，這種看似很“酷”的孤膽英雄已經不能夠再跟上時代的步伐。因為現代社會在提倡個性的同時，也提倡合作。在合作中求生存，在合作中促發展，這已成為人們的共識。由此可見，合作對于社會發展的重要性。并且，合作也絕不僅僅是一個人、兩個人的事情，而是我們大家的一件事。

　　單從“合作”這個詞上，我們就可以看出一些端倪。一個“合”字，指的就是許多人在一起的意思，例如“合家歡喜”中的“合”也是這個意思。而“作”指的大概是做事情的意思的。因此，“合作”的意思便是大家一起做事情的意思。由此可見，合作本身指的就是大家的一件事。

　　俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。這是大家都明白的一個道理，而這句話也正體現了合作的力量。拔地而起的摩天大廈，橫跨大陸的跨海大橋，神秘奇偉的金字塔，雄偉壯觀的萬里長城，這些古今中外赫赫有名的建筑物無一不是大家齊心合力才建造起來的。有人說，畫家、作家的作品不都是他們一個人的功勞嗎？不也照樣令人銘記嗎？殊不知小說的出版、印刷、排版，藝術品的'裝裱、保養、收藏，這些過程中都有無數人獻出了自己的力量，才使得這一件件瑰寶能完好地展現在我們面前。這又是合作的力量。可見，一個人、兩個人辦不到的事，大家在一起合作，便能很好地解決。

　　另一句俗話說“一個和尚有水吃，兩個和尚挑水吃，三個和尚沒水吃”。這句話于是便成了許多人批駁合作的有力論據。然而，他們卻忽略了一個事實，畢竟“兩個和尚還是有水吃的。那為何“三個和尚沒水吃”呢？道理也是很顯然的，許多人在一起不做事，怎么可能有水吃？“合作”的意思應是大家在一起做事，可見這根本不是合作。只要大家都能夠獻出一份力量，齊心協力的做事，事情才能辦好。而且力量越大，辦事效果越好，正所謂“團結就是力量”。由此也可看出，合作并不會抹殺個性，只有個性得到充分的發揮，個人才能將會得到充分的施展，事情才會辦得更好。同時，雖然集體的利益高于一切，但既然集體獲得了利益，個體自然也會得到利益。看來，合作并不是只有付出，同時也是有回報的，那么我們何樂而不為呢？

　　隨著社會的發展，合作的重要性愈加突顯。古時那種以一己之力拯救一個國家的故事已經成為了神話。我們只有通過合作，才能在競爭日趨激烈的社會謀得一席之地。然而，合作并不是一種生存手段，它還是社會發展的力量。我們青少年應該學會如何合作，因為合作是我們大家的一件事，大家在一起力量才會壯大，只有這樣才能為祖國做出的貢獻。

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