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團(tuán)結(jié)合作作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)合作作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇1
這個(gè)世界上有很多事情都需要靠團(tuán)結(jié)協(xié)力一起合作完成的。有些人總想著覺得自己一個(gè)人辦得好，但是其實(shí)不是這樣的團(tuán)結(jié)協(xié)力，其實(shí)我們可以做得更快，更好。
我們對(duì)新的寒假作業(yè)非常好奇，所以我們都很想快點(diǎn)搬到寒假作業(yè)，看看新的寒假作業(yè)是什么樣子。忽然發(fā)書的老師手上拿了一疊寒假作業(yè)問誰先把這些寒假作業(yè)搬走，我們看到了老師手上拿的那些寒假作業(yè)。就一起沖了上去把手舉得高高的說：“給我、給我、給我。”阿姨最后給了程笑，我們看著程笑那高興的樣子，自己心里越來越著急了。忽然老師說：“桌子上的你們自己去分吧，看你們這么著急的樣子。”吳志敏往前一沖，雙手張開扒到寒假作業(yè)本上去了。衛(wèi)心成指著吳志敏說：“嗯——你一個(gè)人拿這么多？。”吳志敏裝作沒聽見一樣，拿著許多本子就跑。我們也沒去追他，可惜剩下的就這么點(diǎn)了，我們一人只能拿四五本了。走出這個(gè)房門看到吳志敏一個(gè)人拿那么多，心里很不過癮。過了一會(huì)兒吳志敏一路走一路掉，他發(fā)現(xiàn)自己后面地上有那么多本寒假作業(yè)，就一個(gè)個(gè)的撿，沒想到越撿掉的就越多。吳志敏看到我們已經(jīng)趕上了，就說：“幫幫我。”我們回答道，“誰讓你剛剛一個(gè)人拿那么多，自找的，我們才不忙呢！”吳志敏說：“真是的，對(duì)不起、對(duì)不起幫幫我嗎，我下次不拿那么多就不好了嗎！”“好吧，就原諒你一次啊，下次你要再這樣，我們可就不幫你了。”
就這樣，我們放下自己手的寒假作業(yè)本，大家一起來幫吳志明把作業(yè)本一本一本地?fù)炱饋恚缓笪覀儼阉殖善叻荨侵久魜戆l(fā)，每人差不多有十幾多本。最后我們這幾個(gè)人一起同心協(xié)力地搬到了老師的課桌上，剛放下本子，吳志敏就拿手擦了一下自己的汗說：“同心協(xié)力，果然快多了，如果我一個(gè)人搬那么多，不知道搬到什么時(shí)候才能回來。”
果然團(tuán)結(jié)的力量誰都比不了，所以無論干什么事，大家都要團(tuán)結(jié)。其實(shí)我們需要團(tuán)結(jié)一起合作，這樣看似是不是會(huì)更快一點(diǎn)呢？
團(tuán)結(jié)合作作文 篇2
有一次，我回老家過年。
吃年夜飯的時(shí)候，我盛了一大碗米飯，夾了好幾片蒸肉，到小院里去吃飯。院里黑沉沉的，非常寧靜，午夜的微風(fēng)，涼爽地吹在我的臉上，異常舒服。我正夾著一塊蒸肉走到豬圈墻角。這時(shí)，不知從哪里飛出了一只貓頭鷹，嚇了我一大跳，手中的筷子掉落到地上，蒸肉也不知掉到哪里去了。我把碗筷放進(jìn)屋里，想把那片蒸肉拾到垃圾桶里。
我打開手電筒，尋找著那片蒸肉。終于，我在一個(gè)螞蟻洞口發(fā)現(xiàn)了它。我正準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙包住它，卻看見有三只小螞蟻正在蒸肉旁徘徊。為了方便講述，我把最高的那只螞蟻叫做高高，最胖的那只螞蟻叫胖胖，最后那只小小的叫小小。胖胖站在蒸肉上面，準(zhǔn)備用嘴將蒸肉分成幾塊，可惜，蒸肉太厚了，胖胖咬不碎。這時(shí)，高高和小小用觸角碰了碰，好像在說什么！然后，小小轉(zhuǎn)身進(jìn)了螞蟻洞。過了一會(huì)兒，小小帶著幾十只螞蟻出洞了，我數(shù)了數(shù)，一共有二十六只螞蟻，可還沒有蒸肉的三分之一大。我不信它們能把蒸肉搬進(jìn)洞里，可讓我吃驚的是，這二十六只螞蟻齊心協(xié)力地把蒸肉搬起來，有六只在前，九只在后，三只在上，八只在底下，吃力地把蒸肉搬進(jìn)了洞里，接下來，就是飽餐一頓了！
看著那些螞蟻，我感受到了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇3
俗語說：“單線不成線，獨(dú)木不成林。”“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”由此可見合作就是力量。
團(tuán)結(jié)能使人戰(zhàn)勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅(qū)車大賽。比賽分為兩隊(duì)，比賽時(shí)，我又把我們的這一隊(duì)分為：馬達(dá)組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊(duì)是安排得井井有條，各司其職。馬達(dá)組正在努力地組裝著馬達(dá)，而外殼組在仔仔細(xì)細(xì)地修復(fù)著損壞的外殼，車輪組呢?哦!他們正在商議著是使用皮質(zhì)輪胎，或是抓地輪胎，還是棉制輪胎。齒輪組已經(jīng)完工了，底盤組的工作已經(jīng)完成3/4了。在一旁的啦啦隊(duì)都沉默著，因?yàn)榻M裝組需要一個(gè)安靜的環(huán)境，所以他們只是在心理默默地為隊(duì)員加油，臉上都露出緊張的神情。這時(shí)，我才感覺到班里的空氣有股巨大的汗味，在定睛一看，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都滿頭大汗。只聽見最后一個(gè)完工的小組長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，異口同聲地說：“完成!”啦啦隊(duì)歡呼起來。裁判激動(dòng)地說：“你們贏了!”隊(duì)員們又歡呼起來。
在這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：做任何事都需要團(tuán)結(jié)合作，不管任何事，只要大家團(tuán)結(jié)一心再大的困難也能克服!
團(tuán)結(jié)合作作文 篇4
今天，我和叔叔比賽拔河。可是，比了幾次，我都輸了。這時(shí)，我看見幾個(gè)小朋友過來了，這下子好辦了。我就和幾個(gè)小朋友聯(lián)合起來，和叔叔拔河。“一二，加油！一二，加油！”我們幾個(gè)使了好大的力氣，才拔過叔叔。我們幾個(gè)高興極了，異口同聲地大喊：“合作，是你給了我們力量。”
團(tuán)結(jié)合作作文 篇5
合作與團(tuán)結(jié)一致俗話說得好，潰于蟻穴潰于蟻下。小螞蟻雖小，但因?yàn)樗鼈円黄鸸ぷ鳎偟哪繕?biāo)是一樣的，而且比團(tuán)結(jié)更好，它們使比自己大一千倍的河流腐爛，而且人們的心和泰山的一樣。
人為何要合作？要了解絕大多數(shù)狀況下一個(gè)人進(jìn)行的事愛是比較有限的，即便可以保證那還要去花銷許多的活力，殊不知與別人合作才可以合理且迅速的進(jìn)行某件一個(gè)人要做好長(zhǎng)時(shí)間的事。
就廣為人知的《西游記》中的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)而言，她們便是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，假如唐僧不與齊天大圣以及他徒弟合作得話，那麼他就必須殺怪，擔(dān)著，化齋，走動(dòng)。
何況唐僧柔弱，可以做得到所述的所有事兒?jiǎn)幔考俣ㄋ蝗菀着龅窖撬慌c白龍馬合作就以唐僧的腳力什么時(shí)候到得了西天呢？因而如果不建立一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)得話，可能在做一件事時(shí)，消耗掉絕大多數(shù)的時(shí)間，去做這些，無意義的事還不一定可以進(jìn)行。說白了合作，便是能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)而迅速高效率的完成目標(biāo)。
接下去大家說說團(tuán)結(jié)一致，假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)只是保證了合作就可以了嗎？回答是否認(rèn)的。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是必須團(tuán)結(jié)一致的，假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的工作人員每一個(gè)人都沒去考慮到別人，只了解做好自己的事，那就是沒法團(tuán)結(jié)一致別人的。假如取經(jīng)時(shí)，悟空只要?dú)⒐忠蝗顺燥柫巳胰瞬火I，別人也僅僅做自己的事，那麼唐僧也許走不上西天就餓死。
再假定唐僧被妖精逮著，每一個(gè)弟子都按自身的情意去營(yíng)救，便會(huì)導(dǎo)致不能預(yù)估的`不良影響。由于她們都無論自身的小伙伴，即便解救唐僧若在營(yíng)救全過程中失去同伴，那麼團(tuán)隊(duì)不詳細(xì)接下去如何取經(jīng)。
因而合作和團(tuán)結(jié)一致是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在辦事時(shí)取得成功的充足且必需的標(biāo)準(zhǔn)，前提條件是總體目標(biāo)一致。
這，便是合作與團(tuán)結(jié)一致！
團(tuán)結(jié)合作作文 篇6
有一首歌唱到：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”沒錯(cuò)，就有一件事情體現(xiàn)了這句話的含義。
在一個(gè)陽光燦爛，空氣新鮮的早晨，操場(chǎng)上人山人海，這是怎么回事?哦，原來是我們班和三班的拔河比賽啊!我想，這肯定是一場(chǎng)精彩的拔河比賽。等雙方的二十名勇士做好了準(zhǔn)備，只等著裁判吹哨子，大家心里都知道這是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)闊o論是身高，體重，力量大，三班是占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
只見裁判“B——”的一聲，比賽開始，雙方的人馬你不讓我，我不讓你，都使勁用力氣往己方拉，只見紅繩子一下子往左邊，一下子往右邊，很不穩(wěn)定，在這樣下去，我們的力量會(huì)耗光，于是，趁他們力氣沒那么大之際，馬上用力往里拉，他們?cè)趺匆矝]想到我們會(huì)這么來得突然，于是，節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍，紅繩子在向我們班招手。最后，傳出一片聲音：“我們贏了!”
首戰(zhàn)告捷，我們班以1:0的比分暫時(shí)勝三班。雖然三班在第一節(jié)比賽中輸了給我們，但是他們并沒有灰心喪氣，而是總結(jié)上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，想在第二節(jié)挽回?cái)【帧Ｎ覀円矞?zhǔn)備在第二節(jié)比賽中擊敗三班，穩(wěn)定勝局。
兩班的勇士手牢牢的抓著，比賽開始!三班的手緊緊地握著，并且把身體沉下來向后倒，腳也很扎實(shí)。我們班的勇士怎么攻也攻不下，反而在第一節(jié)上用力太大，這一節(jié)的比賽中沒那么大力氣，所以他們就組織力量反攻，然而就輕而易舉的拿下這一局。
三班把比分追成1:1，形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。
第三節(jié)比賽是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，雙方將做最后的準(zhǔn)備，最后的沖刺，進(jìn)行最后的較量。比賽開始，我們班拼了命的往后拉，敵班也不甘示弱，組織力量反攻，于是我們班的拉拉隊(duì)員拼命地喊：“加油!加油!加油……”這給我們很大的動(dòng)力，我們死抓著繩子不放，全部人都咬著牙，用盡身體里的力氣，和三班一決高下，我們手握緊著繩子，腳頂腳身體往后傾斜，無論三班怎樣拉，就是拉不動(dòng)，并且紅繩子慢慢的向我們靠攏，形勢(shì)大所改變，但三班還在頑強(qiáng)的抵抗著，他們也是一樣不放棄，但是我們并沒有被困難所糾纏，而是團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。最后繩子離我們班的界限越來越近，5厘米……4厘米……3厘米……2厘米……半厘米……我們勝利了!勝利了!最后我們以2:1戰(zhàn)勝三班，獲得冠軍。
人心齊，泰山移。這就是團(tuán)結(jié)的力量!
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