有關合作作文600字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的合作作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
合作作文600字 篇1
在這個技術快速發展的時代，我們經常對追求新事物感到困惑。隨著時間的推移，它已經成為人們所說的追求的趨勢。但就在這時，我們忘了想想我們正在尋找的是否適合我們。我周圍有個故事。世界上下著大雨。我不能上課。我在課堂上戴著耳機，靜靜地聽著耳機里美麗的旋律。我在這短暫的寧靜中放松了。不幸的是，一個女同學跳到我跟前，躺在桌子上說：“你在聽什么樣的歌？”我在聽。在我說話之前，她摘下耳機，把它戴在頭上。過了一會兒，她像一只小貓一樣迅速地站起來，摘下耳機，把它塞進我的手里。
然后她用輕蔑的眼光看著我，好像她告訴我你太離譜了。過了一會兒，她拿出手機放了音樂。這是最新的新歌。比你的老歌要好得多。突然，一股強烈的重金屬音樂滲透到我的大腦里，我感到頭暈目眩。我關掉音樂，把手機換給她。也許我不知道怎么欣賞你喜歡的音樂。你不知道什么是音樂。饅頭。然后他轉身離開了。我是唯一一個搖頭笑的人。另一個發生在我和鄰居身上。他很胖，戴著一副大眼鏡。他總是穿著動畫人物的衣服。那天他來到我家，讓我和他一起去商店買手機。我們在三星和諾基亞的商店里閑逛，很快他就喜歡一部手機，聽推銷員說這是三星的最新手機。操作系統與計算機系統相同。他很興奮，立刻把它買回來。我在桌子前學習作業。不久，他讓我和他一起去手機商店。我問他：不，我剛回來。
你為什么要去手機商店？他撓頭說，這不是因為我不使用這個電話。你不會用的。你為什么要買呢？我說我買這個電話的主要原因是�，F在我們班的手機操作軟件并不全是Android蘋果等等。我是學校里第一個使用它的人。只有這樣，我們才能走在我們班的手機潮流中。1.1。我在這里保持沉默。當我回到家時，我坐在辦公桌前，想一想是否對一個人來說更受歡迎。我還沒搞清楚。
合作作文600字 篇2
在茫茫人海之中，形形色色的事常常困擾著我們，于是便有了“人緣”“人際關系”等常用名詞，人與人之間友好的合作關系，使我們漸漸接近成功。
俗話說：“獨木不成林”，當狂風襲來之時，一棵樹很容易被折斷，而一片森林卻可以抵擋住狂風的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否，取決于陽光與水土的滋養；而一片森林的形成，便取決于幾十棵樹共同努力的結果，它們被人保護，受人愛戴。
植物之間的合作既是如此，動物之間的也不例外。
體形渺小的螞蟻們通過成群結隊的合作意識在大自然里生存，它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的食物。當洪水來臨時，幾百只工蟻將蟻后團團圍住，若一只工蟻被水沖走了，其它工蟻會義無反顧地堵住那個“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，它們的隊伍就好似一支軍隊，褐色皮毛就是它們的服裝，打頭的大雁飛累了，就會有其它的大雁替換它，它們成群結隊地飛向新世界。
一支筷子很容易折斷，而一舉折斷十幾支筷子卻很難，這便是團結合作的力量。我們應學會合作，“團結就是力量”決不為無中生有之談。
合作需要彼此信任，彼此配合，取別人的長處，來彌補自己的短處，中心一致，互相鼓勵，從而走向成功。精誠合作可以達到事半功倍，但如果自私自利，那合作必定會失敗，夢想也一定會坍塌，例如在戰國后期，秦國勢力強大，它采用了連橫的戰略，遠交近攻，而其他六國因自身私利而不肯聯合，最終“秦王掃六合”。“一箭易折，五箭難催”正是這個道理。
“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們，不但要努力增加個人智慧，還要認識到團結合作的力量，只有這樣，我們的夢想才更容易實現！
合作作文600字 篇3
從五年級開始，我們就開始實行小組合作。小組合作有許多好處，比如遇到難題時就可以討論，6個人的智慧肯定比一個人要強。而且小組合作還方便老師管理，老師與我們約法三章，定了許多條例，定了加分減分至，到學期末評三好時，加多少分就加多少票，相反，減多少分就減多少票。不過老師的'這套管理方法使我很憂愁，因為我們組有兩大巨頭，一個是愛惹是生非的巨頭，另一個是調皮搗蛋的巨頭�？梢哉f二者得一，便可以和三好說拜拜了，可我非�！靶疫\”，就像當年劉備得臥龍鳳雛一樣，那兩大巨頭全都到我這組來了。
這愛惹是生非的巨頭長得小巧精悍，卻爭強好斗。記得有一次，我們班的成章不知是語言冒犯了他還是和他發生了爭吵，這個巨頭便和成章打了起來，在他們打的時候，有同學便來報告有人打架了，安全委員殷方杰趕了過去，剛好我對這樣的八卦新聞很感興趣，便也趕了過去，到了事發地點一看，是我們組的二號巨頭，都說沖動是魔鬼，可現在這位巨頭的樣子簡直與魔鬼一樣。眼睛瞪得溜圓，嘴巴張的老大，呼吸短而急促，雙手緊緊握成拳頭，那架勢好像要把成章吃掉一樣。這時，二號巨頭又對成章發動猛攻了，我見了趕緊沖上去抱住二號巨頭的手，阻止他的進攻�？伤孟褚呀洷粵_動魔鬼完全控制了，扭動著身體，使出了全身的力氣掙脫了我的制服，向成章沖了過去。我看實在制服不了他，便再次沖過去直接把他放倒，然后用肘部抵住他的下巴，他這才老實了。
我們組的頭號巨頭非常調皮，經常被老師批評，也經常被扣分。我本來想把他們踢走，但想了想，覺得我們不應該踢他們，反而應該幫助他們改正惡習。
合作作文600字 篇4
星期天，我們美術學院班要舉行一場折紙剪紙比賽。我一大早興高采烈的來到了美術學院，進教室后，看到同學們早到了，都在等我呢。我趕忙將美術工具拿了出來，這時，美術老師對我們說：“今天我們要進行折紙飛機和紙飛船的比賽，但要求我們必須兩人一組進行合作完成，因為單絲不成線，獨木不成林。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。二人同心，其力斷金。同學們必須培養互相協作的精神，互幫互助來完成這個任務。”
我們聽了老師的話，就開始行動起來。我和我的合作伙伴商定，我來折紙，他來涂色。因為我和他各有所長，我折紙的速度比較快，他上色的手法非常好。我先把彩紙拿出來，將彩紙疊成一個紙飛機，小伙伴馬上調好染料，開始給飛機上色，他在機身上畫了一個漂亮的“八一”徽章，然后又給翅膀上涂上了紅藍色彩，我們的飛機做好啦！接著我又繼續折飛船，他也不停的揮動著自己的彩筆，就這樣，我們馬不停蹄的疊著，畫著，感受著相互合作帶來的快樂。不大一會兒，我們在規定的時間內提前完成了所有的作品。
我們的手工作品大功告成！我們倆迫不及待的跑到美術老師面前，對美術老師說：“我們合作的作品完成了。”美術老師看了看，笑瞇瞇的對我們說：“你們完成的時間比平時縮短了一倍，而且比平時做的更完美，這說明你們合作的很默契，應該受到獎勵！”
比賽結束后，我們獲獎了，老師問我們：“對這次比賽有何感想呢？”我和我的伙伴不由得喊道：“二人同心，其力斷金�！薄昂献髁α看螅『献髡婵鞓�！”
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