合作小學作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的合作小學作文，歡迎閱讀與收藏。
合作小學作文1
有一天，我們學校組織了愛心義賣地圖活動，我也去參加了。
到了泉城廣場我一看，人真多呀！愛心志愿者給我們發放了地圖，每人得到十份。一開始，我自己去賣地圖，結果很難賣出去，甚至有人懷疑賣地圖只是為了獲利，而不是真的為山區小朋友獻愛心。后來，大家以小組為單位一起去賣地圖。有的小朋友舉著牌子介紹活動的目的和意義，有的小朋友向顧客推銷，還有的小朋友負責招攬更多的顧客。大家齊心協力，賣出去了不少地圖，圓滿地完成了任務。
俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”我想：團結的力量真大！
合作小學作文2
需要合作辦的事情很多，比如：和同學一起打掃衛生、和乒乓球的一些隊友想辦法進攻對方、一起打排球配合……等等，這些都是，就拿一次打掃衛生的事來說吧。
又是一個星期三，輪到我們第三組值日了。組長吳棟雪讓鄭博文掃北邊的地，讓王亦煊掃南邊的地，讓我擺整齊桌子……分完工，同學們熱火朝天地干了起來，我和王亦煊先干完，于是我去拿塊抹布，幫申策今擦黑板，王亦煊拿起簸箕幫鄭博文搓垃圾……很快，我的值日任務便完成了，想到大家明天能在干凈整潔的教室上課，心情真好啊！
合作小學作文3
星期天下午，我在廣場上玩遙控車，不小心，撞到了一棵大樹下，把遙控車撞壞了。我哇哇地大哭起來。爸爸說：“我們來修車吧。”我不哭了，說：“行!”爸爸修車體，我幫爸爸拿工具。沒用幾分鐘，我們就把車修好了。
通過這次合作，我和爸爸成為了好朋友。我懂了“人心齊、泰山移。”合作才更會有力量，能戰勝一切困難!
合作小學作文4
星期六上午，奶奶一早去買了很多菜、肉，說姑奶奶等客人來了，咱們今天包餃子吃。我聽了后很高興，我早就想吃餃子了。
吃過早飯，我們就準備中午吃餃子的東西，奶奶和面，爺爺擇菜，姑奶幫著洗菜。餃子餡做好以后，我們就開始包餃子。奶奶搟餃子皮，我運送餃子皮，爺爺包餃子。就這樣，我們邊干活邊聊天。很快一頓香噴噴的餃子就做好了。
這頓飯吃得特別香，因為我也付出里汗水。我也感到大家在一起干活很快樂。
合作小學作文5
今天，我和同學在學校里大掃除，我們分工合作，小明擺好桌椅，小剛掃地。不一會兒，就把教室掃得干干凈凈。
然后，我提來一桶水，認認真真地擦桌子、擦窗戶、擦黑板。
小月整理抽屜，擺好桌椅，整理講臺。大家齊心協力，衛生搞得又快又好。
合作讓我們把事情做得更好。
合作小學作文6
合作是人生中必不可少的一部分，是快樂的一部分。
有一次，我在寫作業的時候餓了。剛好桌子上有一包方便面，我叫我哥幫我煮一下。我哥立刻就同意了。當然條件是，煮好的面要我們一起吃。于是我拿起菜刀開始切西紅柿，煮的方便面有西紅柿搭配才好吃。一刀下去，西紅柿就變成了兩半。可氣的是那西紅柿的汁噴了我一褲子！煮好的面我哥怕燙怎么也端不到餐桌上去。我突然想到了一個好辦法，我用涼水洗了一下手，迅速抓起碗，以迅雷不及掩耳之勢把碗放到了桌子上。吃著我們親手做的面，真香！
團結就是的力量，這句話果然不假！
合作小學作文7
放暑假的時候，爸爸領我去釣魚，我們兩個分工合作。
爸爸說：“你去找蚯蚓做誘餌，我來釣魚”。因為我沒抓過蚯蚓，所以費了九牛二虎之力才抓到了幾只，就交給爸爸，爸爸把它掛到魚鉤上，然后把魚線扔到水里慢慢等候。快到中午時，我們釣了一條大魚有三斤重呢!我好開心呀!
合作小學作文8
今天，老師讓我們寫篇關于合作的日記，我就想起了那天值日。
有一天，我在教室掃地，其他同學有的去倒垃圾，有的去洗拖把。我一個人雖然是掃得很仔細，但是掃得還是有點慢。
最后，同學們回來了，然后我們就一起掃地，掃呀掃一下子就掃完了。
回家以后，我想起了一個諺語叫：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。
通過這次值日，我知道了要團結合作。
合作小學作文9
星期四下午，我和小明、小花一起大掃除。
小明負責掃地，他掃地的時候是從前面掃到后面，掃得非常干凈，小花擺桌子，她擺得非常整齊。我提來一桶水，準備拖地，我先把拖把弄濕，再把地拖得干干凈凈，就像一面鏡子一樣。
我們團結合作，把教室打掃得干干凈凈。
合作小學作文10
今天我們的班會課主題是“合作愉快〞老師讓我們玩兩個小游戲。第一個是一個人拿著紅領巾蒙住雙眼，到黑板上寫一位好朋友的名字。可是一個同學被蒙住雙眼，字寫得七零八落，歪歪扭扭，鬧的全班哄堂大笑。雖然我沒親自體驗過著這種滋味，但我能體會出：被蒙著的滋味不好受，何況是真的瞎了的人呢。
下面進行第二個小游戲。就是一個人綁著手，一個人蒙著眼睛。綁著手的人指揮蒙著眼睛的人走路，寫字。這個游戲有點小難度，不過，他們合作的很好，完成得很好。
通過這兩個小游戲，我知道了合作讓我們變得很強大。
合作小學作文11
今天中午，我家決定吃餃子。
爸爸來分工。本來我不想包餃子的，但是爸爸說：“每個人都要動手，只有這樣餃子才會更香。”爸爸的話讓我充滿了自信。開始包餃子了，我搟面皮兒，爸爸和媽媽負責包餃子。經過一次又一次的練習，我終于搟出了圓圓的.面皮兒，而且速度還很快，供應爸爸媽媽兩個人包。
餃子下好了，香氣撲鼻而來，吃著我們全家合作包的餃子，心里真高興!
合作小學作文12
一個星期五楊老師讓我們合作做小報，小報包含有精彩段落、古詩、裝飾等內容。
早上我們剛來到學校就開工了。我們前一天計劃的很好，但是當天只有候俊哲一個人帶了工具。劉書含和侯俊哲先把打印在在紙上的古詩和精彩段落抄在小報上，這些事情就用了很長時間，一直到中午才完成。侯俊哲畫畫很好，他一個就把紙下面畫滿了，我和秦一軒畫天上的云和太陽。終于在放學前倒數第二節課時我們做完了小報，一個人都領了十分。我們非常開心。
通過這次做小報，不但讓我們知道了團結就是力量，而且讓我們學到了很多古詩和精彩段落。
合作小學作文13
合作是成功的基礎，是對人比然的要求
記得在陜北上三年級的時候，英語老師告訴我們一個好消息；每個班要出一部舞臺劇，同學們個個興高采烈，當然我也很是興奮，因為我終于可以上臺表演了！
一下課，我就和同學選了一個家喻戶曉的《龜兔賽跑》選好之后，我就找來了我的好朋友小張、小楊和小郭一起來表演英語劇。
合作小學作文14
我很喜歡讀書。有一次，我讀了一個小螞蟻的故事。一只螞蟻遇到了一根棒棒糖，想把它搬回家，但是搬不動。它想：還是去找小伙伴們來一起搬搬看吧!在大家的齊心合作下，棒棒糖很快被運回了家。
小螞蟻的故事讓我明白了合作力量大的意思。我想：我們同學之間遇到困難的事情也要學習小螞蟻，合作才會力量大。
合作小學作文15
教師節到了。同學們都在比賽誰的賀卡漂亮。
蘭蘭想畫一幅畫，送給老師。她發現已經有同學在畫畫了。蘭蘭把心事告訴了我。我動了動腦子，想了想說：“咱倆合作吧。”蘭蘭在我做的賀卡上畫了花草，還畫了一支燃燒著的蠟燭……我呢，還在蠟燭旁邊寫了一首贊美老師的小詩。
同學們看了，使勁地鼓起掌來。
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