合作的五年級作文

時間：2021-06-11 17:55:04 合作我要投稿

關于合作的五年級作文3篇

　　【篇一】

關于合作的五年級作文3篇

　　合作是生活中不可缺少的東西。在朋友，家人，同學，老師之間我們都合作過。我也曾經和他人合作過，在合作過程中我還體會到了動手，動腦的樂趣和快樂。

　　以前我和媽媽合作過。那一次，我和媽媽一起在包餃子。媽媽先準備了：筷子，陷，餃子皮。我們準備好了這些東西便開始包餃子了。我先拿起了一張餃子皮，用筷子夾起一些餃子餡，輕輕放在皮上。我學著媽媽的樣子，把餃子皮的便，輕輕捏在一起。也許剛剛放的餡太多把皮都給弄破了。媽媽見了說：“我來教你吧。”媽媽在包餃子時先用筷子放了少許的餡，托在手上，用另一只手將餃子皮對疊，包住餡兒，沿著對捏，來回捏了兩次，一只餃子就在媽媽手中誕生了。我學著媽媽的樣子，把餃子給做好了！在我和媽媽的合作下，餃子皮都別我們“消滅”了

　　互相合作，互相幫助，我們才能互幫共進，才能很好的和他人生活和相處。

　　【篇二】

　　為期的三天曹王社會實踐活動早已結束了，但那些令人迷醉的一幕幕，卻至今還歷歷在目。三天，雖然短暫，但我們卻收獲了很多。這么多件事當中，令我印象最深刻的就是那回用紙來搭建大樓了。

　　上課了，當老師說我們要用紙搭建大樓時，整個班都沸騰了。同學們七嘴八舌的談論著，不停地暢想著自己心目中的心儀的建筑。老師見我們熱情高漲，迅速給我們講述了一下要求和注意點便宣布開始了。

　　我們每四個人組成一個小組進行比賽，誰的大樓高而美并且能立起來才算贏。可是我們組的四個人包括我都不會做手工，這可把我們給難倒了。大家莫衷一是，遲疑中別的組都做了一半了，我們這邊還沒有動手呢。沒辦法，我只好只好硬著頭皮上了。果斷的分工，兩個人做底座，兩個人做做上面的。過了半小時左右，我們終于做好了。我將它放在桌子上，可是它的底座太小，上面太重，于是便東倒西歪，活像一個大頭娃娃，惹得隔壁組哈哈大笑，我們一個個面紅耳赤。

　　“大家加油，時間還有15分鐘呢，只要我們齊心協力，一定能成功。”大家頓時偃旗息鼓，都有點想放棄。我振作精神安慰道。“對，還有時間，不到最后一刻，我們絕不能放棄。”一番互相打氣之后，我們開始重新著手制作底座。

　　吸取了上一回失敗的經驗，這次我把底座做得很大，這樣就不會再出現那種情況了。還有2分鐘的時候，基座終于制作成功。我看了看，我們組是的，關鍵就是看它能不能立起來了。我們的心里頓時緊張起來了，我們將所有的希望寄托于它的身上。我小心翼翼得把它立了起來，它開始搖晃了，我們心都提到了嗓子眼，終于，它立住了。

　　“時間到！”老師大聲宣布。“耶！”那一刻，我們興奮極了。我也長長舒了一口氣。

　　合作，讓一切可能變成現實；合作，讓我們更有凝聚力；合作，讓我們收獲成功的喜悅。

　　【篇三】

　　思想家馬克思曾經說過：“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”是的，團結合作對我們來說十分的重要。學會與人相處是我們步入社會所要學會的重要的一門“功課”，懂得合作是現代人走向成功所需要具備的.良好素質之一。

　　互助互援是各種生物戰勝強敵的武器。只有懂得合作，才能夠在這個弱肉強食的世界得以生存，而那些單獨生活的生物就很難逃脫被毀滅的命運。

　　例如螞蟻，它們每一個都很弱小，有許多天敵，它們的卵和幼蟲更是許多動物的美食。一只螞蟻的防御力簡直不值一提，但聯合在一起的螞蟻就不一樣了，成群結隊的它們不僅沒有受到鳥類或者食蟻獸的太大摧殘，還被不少蟲、獸所懼。蜜蜂們奉行集體生活、共同生活的制度，使它們的個體力量以及安全系數都增加了若干倍。還有鸚鵡，它們極其合群，互相依戀，患難與共，除了人類以外幾乎沒有其它的天敵，很少有猛禽或是哺乳動物敢去攻擊它們。除此之外，草原狼、野狗、馬等動物也都是合作互助的。互助團結的合作，能使動物由弱變強，有利于抵御強敵、適應各種惡劣的環境。

　　動物尚且如此，具有高等智慧的我們自然更是深諳此理。

　　當今旅店業界的翹楚，希爾頓集團在五大洲都有分布，200多幢巍峨壯觀的高樓遍布世界各大都市。希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地有諸多原因，其中最值得稱道的就是集團內部團結一致、合作無間。集團總經理康拉德。希爾頓曾說：“我可能是得克薩斯州最幸運的人，這來自于友誼和志同道合的伙伴，我希望我一生能和他們相處愉快，合作無間。”當今世界，加強合作越來越成為時代的需求。小到個人，大到世界都需要各種形式的合作，通過相互間的團結一致，達到共贏。

　　合作促進了人類的團結。有合作才能優勢互補、取長補短，形成合力，相互關聯，共同提高，共創佳績。只有這樣，我們的社會乃至文明才能不斷發展，不斷進步。

【合作的五年級作文】相關文章：