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和諧校園初中作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的和諧校園初中作文（通用3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧校園初中作文1
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)章。
我們的班集是和睦的，有哪個(gè)同學(xué)不熱愛(ài)自己的班集，不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量？大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地，我灑水，誰(shuí)都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報(bào)的同學(xué)設(shè)計(jì)出更新的板面，寫(xiě)出更美的字跡，大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力，流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事，檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況，各科組長(zhǎng)仔細(xì)檢查，誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員，都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)，我們樣樣都進(jìn)步，我們做什么事都富有激情。
有時(shí)，同學(xué)對(duì)你的幫助，也是一次小小的感動(dòng)。我們班這個(gè)大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛(ài)的`班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人，一起分享快樂(lè)。我就有被幫助過(guò)，那種感覺(jué)真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。
事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書(shū)包中翻找，卻沒(méi)有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長(zhǎng)就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時(shí)，我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當(dāng)時(shí)的不堪。事情就是這樣簡(jiǎn)單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學(xué)會(huì)為他人送去關(guān)愛(ài)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
創(chuàng)和諧校園，建溫馨班級(jí)。我們就是因?yàn)槿谌肓思w，融入了班集這個(gè)大家庭，才學(xué)會(huì)了分享、謙讓、關(guān)愛(ài)他人，才有力量為班集做貢獻(xiàn)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。
和諧校園初中作文2
每天，當(dāng)校園還籠罩在朦朧的晨曦中時(shí)，我們就已經(jīng)背著書(shū)包踏進(jìn)了這個(gè)每天呆的時(shí)間最多的地方——我們的校園。無(wú)論校園中環(huán)境多么的優(yōu)美，我們最關(guān)注的當(dāng)然還是其中同學(xué)們的素質(zhì)。一個(gè)漂亮的校園僅僅能讓我們?cè)谝曈X(jué)上覺(jué)得舒服，而一個(gè)不僅僅擁有優(yōu)美的環(huán)境，也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以，擁有一個(gè)和諧的校園，是每一個(gè)學(xué)生的愿望，
創(chuàng)建和諧校園，這并不是一句空話。它需要每一個(gè)成員的努力。它需要每個(gè)人在每一天的學(xué)習(xí)生活中都能注意自己的言行舉止，都能文明友善。我認(rèn)為，和諧校園可以體現(xiàn)在師生關(guān)系上。一個(gè)和諧的校園里必然有和諧的師生關(guān)系。在我看來(lái)，和諧的師生關(guān)系體現(xiàn)在師生之間相互尊重，相互理解。相互尊重，是人與人之間交往的基本準(zhǔn)則。只有相互尊重，老師與同學(xué)之間才能友好相處。友好相處也正是一個(gè)校園和諧的基礎(chǔ)。而有了老師與同學(xué)間的相互尊重，做到相互理解也不是難事了。相互理解，就是能夠耐心聽(tīng)取他人的心聲，能夠換位思考。只有了解了他人的真實(shí)想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的溝通。這樣，師生之間的距離就會(huì)縮短，校園自然就更加和諧了。
和諧校園更體現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的行為舉止上。在一個(gè)和諧的校園內(nèi)，同學(xué)們的舉止一定是文明的。文明的舉止體現(xiàn)在方方面面。比如時(shí)刻都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境與設(shè)施，能約束自己的行為，知道什么是該做的，什么是不該做的，能在正確的時(shí)間里做正確的.事情。而這種文明也體現(xiàn)在語(yǔ)言上。能夠常用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，這也是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。文明的行為舉止也體現(xiàn)在其他許多方面。比如犯了錯(cuò)誤能勇于承認(rèn)，被別人誤會(huì)不沖動(dòng)，而是心平氣和地解決問(wèn)題。這些細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)同學(xué)們的素質(zhì)。如果大部分人都能有文明的舉止，那么那些小部分的舉止并沒(méi)有做到很文明的同學(xué)也會(huì)受到潛移默化的影響，漸漸改變自己的舉止。這樣，校園中不和諧的現(xiàn)象就會(huì)逐漸減少。 創(chuàng)建和諧校園，需要大家齊心協(xié)力。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)注意自己的言行，都能設(shè)身處地為他人著想，那么，這樣的校園一定是和諧的，美好的。
和諧校園初中作文3
在我的學(xué)校中，有著千奇百怪的事物，有同我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)，有教育我們知識(shí)幽默風(fēng)趣的老師，他們和我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂(lè)、一起成長(zhǎng)、一起構(gòu)建了一個(gè)和諧美麗的校園。
在這里我們的每一次微笑，每一次問(wèn)好都流露出真誠(chéng)與淳樸，在這里我們每一次朗讀，每一次作業(yè)，都顯現(xiàn)出我們的努力，在這里，我們每一次成功，每一次失敗，都盡顯我們的堅(jiān)持。在這里我們所做的每一件事都擁有著無(wú)盡的收獲。
當(dāng)我們問(wèn)好后老師們投來(lái)的'贊許眼光；當(dāng)我們朗讀完后老師欣慰的表?yè)P(yáng)；當(dāng)我們成功后老師提醒的話語(yǔ)；當(dāng)我們失敗后老師鼓勵(lì)的眼神。在這里老師所做的每一件事都給我們無(wú)窮的力量。
我們努力的畫(huà)面，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在這里，我們一同構(gòu)建著一個(gè)和諧美麗的校園。
上課時(shí)間我們會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，把自己不懂的問(wèn)題提出來(lái)，老師也會(huì)耐心的為我們講解，下課后，我們則盡情的玩耍，球場(chǎng)上男生們努力的擺出酷酷的姿勢(shì)，女生們努力為他們加油吶喊，老師們也會(huì)很高興。
在這兒我們正努力構(gòu)建一個(gè) 和諧的校園。
學(xué)校里，有花草，有綠蔭，有建筑物，我們時(shí)刻會(huì)保持他們的整潔。
在校園里，我們文明守紀(jì)，遵守學(xué)校的規(guī)定，尊重學(xué)校的決定和老師們一起維護(hù)校園的和諧。
在這里，我們構(gòu)建著一個(gè)美麗的校園。
在這里，我們所做的事情，老師所說(shuō)的話語(yǔ)，我們努力的目標(biāo)，老師耐心的教導(dǎo)，我們?cè)谛５拿恳粋�(gè)日子都無(wú)一不在這里構(gòu)造著一個(gè)美麗、和諧的輪廓，都要構(gòu)建一個(gè)美麗和諧的校園。
我們校園，那美麗而又和諧的畫(huà)面。
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