和諧的作文

時間：2024-12-06 08:34:23 和諧我要投稿

和諧的作文【必備】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的和諧的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧的作文【必備】

和諧的作文篇1

　　夏日的傍晚，一場雷雨過后，天空又恢復了寧靜。

　　我如往常一般，倚在陽臺上。各種青草和樹木都掛著晶瑩的雨珠，潮濕的空氣中帶來淡淡的青草氣息，清新極了。不經意間，抬頭一看，竟發現天邊有一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。大自然孕育了我們喜歡的七種顏色，裝點著我們的生活，很和諧，很美妙。七種不同的色彩，那樣完美地融合在一起，形成了夢幻般的拱橋。滿天絢麗的晚霞與彩虹相互映襯，顯得和諧又無比溫馨。

　　我很慶幸，無意之中，看到這美妙的天景。

　　此時此刻，一絲美好的隨想，一縷美妙的沉醉，如涓涓細流，流進我的.血管，充溢我的心腔。我看到揉皺了金黃的地平線在微笑，我看到滿懷著陽光的玻璃窗在微笑，我看到東畔的金柳在微笑……不，我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下，我看到一切在微笑。我從未感到如此輕松與愜意。

　　偶然地低頭。只見，一對年輕夫妻推著嬰兒車在散步。他們走得很慢，很輕，因為嬰兒車里有一個熟睡的寶寶。不知何時，丈夫發現了頭頂上的彩虹，邀妻子一同觀賞。他們停了下來，抬起頭，彩虹的七色之光照在他們臉上，他們露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她，久久駐立著……不知嬰兒車中的小寶寶此時是否也做著一個彩虹般美好的夢。

　　他們太投入了，完全不知旁邊正有一位攝影師。他正選擇著一個完美的角度，將這幸福的一家三口連同彩虹一起，留在了相機中。看見了攝影師自豪的微笑，不難想像，那是一張多美的照片啊!

　　驀地，我想起了一首詩：

　　你站在橋上看風景，看風景人在橋上看你。

　　明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

　　想必作者卞之琳當時與我有同樣的感觸吧!不然怎會用雋永的文筆寫下這精美的文字。

　　美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人的身上，造就了人的美;表現在物上，造就了物的美;融匯在環境中，造就了環境的美。

　　漸漸地，彩虹散去了，天幕黑了下來。家家戶戶亮起了燈，一片安詳，一片和諧。

和諧的作文篇2

　　春，多么優美的名字！她飄飄蕩蕩來到我們共同的家園——東莞。她吹醒了花兒，花兒開了，像是剛睡醒似的；她吹動了樹葉，樹葉飛了，像是剛會跳舞似的；她，又吹過柳枝，柳枝飄了，像是在為自己梳妝似的。

　　這時，我看見：

　　花，在為東莞的和諧而慶祝，開得金光四耀。

　　草，在為和諧的`人民而高興，綠得碧綠生輝。

　　樹，吸收著和諧空氣而興奮，生得郁郁蔥蔥。

　　云，飄在東莞的天空而自豪，白得像似棉花。

　　鴿子，停留在和諧的樹上而和平，長得羽毛豐滿。

　　靜立不動的我看得目瞪口呆，這時的我好像回味著東莞的無限和諧。這時，我看見一群小孩在不停地飛奔著，個個都露出興高采烈的表情。這時，他們停了下來，眼睛目不睛地看著自己的腳下。我仔細一看，原來是一群鴨子！鴨子漫不經心地走著，似乎沒有理會周圍的人。當鴨子走后，孩子們又飛奔起來。我驚呆了，多么和諧的一幕呀！我相信，既然一群孩子都能與動物和睦相處，那我們年輕人也一定能與動植物和身邊的人好好相處，共創美麗和諧的美好家園！

　　我又過神來，又欣賞起我們共同的家。春，來到東莞，又燃燒起東莞的和諧生活，她讓我們贊嘆不已。是啊！住在東莞的我也為自己住在東莞而驕傲和自豪。東莞的和諧就像一條美麗的弧線，點燃了我心中永垂不朽的和諧蠟燭，讓我也加入到這個和諧的大家庭當中，讓我又對東莞這個大家庭贊嘆起來！

　　和諧的家園——東莞，我們的家！

和諧的作文篇3

　　吃完了晚飯，還有一點兒自由時間，我去村民的家。

　　到了村民的家，老人們給我講他們以前的故事，我仔細聆聽。

　　遠遠聽見蛙聲，不，她們是婦女的談笑聲。她們一邊織著毛衣，一邊談論著家常事，一些年輕的人下著象棋，“將軍！我贏了，給錢……”

　　風在天空中浮動，為我們在炎熱的夏天降溫，仿佛它是大自然獎勵我們的`禮物！小花小草隨風舞動婀娜多姿，讓人在酷熱的夏天里，舒展心情，讓他們脫下了假面具。

　　樹上的鳥雀在枝頭上鳴叫，這里沒有城市里的尾氣和吵雜的聲音，讓鳥兒們快樂的生活在樹上，不會當心捕獵者的追捕，在這里，你們無需當心！

　　蛙鼓在叢林響起伴隨著昆蟲發出清脆的聲音，這是個優美的交響樂，帶給了人們無限的舒暢。

　　小河里有許多人在船上“散步”，游賞美麗的風景，困了拿出自家編的草墊，鋪在船板，聽著那交響樂，漸漸的睡了，當他們醒來的時候，便臨來公雞的叫聲。

　　老人們，拉著自己珍愛有加的二胡，拉出的聲音有些悲傷，又有些憂傷，是他們在想念兒女的幽鄉。

　　這是一個和諧的農村生活，真想留下來呀！

和諧的作文篇4

　　生活就像一篇和諧的樂章，時而悠揚婉轉，時而高亢激昂。每個人都是五線譜上的一個不起眼的音符，但是只要有一個顫抖的音符，整首曲譜將變得不再完美。讓我們盡自己的一份力，攜手共創和諧社會！

　　每個家庭就像樂章中的一小節，一個家庭和睦，才能使樂章更加悅耳動聽，更加和諧。就拿我們家來說吧！我非常喜歡吃水果，因此家中的夜宵或下午茶常常是水果大餐。在一個悶熱的下午，火辣辣的`太陽無情地烘烤著干燥的大地。放學回家，我早已口渴難耐，恰好水桶已經“干涸”了，就連美味多汁的水果也“缺貨”了。我像熱鍋上的螞蟻——急地團團轉，我在家里翻來找去，總算在冰箱的里角找到了一小串甜甜的葡萄。我欣喜地跑進衛生間，很快就把葡萄洗好了，我剛想美美的享受一番，但轉念一想：媽媽每天為我操心，天天都能看到她那疲憊的身影，不如把葡萄留給媽媽吧。于是，我把葡萄放回冰箱。

　　等媽媽一回家，我就趕快拿出葡萄對媽媽說：“媽，這個給你吃！”媽媽的眼里涌滿笑意，拍了拍我的頭，說了一聲“乖女兒”，端起盤子又把葡萄放回冰箱，一邊放，一邊對我說；“你爸爸就要回家了，等他回來，我們一起吃。”不一會兒，門外傳來轉動鑰匙的聲音，肯定是爸爸回來了，我趕緊迎了上去。只見爸爸一手拎著包，一手提著一袋沉甸甸的葡萄，還未進門就喊道：“源源，我買了你最喜歡吃的葡萄，快來接一接！我看著爸爸，笑了。真有趣，我把葡萄給了媽媽，媽媽又把葡萄留給了爸爸，現在爸爸又把葡萄給了我。聞聲走出房間的媽媽也笑了，笑得爸爸莫名其妙，連連追問。我接過葡萄，媽媽把葡萄清洗干凈，又拿出冰箱里那盤葡萄，爸爸似乎明白了什么，也笑了。

　　我們三個津津有味的吃著葡萄，我發覺這葡萄格外美味，格外甜。

和諧的作文篇5

　　我的名字大家聽了一定不會陌生，因為世界上每個角落都需要我的存在。有了我的存在，世界才更美好。你要是不信，且看：

　　我給你們舉幾個例子：人類要發展，要與自然和諧相處，善待自然。社會要幸福人們必須和諧共處，只有和諧才能促進可持續發展。和諧要以公平正義為基礎。和諧社會需要以人為本。和諧社會充滿誠信友愛。和諧社會需要全體成員的共同努力，需要每個人從身邊小事做起。

　　“路不拾遺”的典故：有一個成語叫“路不拾遺”。其出典是：唐朝有個人路經武陽，遺失了一件衣服，走了幾十里路才發覺，心中很著急，當地人勸他說：“不要緊，我們武陽境內路不拾遺，你回去找，一定找得到。”那個人半信半疑趕了回去，果然找到了自己的衣服。

　　人們就把社會風氣好，路上遺失的東西也沒人撿形容“路不拾遺”。這就社會是和諧。

　　陶淵明在《桃花源記》中描繪了一個古人心中的理想和諧的社會：晉代武陵有個捕魚人，遇到了一片桃花林，在桃花林德盡頭，原來是溪水的源頭。山下有個小洞，漁人就丟下船鉆進洞去。只見田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，還有桑樹和竹林，田間的小路縱橫交錯，雞鳴狗叫之間相聞，還有男女老幼。來來往往，衣著和外面的人一樣，個個看上去心情愉快，自由自在。

　　桃花源是人們對和諧社會的一種理想和追求。

　　世間萬物，十全十美，完美無缺是難以達到的，從根本上說是不存在的。美與瑕疵正是和諧統一的整體。中國古代四大美女之一的西施，她有沉魚落雁的美貌，但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皺眉，一般來說，皺眉是不美的。然而西施皺眉的姿容卻更增添了楚楚動人的效果。

　　還有19世紀法國雕塑大師羅丹，他的人物雕塑冰不追求優美、完整、典雅，而是往往帶著那些不完整的、畸形的'雕像，展示出一種更高層次的和諧——生命力的和諧。

　　人們常常認為和諧是靜態，而事實上和諧是動態的，和諧不是停滯，不是凝固，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

　　怎么樣，社會生活的方方面面都有我的影子，讓我們成為永遠的好朋友吧！

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