和諧的作文優選【4篇】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的和諧的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
突然，一個莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶，老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲",打破了午后的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍，連忙扶起老奶奶。深深的埋著頭，紅著小臉連聲道歉：“對···對不起，我不是故意的，真的···不是!”
老奶奶輕輕地撫摸著小男孩的頭，慈善地說：“沒關系，奶奶不怪你，下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑著看著他。
“真的？你真的不怪我。”小男孩天真的笑了。“走，奶奶!我扶你過馬路。”“嗯，好!”
陽光下，兩個一老一少遠去的身影·
哦，多么溫情的一幕。我的視線久久注視著他們。“對不起”“沒關系”簡短的話語，卻流露出最真摯的情誼。
因為寬容，社會處處和諧，它就是一顆情感的種子，在人類的心靈這方凈土上扎根發芽，再愛的滋潤下茁壯成長。寬容讓我們感受到陽光般的溫暖，細雨般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。因為寬容,社會處處和諧。
偶然，在路上遇到兒時的同學。相互簡單地問候，卻感到一股濃濃的友誼。同時也令我想起了許多昔日同學。
去年過節的時候，意外接到一個同學的電話：
happy new year！怎么樣，寒假過得好嗎?
I am fine. Thanks. 那你呢？
me too.新的一年里，祝你開心每一天！
你也是哦!
幾句問候，卻不經意間流露出彼此之間深刻的情誼。不管什么時候，朋友的祝福總能為我們帶來美好的心情。它仿佛夏日的涼風，拂去我們心頭的煩躁，又似冬日的一束陽光，為我們帶來心靈的溫暖。社會上，正是因為人與人之間彼此祝福，關心，才令人感到社會的.溫暖與和諧。
路上，兩個未曾相識的路人檫肩而過，卻對視一笑。一股暖流流入心田，簡潔的問候,溫馨的笑容,構成一幅和諧的畫面.
度過了悠閑的午后，整個下午都埋在茫茫習海里，刻苦奮戰。不久，就又要考試了，不得不加把勁。
時間流逝，轉眼，夜幕降臨。陪了我一下午的母親，現在依舊還是坐在我的身旁，為我編織毛衣。父親則偶爾來翻看我的作業。而我，也在努力地完成長征式的作業。
墻上的鐘滴答滴答的走著，我的眼皮不禁下垂，屢屢倦意圍困著我。我知道父母也很累了，可我只能感到抱歉。
我說：“爸，媽，你們先去睡吧！天太晚了。”
“沒事，我們不累。”
我也沒再說什么，我知道我是說不動父母的。
月疲倦地掛在夜空，燈光下，三個身影相互偎依在一起。
在我的家庭里，父母愛我，同樣，我也愛父母。我們是一個和睦的家庭，也正是這一個個和睦的家庭才構成了一個和諧的社會。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那溫馨的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧鼓動力量。
傾聽，和諧之聲，愿和諧之花遍布世界各地。
和諧的作文 篇2
在我們泉州，我經常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因為我是北方來的孩子，無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典里意思就是配合得適當和勻稱。“為什么大家會經常會說配合得適當和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現在不是提倡建設和諧社會嗎？原來在泉州、在閩南這里，人們的口頭語就是和諧。
其實，作為泉州的外來人口，偶爾也會覺得自己和周圍的同學有所不同。比如很多同學都會閩南話，而我卻是一口的標準普通話。剛來的時候，真怕同學們不愿意和我相處。可是不久，我就發現我的擔心是多余的.。在學校里，老師和同學們都說普通話，雖然有的老師普通話發音還沒有我的普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的精神常讓我感動。同學之間就很快成為了朋友，一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經濟發達城市，在我們泉州七百多萬的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方，他們離開故土、遠離親人在泉州打拼，為泉州的經濟建設貢獻了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學開“綠燈”，保證我們每個來泉州的孩子都有學上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這里的一切都很“河蟹”。
和諧的作文 篇3
一個星期六的下午，我和媽媽一起去超市買東西。
來到水果架前買蘋果時，我看見一個胖胖的阿姨正在挑草莓。好一只手提著袋子，另一只手在草莓筐里亂翻，專揀大的、紅的，把整整齊齊的草莓翻得亂七八糟，有好多熟透的草莓還被她那涂著紅指甲油的手指抓破了。一位售貨員阿姨看見了，連忙走過來，很有禮貌地說：“這位女士，我們的草莓都很新鮮，請您挨著輕拿輕放，好嗎？”那胖阿姨冷冷地看了她一眼，手里用的力氣更大，雙手在筐里漫飛，好多草莓竟被她撥到了地上。
售貨員阿姨撿起草莓心疼地說：“您看，這些草莓被弄壞了，我們就沒法賣了。”那胖阿姨白了她一眼，滿不在乎地說：“賣不賣得出去，關我屁事，我只要我買到好草莓就行了！”
“照看好商品，為大家服務，這是我的職責。您怎能這樣說呢？”售貨員阿姨依舊面帶笑容地和氣地說著。
“喂，你這是什么態度啊？不就是幾個草莓嗎？商家都說顧客是上帝，你們就是這樣對待上帝的嗎？買的東西還受氣，算了算了，我不買了。”說完，好氣沖沖地把放有草莓的袋子往地上一扔，轉身踩著高后跟“噔噔噔噔”地走了。
望著那胖阿姨遠去的`背影，我的心里像打翻了五味瓶。您是上帝不錯，但也應該做個文明的上帝吧。
和諧的作文 篇4
一年前，由于爸爸要到外地去工作，媽媽又做生意，所以他們決定讓我到爸爸的老家上學，也就是我現在的學校——江蘇省東臺師范附屬中學上學，我們學校綠樹成蔭，空氣清新，干凈整潔，人人都面帶微笑，個個都能和諧相處，我生活在這一個和諧而快樂的七（5）班，非常高興。
我剛到學校的時候，既高興，又害怕，高興的是找到一個好學校，害怕的是老師和同學們能不能接受我。沒想到這種想法是多慮的。記得到三（5）班報到時，班主任王老師說：“這位是我們班的新同學，叫周廣林，大家要和他好好相處，有困難要互相幫助。”接著同學們都友好的自我介紹，就這樣我相識了。
上課時，由于語言上差異，老師邊講課邊問我能不能聽懂，并鼓勵我踴躍發言，發表自己的見解。下課了，同學們都和我交流，并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當我的學習用品沒有帶全，同桌就會主動的借給我。我真的.好開心。
剛開學不到一個月，我生病了，兩天沒有去上課。第二天晚上，我躺在床上心里想，沒有上課，有的問題不會怎么辦？這時，就聽見一陣陣腳步聲，原來是王老師和幾個同學來到我家看我，王老師對我說，周廣林同學，你要安心看好病，上課的內容，班長和其它同學會幫你補的，我聽了之后，很高興。就這樣，班長和其它同學連續幫我補了三天，特別是不懂不會的問題，同學們都耐心的幫我，直到弄懂弄會為止。
去年，學校組織運動會，我們班全體同學都報名參加。為了取得好的成績，參加運動會的同學都利用業余時間進行訓練，尤其是中，短跑，我們結成對子，互相交流，可沒有少吃苦，有時跌破了皮，起來貼上創口貼，繼續訓練。沒有參加運動會的同學都在幫我們服務，喊加油，在旁邊鼓勁，正是我們班齊心協力，共同努力，運動會上出盡了風頭，取得了好的成績。
老師用慈母之心愛護我們，同學互相關心，使我們這個集體，充滿了歡樂。我愛這個和諧而快樂的班集體。
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