和諧的作文集合【4篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的和諧的作文4篇，歡迎大家分享。

和諧的作文 篇1

　　度過了悠閑的午后，整個(gè)下午都埋在茫茫習(xí)海里，刻苦奮戰(zhàn)。不久，就又要考試了，不得不加把勁。

　　時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼，夜幕降臨。陪了我一下午的母親，現(xiàn)在依舊還是坐在我的身旁，為我編織毛衣。父親則偶爾來翻看我的作業(yè)。而我，也在努力地完成長(zhǎng)征式的作業(yè)。

　　墻上的鐘滴答滴答的走著，我的眼皮不禁下垂，屢屢倦意圍困著我。我知道父母也很累了，可我只能感到抱歉。

　　我說：“爸，媽，你們先去睡吧！天太晚了。”

　　“沒事，我們不累。”

　　我也沒再說什么，我知道我是說不動(dòng)父母的'。

　　月疲倦地掛在夜空，燈光下，三個(gè)身影相互偎依在一起。

　　在我的家庭里，父母愛我，同樣，我也愛父母。我們是一個(gè)和睦的家庭，也正是這一個(gè)個(gè)和睦的家庭才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫�互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧鼓動(dòng)力量。

　　傾聽，和諧之聲，愿和諧之花遍布世界各地。

和諧的作文 篇2

　　這一天，漫畫鎮(zhèn)里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板，一邊大聲說著：“大家快讓開，小心被車撞倒``````”這時(shí)，葫蘆娃當(dāng)中的老大——大力娃走了過來，小新一不留神，“砰”的一聲撞了過去，把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。

　　大力娃摸了摸起的包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠(yuǎn)。小新不甘示弱，心想：老虎不發(fā)威，以為我好惹啊!想著，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!

　　大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過的孫悟空制止了。孫悟空說：“你們兩個(gè)聽著，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架，傷了和氣，要像藍(lán)貓?zhí)詺馑麄円粯雍推降脑谝黄穑�知道�?”大力娃聽了，心里不服氣地想：“明明是他的'錯(cuò)，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒有等孫悟空把話全說完，就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。

　　只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。

和諧的作文 篇3

　　不是所有的樹木都能成材，并不是所有的路上有一個(gè)岔路口。風(fēng)輕輕地吹，從一個(gè)路口到另一個(gè)路口。一個(gè)在老的樹和老人，世界上有沒有顏色，在他們眼里，那些嘈雜很多，已經(jīng)不能引起他們的注意，在他們眼中只有天空的顏色。我的生活也許是這些叛逆的樹，肆意生長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光，淡淡的黃色的灰塵，像一朵云漂浮。沒有人會(huì)記得我為一棵樹，有沒有必要記住這些污垢記住這一切。一棵樹一直在貫徹執(zhí)行，除非它是死的，一切的土壤進(jìn)行了土壤將它最后的微笑。誰也不知道過了多久，也許自己的生活，誰也不知道樹最后會(huì)長(zhǎng)成什么可能最終不會(huì)成為材料最終留下了一個(gè)石窟，但環(huán)記住這些年來雕刻，每一個(gè)成長(zhǎng)的`時(shí)刻，我們不情愿地

　　沉默了。無意老了，生活有一段去了。兒童，吃樹上的果子，總是不

　　等待，直到成熟的爬上樹頂，不能等待起飛的未成熟的

　　水果，向前青澀，伴隨著淡淡的苦味。想起這些美妙的幸福童年，有些淡淡的感傷。我?guī)�來了熱情令人垂涎的果樹已�?jīng)被削減，變成灰燼燃燒后。想到幾年的部分，是，無奈擱淺一天的生活要像一棵樹消失了。多年以后，我們也想童年，吃未成熟的水果，懷孕的那些無辜的思想，將自己的一點(diǎn)點(diǎn)的笑容。時(shí)刻在我們的身后如煙火老。我們可以不影響生長(zhǎng)的樹可以不知道他們的生活的長(zhǎng)度。但是，我們不能讓我們的心靈荒蕪。寂寞的時(shí)候，坐在一棵樹上，隨時(shí)樹的跳躍增長(zhǎng)和生活，感受快樂和

　　悲傷的樹。“柳往年移位，依依漢南。現(xiàn)在看起來擺脫這樣的傷心

　　難過河流和樹木，其中何以堪。”綠色和Angela石窟旋轉(zhuǎn)，起伏跌宕起伏的生活，生命之樹的重演，而不是人的生活？我們喜歡樹的生長(zhǎng)，并最終像一棵樹，趴在地面破壞頹廢。生命是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的過程中，伴隨著日落，朝霞，剛一轉(zhuǎn)身。樹，非常安靜。看起來比天空更大。但是的心，比天空還遠(yuǎn)。人的一生總是想著自己的生命力，綻放能趕上樹的生長(zhǎng)情況和詳盡的努力趕上生活，在一天結(jié)束的時(shí)候，可容納很少。滿手的陽(yáng)光每天單書，我們逐漸明白一棵樹，卻怎么也讀自己的，人們才能真正擺脫其自身的局限性，這是很難擺脫自己的

　　命運(yùn)。我們只希望自己的生活能像水邊的陽(yáng)光，燦爛，溫暖的漣漪；阻止一些獲得寒風(fēng)像一棵樹，像在黑夜里的螢火蟲，照亮自己前路。

和諧的作文 篇4

　　我有一個(gè)和諧溫暖的家。我的家中有六名成員，他們是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我，我很愛我的家。

　　我的家就像一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)，都圍繞中心，相互牽掛。爸爸在外地上班，媽媽時(shí)刻想念著他。天冷時(shí)，媽媽寄去一件棉衣；天熱時(shí)，媽媽寄去一床蚊帳；變天了，媽媽提醒爸爸多加件衣裳；睡覺前，媽媽打電話讓爸爸早點(diǎn)兒休息，注意身體。爸爸也時(shí)刻想著媽媽。過上幾天，爸爸總要給媽媽打一個(gè)電話，問問家里的情況，問問爺爺、奶奶的身體，問問媽媽還需要點(diǎn)兒啥？爺爺趕集去了，奶奶總是放心不下。天黑了，爺爺不回來，奶奶總會(huì)在村頭張望，直到爺爺?shù)搅耍�才和爺爺有說有笑地回家。我去市里上學(xué)，全家都惦記著我，每個(gè)星期中間媽媽總會(huì)給老師打個(gè)電話，問問我的學(xué)習(xí)，還有我的生活情況，直到老師說明一切都好，媽媽才把心放下。我也時(shí)刻想著自己的家。每周回家，我總會(huì)把學(xué)校的新鮮事匯報(bào)給大家。媽媽總會(huì)在這一天做最好的飯菜來滿足我有點(diǎn)兒饞的小嘴巴。

　　我的家就像一首《高山流水》的樂曲，和諧是家的主旋律。在我們當(dāng)?shù)赜幸环N習(xí)俗，每年的農(nóng)歷二月十九日觀音菩薩生日前后，村子里的老奶奶和小媳婦都要到堯山去燒香拜佛祈求一家平安、幸福，我奶奶也不例外。每年的這個(gè)時(shí)候，奶奶從山上回來后，總要帶回好多東西。有送給我和妹妹的面人兒、酸棗面兒，有送給媽媽的漂亮手鐲，還有大家每人一份必不可少的平安符，每一個(gè)人都要帶在身上，祈求一年平安無事，無災(zāi)無難。雖然這樣有點(diǎn)兒迷信，但奶奶的心意我們都明白。從山上回來，奶奶會(huì)講一些上山的趣聞給我們聽，而媽媽此時(shí)一定會(huì)給奶奶送上一條熱毛巾給奶奶擦把臉，妹妹會(huì)給奶奶搬小板凳，我會(huì)給奶奶送上一杯熱水，媽媽還會(huì)給奶奶做一頓可口的'飯菜等著奶奶吃。

　　我的家就像一艘智慧寶船，什么難題都能解決。一天晚上，全家人正在一起看電視。突然燈滅了，電視也關(guān)了。頓時(shí)，屋內(nèi)鴉雀無聲。“哇……”妹妹嚇得哭了起來，媽媽急忙把妹妹拉過來抱在懷里，我也嚇得爬在媽媽身上。“她爸，快想想辦法吧！”媽媽催促道。“是線路不通吧！”爸爸說。正在大家著急的時(shí)候，燈突然又亮了，原來是爺爺把難題解決了。電視開了，我們一家人又圍在一起邊看電視邊嘮家常。

　　這就是我的家，一個(gè)互相牽掛的家；一個(gè)和諧的家；一個(gè)什么難題都難不倒的家。我愛我家。

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