和平的作文

時(shí)間：2023-09-01 17:38:54 和平我要投稿

和平的作文9篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的和平的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和平的作文9篇（優(yōu)選）

和平的作文篇1

　　1937年8月28日，上海火車站的軌道上有一輛載滿乘客正在起跑的火車。突然，“轟”的一聲，日本侵略都從飛機(jī)上扔下的炸彈已經(jīng)成了兩截。

　　頓時(shí)，火車坐廂中血流成河，火車?yán)锸w橫七豎八的被炸得血肉模糊，火車?yán)锏娜耍械慕校暗暮�，哭的`哭，場(chǎng)面一片混亂。突然，從火車站里走出三個(gè)人，一個(gè)是媽媽，手里抱著一個(gè)三歲的小男孩。另一個(gè)是小男孩，另一個(gè)是小男孩的爸爸，左手提著個(gè)包。突然，一個(gè)炸彈穿入男孩爸爸的胸膛，爸爸大喊一聲，就倒下了。男孩和他的媽媽失聲痛哭。突然，一個(gè)炸彈掉到了男孩媽媽的腳旁，他媽媽毫不猶豫的把小男孩扔到一米遠(yuǎn)的地方。忽然，“轟”的一聲，男孩的媽媽被炸彈炸死了，小男孩渾身是傷，小男孩看見(jiàn)爸爸媽媽不在了，就哭著大喊：“媽媽、爸爸、你們?cè)谀膬海谀膬?”

　　這時(shí)，一位好心人走過(guò)來(lái)把小男孩抱了回家。

　　和平、和平為什么世界不能和平?為什么有些人類這么殘忍?一心只顧爭(zhēng)奪領(lǐng)土，卻不顧人的生死。世界人民和平共處，人民安居樂(lè)業(yè)，難道不好嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)給人類、給孩子們帶來(lái)無(wú)盡痛苦。愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)者，不要再互相殘殺了!

和平的作文篇2

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐怖的，槍，原子彈，坦克，戰(zhàn)航，魚雷，地雷帶來(lái)的傷害是莫大的，我們必須維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我讀過(guò)一篇黃繼光的故事。這時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了，擲完了，黃繼光自我身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力，頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn)，在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候，我們的英雄勇敢地站起來(lái)了只見(jiàn)他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過(guò)去，用自我的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了，我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國(guó)人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身；他的光輝形象，永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　我讀了這一篇，我深深地感動(dòng)了，有多少像黃繼光一樣的.人，獻(xiàn)出了自我年輕的生命，把自我的生命永遠(yuǎn)定格。

　　我常常在思索，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去生命，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而破碎了。我們就應(yīng)一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭(zhēng)。

和平的作文篇3

　　“和平孕育著戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)孕育著和平."戰(zhàn)爭(zhēng)和和平是相互依靠的。

　　每一次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，都是由無(wú)數(shù)人的鮮血鋪墊而成。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)也終將伴臨著生靈涂炭。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，無(wú)疑

　　"有一個(gè)老百姓嚇得縮在墻前，一隊(duì)日本兵發(fā)現(xiàn)了，一人一槍將其擊碎。有一個(gè)老人跪于街中，日本賓將他斬成兩段。"這是歐伯連的'一段話，詳細(xì)地記述了日本進(jìn)攻旅順的所作所為！

　　南京大屠殺！合肥大屠殺！鎮(zhèn)江大屠殺！杭州大屠殺！通州大屠殺！無(wú)不宣告著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

　　看著資料，我是似聽(tīng)到了人們最后一聲絕望的嘆息，恐懼的眼神，顫抖的雙手，一切一切都令人心碎！

　　上面，我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。什么事情都有雙面性，戰(zhàn)爭(zhēng)也不例外。正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)常帶給我們一些精神上的鼓舞。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)中也曾孕育著和平。在古代，商紂王昏庸無(wú)道，整日貪圖美色，為禍人民，無(wú)心為政。而周武王勵(lì)志圖強(qiáng)，立志討伐紂王，還人民一個(gè)和平天下。經(jīng)過(guò)一番持之不懈的努力，他終于成功了！

　　現(xiàn)在，整個(gè)世界的主流是和平，但誰(shuí)能保證不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？

　　只有做好往事具備的準(zhǔn)備，才有可能盡可能少的減少戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　"真理是正義的侍女，自由是正義的孩兒，和平是正義的伙伴，安全化在它的步履中，勝利跟在它的裙裾后�！毕Ｍ推降幕▋洪_(kāi)滿世界各地。

和平的作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨(dú)特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué)。我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀，這就是我們的教學(xué)樓。它的.造型別具一格，從遠(yuǎn)處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽(yáng)臺(tái)，設(shè)計(jì)的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。

　　這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光，它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué)，我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

　　擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗！

和平的作文篇5

　　每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛(ài)的，誰(shuí)也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，苦難的時(shí)代。

　　在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽(yáng)光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的`人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，令人不寒而栗。

　　對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

和平的作文篇6

　　翻開(kāi)相冊(cè)，記憶回到去年國(guó)慶，我和家人駕車來(lái)到懷化芷江。在那里，我的思緒萬(wàn)千。

　　在芷江抗日戰(zhàn)爭(zhēng)受降紀(jì)念館里，記錄著中國(guó)人民八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中付出的鮮血，承受的屈辱。1937年8月，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，肆意攻城略地，燒殺搶掠。無(wú)能的清政府打不贏，便只有賤賣尊嚴(yán)求和。日本更加放肆，終于不甘于挨打的中國(guó)人站了起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，猖狂的日軍節(jié)節(jié)敗退�！胺榛鸢四昶饻�,受降一日落芷江”，1945年8月，日本政府宣布無(wú)條件投降，中國(guó)人取得了八年抗戰(zhàn)的最后勝利�；赝麔槑V歲月，那么觸目驚心，是每一個(gè)華人心底抹不掉的痛。這勝利犧牲了多少人的幸福、家庭，甚至是生命�。�

　　我們熱愛(ài)和平，我們拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)�？稍谶@個(gè)世界上，槍聲、炮聲、沖鋒聲卻總要大于鞭炮聲和鼓掌聲。九一八的`炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的哀呼聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不像細(xì)沙研磨著我們的心。哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有付出慘痛的代價(jià)？戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是為了什么？！

　　我相信每一個(gè)都明白戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，可為什么世界上仍炮聲不斷，依然有那么多無(wú)辜的人們深受著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘害，無(wú)處可逃。朋友之間鬧矛盾了，可以坐下來(lái)，泡杯茶，找出矛盾根源，一起解決掉；或者有了什么誤會(huì)，把自己的想法、不解說(shuō)出來(lái)，誤會(huì)自會(huì)化解，而不是吵架互毆，最后弄得兩敗俱傷，也許還忘了最初的起因。國(guó)與國(guó)亦是如此，雙方領(lǐng)導(dǎo)洽談，說(shuō)出彼此的建議，找到雙方都能接受的解決方案，而不需要使用暴力、武裝，傷財(cái)傷民，鬧騰得雙方雞犬不寧都沒(méi)好日子過(guò)。

　　中國(guó)素以“友好交往”為口號(hào)同其他國(guó)家來(lái)往，是因?yàn)橹袊?guó)人崇尚一個(gè)“和”字，所以希望吧“和”帶遍世界每一個(gè)角落，讓所有的人類都能生活在和諧、和睦、和氣的大家中。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那一個(gè)大大的“和”字相信已經(jīng)刻在世界的心中。

和平的作文篇7

　　什么是戰(zhàn)爭(zhēng)?

　　什么是和平?

　　女神在大聲地呼喊，大聲地呼喊：

　　和平，和平

　　暮然回首，

　　歷史長(zhǎng)河滾滾流淌，

　　追溯人類的滄桑巨變，

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是為人類帶來(lái)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　濃煙滾滾，

　　炮聲隆隆，

　　打破了人們向往的美好生活，

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火粉碎了純真的夢(mèng)想。

　　魚兒喜歡清澈的河水，

　　花兒喜歡肥沃的土壤，

　　鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的天空，

　　而人類喜歡沒(méi)有硝煙的世界。

　　和平之花被無(wú)情地折斷;

　　和平之鴿被箭無(wú)情地射下;

　　和平之舟被無(wú)情地?cái)R淺在荒灘，

　　哦，戰(zhàn)爭(zhēng)，哦，和平!

　　讓天使睜開(kāi)眼睛打量這絢麗的景色，

　　讓搖蕩的.旗幟諦聽(tīng)迷人的天籟，

　　讓靈光照亮黑暗的幽谷;

　　讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。

　　讓世界變得和諧而美麗，

　　渴望和平，向往和平，

　　停止戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，

　　愿和平成為永恒!

和平的作文篇8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到炸彈聲。

　　姥姥乘坐的'火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原�?lái)是日本侵略者在向下投炸x。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……

　　可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！

和平的作文篇9

　　環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫，如果我們?cè)俨婚_(kāi)始保護(hù)環(huán)境的話，下一個(gè)滅絕的物種將是——人類！為了調(diào)動(dòng)起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一場(chǎng)以綠色、環(huán)保、拯救地球?yàn)橹黝}的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式誕生了。

　　開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)后，里約馬拉卡納體育場(chǎng)中央出現(xiàn)了一個(gè)由線條組成的綠色圓環(huán)，中間還有一棵小樹(shù)。這個(gè)標(biāo)志是由卡通畫家吉納爾多創(chuàng)作，它寓意著綠色的和平。這是真正的和平，也是我們與地球之間的和平。巴西人用詩(shī)人德魯蒙德的作品《小花與丑惡》告訴世界，氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，全球都面臨環(huán)境的巨大挑戰(zhàn)。

　　為了保護(hù)環(huán)境，巴西人這幾年都很努力。里約奧運(yùn)的主火炬采用了有史以來(lái)最環(huán)保最節(jié)能的.小團(tuán)火焰。每位參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員還為巴西種下了一顆當(dāng)?shù)氐臉?shù)木，這一萬(wàn)一千棵樹(shù)木是里約奧運(yùn)會(huì)留給巴西的重要遺產(chǎn)。也是巴西代表全世界的參賽選手為創(chuàng)建綠色星球作出的貢獻(xiàn)。

　　從里約到中國(guó)，到我們小小的家庭，再到每一個(gè)人，都應(yīng)該做到保護(hù)生態(tài)、綠色出行。為此，我們七彩新星小隊(duì)在前段時(shí)間以“別讓我們的眼淚成為最后一滴水”為主題，開(kāi)展了一次保護(hù)水環(huán)境的公益宣傳活動(dòng)。活動(dòng)得到了我們翠苑二小朱校長(zhǎng)和程校長(zhǎng)的大力支持。程校長(zhǎng)說(shuō)，我們的活動(dòng)讓環(huán)保走進(jìn)家庭，影響社會(huì)，達(dá)到“小手拉大手，共同做環(huán)�！钡哪康模瑺I(yíng)造出“社會(huì)關(guān)注環(huán)保，公眾參與環(huán)保”的濃厚氛圍，很好。他還教給小隊(duì)員們?nèi)粘Ｉ钪泄?jié)約用水的方法。并希望大家要長(zhǎng)久的把這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去。

　　走出校門，走向校外。我們積極向路人宣傳水資源保護(hù)的重要性。同學(xué)們還來(lái)到了學(xué)校附近的小河邊，撿拾廢舊飲料瓶，撿拾垃圾紙。經(jīng)過(guò)一下午的活動(dòng)，隊(duì)員們深刻意識(shí)到“水之寶貴，之于生命。”路人的熱情、積極參與的態(tài)度也給了大家很大的信心，讓隊(duì)員們決心盡自己綿薄之力告訴更多的人，資源保護(hù)，迫在眉睫。我們應(yīng)加強(qiáng)保護(hù)資源意識(shí)，加大保護(hù)環(huán)境力度，從自身做起，從小事做起。

　　再過(guò)幾個(gè)星期杭州就要開(kāi)G20峰會(huì)了。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)里約奧運(yùn)的環(huán)保宣傳意識(shí)。全球氣候變暖，已經(jīng)嚴(yán)重影響了臭氧層和地球的生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)勢(shì)在必行了！從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我們大家一起努力，用藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)迎接G20，迎接我們未來(lái)的每一天！

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