和平作文

時間：2021-04-30 13:41:25 和平我要投稿

精選和平作文十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的和平作文10篇，歡迎大家分享。

精選和平作文十篇

和平作文篇1

　　宇宙真美啊！我乘著“夢之船”特快號游歷了天際星球。它們色彩斑斕、形態各異，十分美麗。此時，我又看見不遠處的一個星球格外美麗，于是，我就駕駛著飛船向那個星球飛去。

　　不一會兒，飛船停在了那個星球上，我從船艙中走了出來。突然，從我背后傳來了低沉的聲音：“你是誰？”我轉頭一看，差點兒把我嚇暈，原來是一個外星人，兩個眼睛閃著綠光，頭大身小，懷中還抱著一把槍似的武器。“我……是……我是地……球人。”我顫抖著說。

　　“你來干什么？”聲音依然是那么低沉，“走，你跟我去風我們國王。”

　　外星人帶著我走進了一個半球形的屋中，里面格外寬敞，兩邊有一排衛士，衛士的身后陳列著許多先進的武器。最前方的椅子上坐著一個外星人，我心想：這也許是外星人的大王吧。走近一看，果然挺有大王的風度，頭戴金色的王冠，身穿金色的外衣，還披著大紅袍。

　　“大王，這個地球人，來到我們星球上，不知有何目的。”那個外星人鞠了一躬，對星王說。

　　星王一聽，十分驚訝：“什么，你是地球人？地球人沒有一個好東西，一定有什么詭計，來人啊，拖下去……”

　　我一聽，也不知是哪兒來的勇氣，大聲說：“慢，還沒弄明白事情的來龍去脈，何必如此呢？我們就不能心平氣和地談一談嗎？”

　　星王聽后大聲笑道：“哈哈哈……心平氣和？你們地球人之間都不能心平氣和，何況你我是兩個不同星球上的人呢。好，我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國家的利益，不斷地挑起戰爭，讓許多無辜者成為炮灰，

　　讓地球生態遭到嚴重破壞……你們地球人沒有什么維護全人類利益的共同目標。”

　　“對，對對！大王說得對！你們地球人就知道戰爭，而你瞧瞧我們的星球，被大王管理得井井有條，我們大王要求每個人都要學習，你們地球人會說的語言，我們都會。我們的科學也很發達。我們的武器你也看到了，可我們完全是用于自衛的。”

　　聽了他們的話，我沉思了一會兒，說：“其實我們地球人也是熱愛和平的，只不過是少數人為了尋求自己的更大的小集團利益。我們每一個宇宙人都應當為維護宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對立的雙方，現在不也是握手了嗎？”

　　“我是不會輕易相信你的！”星王打斷了我的話。

　　我還想爭辯，我感覺到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開眼一看，原來是媽媽。回想起剛才的夢，我多么希望我們地球人為全人類，不，為全宇宙的和平盡自己的力量啊！

和平作文篇2

　　呼喚,在字典里的解釋只有兩個,1是召喚,2是呼喊.

　　可是呼喚,在我心中卻有不同的解釋.我覺得呼喚,是一種力量,讓浪子回頭的力量,讓世界為之傾倒的力量.

　　和平.這兩個簡單的字眼,卻最容易被那些掌權者所忽略.從過去到現在,和平仿佛都只是一個遙遠的夢.刺刀所控制,為了大地不被鮮血染色,為了戰火不弄臟人類純潔的淚光.呼喚那些被鮮血,暴力遮蔽了的人性,呼喚那些被敵人,目的沾滿了的眼睛.呼喚他們,張開眼,看看,孩子們眼中的希望,是什么形狀?

　　所以,讓我們呼喚和平,為了生命不為子彈吹走那家鄉饑餓的荒涼.讓呼喚穿梭在每一個所謂戰士的心里,不要再讓自己的雙手,去毀滅和平.

　　用心讓止戰之殤不再短暫,讓和平取代戰火連連,讓呼喚和平的聲音,越來越響亮,越來越雄壯......

和平作文篇3

　　cf隊員們在運輸給德國的輪船上，突然遭到了突襲。潛伏隊隊長一聲令下潛伏隊員迅速爬上輪船準備劫持貨物。可他們剛上來一個人，就被奧摩結束了生命。潛伏隊隊長命令大家時刻警惕，cf隊員也做好了戰斗的準備。一場戰斗即將打響。

　　斯沃特命令大家做好開槍的準備，“進攻”潛伏隊隊長下令。只聽船上槍聲四濺，潛伏隊隊長見自我的精英成員已經不多了正準備撤，忽然想起自我還有一些尖子兵，并拿起電話派出了十幾名槍法個性好的尖子兵加入戰斗，cf隊員支持不住時，沒想到cf特種部隊的長官前來支援，潛伏隊隊長驚慌失措，正要上船逃跑。被長官的usp給結果了。斯沃特、奧摩、賽斯成功被選入精英部隊，還得到了勇氣徽章，并被升職為上等兵。

和平作文篇4

　　我非常喜歡和平鴿，因為我看到了和平的吉祥物。他們把和平的希望帶到了每個孩子的心中，使我的心團上打開了一扇心靈的窗口。

　　通過那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關心與思念帶回全國各地，使對方心中想點了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的美好。

　　忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜，戰爭開始了，頓時，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵一朵嬌嫩的和平之花。鳥們被煙火生熏著，被一顆又一顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時小孩的哭聲、人們的呼聲萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！可是，子彈是無情的，它們還是不停地奪去無數人的生命。“為什么要開戰，讓世界恢復和平吧！”

　　人們乞求著。可是，那些國家的領導者還是在為私利戰斗著。當時戰斗暫時停止時，我看到了這樣一幅悲慘的畫面，昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自己的親人大哭，有些人則祈禱戰爭快點結束。就這樣，一個美好的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。

　　鴿飛走了，我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界需要和平，停止戰爭，讓和平永駐人間吧！

和平作文篇5

　　戰爭！戰爭！每當聽到這個詞，我的眼前就浮現出正在打仗的人們和逃難的兒童，一個個寶貴的生命就在一瞬間死去了。我真希望“和平之花”永遠陪伴我們。爸爸告訴我，現在不少地方還有戰爭的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，如波黑戰爭、“9.11”事件、海灣戰爭、伊拉克戰爭、中東戰爭、美國轟炸伊拉克等等。

　　戰爭！戰爭！你給我們孩子帶來的是失去親人的痛苦。這罪惡的戰爭不僅給孩子們帶來痛苦，還給那些打仗的戰士帶來痛苦，因為他們在執行維護和平的行動中壯烈犧牲，不過你們的死是光榮的，相信，如果用你們寶貴的生命換來世界的和平，你們一定會毫不猶豫地說一聲：值得！你們死的光榮，你們是為和平倒下的，倒在了維護世界和平的圣壇上。

　　而你們最大的愿望也是和平！和平！在此，我一定為你們送上一束最美的“和平之花”，因為你們是我們心目中的好榜樣，光榮的戰士。今天，我們中國的孩子雖說生活在和平的環境中，不知戰爭的硝煙和罪惡的子彈對于那些正在打仗地區的人們有多么嚴重的后果，為了制止戰爭，我們一定要熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛和平。

　　為了有災難的人們不再失去親人，我們要一致行動起來，保護“和平之花”。讓我們為戰爭敲響喪鐘，讓明天的`世界有“和平之花”永遠陪伴！戰爭！和平！聽起來這詞的距離非常近，只要大家互相謙讓一些，這個世界的人們就不會家破人亡，為什么有的國家可以做到，而有的卻不行？我們應該共同手拉手行動起來，讓“和平之花”永遠陪伴在我們身邊！

和平作文篇6

　　你看，班里那個戴著眼鏡，有點像“小博士”的樣子，身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人，就是我現在的同桌——金圣博。

　　“超線了”我警告著正在寫科學課堂作業本的“小博士”。我就說了一句，他就像打機關槍似的反駁我：“我就超了怎么了，你不是也超過了嗎?”我嘀咕著：你明明就超了嘛，怎么不服啊，想造反啊，我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個鬼臉。

　　他不但有點“蠻不講理”，還有點“丟三落四”。有一次上音樂課時，我比他先來到了音樂教室。等他來到教室時，我感到有點奇怪，咦?他怎么兩手空空的，難道沒有帶音樂書嗎?我便向他詢問情況，果然如此。哈哈!這下沒帶音樂書，看你怎么上課，可是看他那副“可憐樣”，又看在同桌的情份上，就跟他合用一本音樂書。

　　一天，我見他在看一本書，哇!好厚啊!我看了看這本書的封面，原來是《斗羅大陸》啊!說實在的，我也挺喜歡這本書的，于是我開口向他借，本以為他會以各種理由拒絕我，不借給我。沒想到他說：“可以啊，等我看完了就借給你。”

　　這就是我的同桌，他怎么一會兒小氣一會兒大方，真是搞不懂……

和平作文篇7

　　全世界的人民都反對侵略，反對戰爭，因為人民需要安寧和祥的環境，而戰爭卻把人民推向災難的深淵。

　　在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，有多少同胞被炸死。一時間，車站內尸積成山，血流成河。通車橋被炸斷，日本侵略者給我國人民造成了空前的浩劫，而小凱倫卻是其中的一個幸存者，他大約一歲零三、四個月，看不到媽媽，他被嚇得撕心裂肺地喊著媽媽，爸爸然而小凱倫的父母聽得到嗎？聽得到他的哭聲嗎？

　　戰爭給人類帶來的是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民由于食物短缺，孩子們大多營養不良。更有甚至，使用某些違禁武器所產生的輻射，使戰后出生的兒童，的了白血病或其他怪病。

　　然而小凱倫已經不是以前的小凱倫了，現在已經是聯合國理事，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。

　　我們深知和平來之不易，因此，我們格外的珍惜和平，熱愛和平，維護和平。

和平作文篇8

　　這是一張在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一名外國記者拍下炸后的真實情景。

　　這一天，上海火車南站，一列火車快要進站了，人們蜂擁而至，原本狹小的火車站變得擁擠不堪，人們正在等待這一趟火車，希望搭上它，逃到一個沒有戰爭，只有和平的地方。突然，從遠處傳來嗡嗡聲，大家都以為是火車來了，人群開始躁動起來，其中有一對夫婦望向天空，眼里盡顯絕望。嗡嗡聲越來越近，一顆顆炸彈從空中落了下來，轟轟地炸開了。火車站里一片哀叫，那一對夫婦也被炸死了。有的人還不知道發生了什么，就已經被炸彈無情地奪去了生命;雖然有的人幸運的保住了生命，但他們有的腳被炸斷了，有的手被炸沒了，還有的少許幸運的人，他們逃過一劫，躲過了這一場災難。這使得火車站已經被炸的面目全非，地上尸橫遍野，天橋被炸裂了;鐵路炸的扭曲了;房屋被炸得倒塌了;地上全是碎磚片瓦，在不遠處，有一個小孩孤獨地坐在地上號啕大哭，眼中充滿了驚恐。孩子身上血肉模糊，衣服破爛，嘴里不停地叫著爸爸、媽媽，正在孩子無助時，一位好心人走到他身邊將孩子抱了起來，大步地向醫院方向走去。在那個戰爭年代，有許多這樣的孩子，它們都無家可歸，不知他們的命運如何?是否都有一位好心人將他們收留?

　　看了這張照片，我想對日本鬼子說：你們是真正的冷血動物，你們沒有人性，在我們中國的土地上無惡不作，使人們生活在水深火熱的戰爭年代。我很慶幸我們生活在和平年代，所以，我們應該努力學習，是自己成為一名有用的人。

和平作文篇9

　　和平是一種祝福，和平是一首每個人都喜歡唱的歌，和平是一幅每個人都喜歡勾勒的圖畫，和平是一首每個人都喜歡唱的詩，“和平”這個詞很容易寫、記住和理解。然而，遵守它并不容易。只有當有了安全，才會有和平。只有有一個繁榮強大的國家，我們才能有幸福的家庭，只有當人和事都安全時，我們才能建立家庭關系。就像綠葉鮮花一樣嬌艷，白云藍天一樣寧靜。

　　“安全旅行，健康生活”，平安健康。成千上萬個家庭的光線是溫暖的。被這柔和的光線包圍是幸福的，但是陽光明媚，陰雨連綿。人們既幸運又不幸運。這些不幸的，無論是讀“和平”這個詞。

　　我們每個人只有一種生活。我們應該珍惜自己和他人的，并且時刻遵守交通規則。早上，是上學和工作的高峰時間。想去上班的父母騎著各種各樣的車，然后坐在上學的孩子身上，一路奔跑，奔向學校。祝好運平安，祝上帝幸福。更讓人們擔心的是，一些看起來只有七八歲的學生騎著自行車，交通順暢，交通燈亮著。太危險了！朋友們。此外，他們乘電車上學。作為他們的親戚，你教過他們什么是“和平”嗎？

　　在路上，這不是一次愉快的旅行。有許多報道說小學生卷入了車禍，還有許多解釋。小學生們去河里游泳，但他們從未在河神的懷抱中醒來。安全教育是全社會的責任。孩子是祖國的未來，是父母的希望。不要讓它們過早消失。別讓他們父母的希望破滅，司機！請睜大眼睛，慢慢走。各種各樣的車輛！請走你自己的路，給這些花讓路。他們的生活才剛剛開始。亮點還沒有上演。不要打破這種生活！

　　首先教你的孩子安全進出，然后讓你的孩子上路，首先教你的孩子“和平”這個詞，然后把你的孩子交給各種各樣的人。珍惜生命，珍惜親人，安全旅行，健康生活。

和平作文篇10

　　開學時，班主任陳老師把我和劉豪杰調成同桌，從此我們倆水火不容的“戰爭”就開始爆發。

　　“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說。“哼！我做完作業整死你。”我在心里暗罵道。“你給我等著！”我繃著臉不懷好意地說。

　　“呵，做完了！”劉豪杰舞動著身子，得意地笑，“來呀！你來呀！”

　　“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死啊！”說完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉，五指像鋼針一樣狠狠地一掐。看著劉豪杰扭曲的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點，姑奶奶，行行好！”于是我松開了手，得意地說：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”

　　我們之間的“戰爭”屢見不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟”的時候。“戚晨瀅，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著一道數學題，可憐巴巴地問，一雙大眼睛滿含著真誠地望著我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽好了……”耐心地講解之后，他開心地對我說：“Thankyou！”。一邊還朝我豎豎大拇指。

　　“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對他說。他一邊瞪著眼惡狠狠地說著“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。

　　這就是我的同桌冤家——劉豪杰，我們就是這樣時而“同舟共濟”，時而“戰爭紛飛”。我想：我不會忘記這段“戰爭與和平”的時光。

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