河南作文

時間：2021-02-27 10:01:23 河南我要投稿

【精華】河南作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的河南作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】河南作文四篇

河南作文篇1

　　人類起源于距今300萬年前，這基本上已是定論。但中國人的起源卻仍是個謎，大多數人認為中國人的起源是從東非人開始，再是北京人、藍田人，最后是元謀人。但是其中有一個問題，這個問題如果解不開，中國人的身世之謎就永遠也解不開。這個問題就是在距今八萬年前，中國人神秘消失了。在八萬年前中國人去那里了?發生了什么事?一連串的問題困擾著中國人，也讓中國人的身世更加撲朔迷離，充滿了神秘。但是，在許昌市許昌縣靈井發現的距今八萬年的古人類化石揭開了這一切的謎團，人們把這個人種命名為“許昌人”。

　　就在前不久，我、爸爸和幾個叔叔一起到許昌人遺址發掘現場，來領略遺址的風采。那天正下著大雪，當車開進靈井后，因為打滑，我們不得不下來徒步走到遺址發掘地。聽爸爸說，許昌人遺址最早發現于1968年，當時正值動蕩，又一位青年在大學中學的是考古的，畢業后被分配到靈井做義務勞動，當時他發現在靈井，幾乎每戶人家都有一兩根象牙，這讓他很好奇。因為河南是沒有野生大象的。于是到處打聽、挖掘。最終發現了一個許昌人的頭骨，轉交給了河南省文物局，但因為當時設備簡陋，經費不足。而且考古也不受重視，所以當時只隨便測定了一下，認為是距今一萬年前的新石器時代的人類，沒有帶大的價值，所以又給退了回去。到最近才測出是距今8萬年前的遠古人類。后來河南省文物局專門組建了一個工作組去實地考察，發現了很多用來宰割肉類的鋒利石頭，經過清華大學和國家文物局的堅定，確認是8―10萬年前的古人類頭蓋骨，填補了中國人演變的一段空白。其實挖掘現場只是一個四方形的大坑，里面有兩個池子，僅此而已。臨走時一位叔叔開玩笑的說：“看，哪有一個8萬年前的方便面盒。”大家開懷大笑。就這樣，許昌人遺址游記在笑聲中結束。

河南作文篇2

　　中國商文化博物館，又名商丘博物館新館，是中國首座集中展示商文化歷史文明的博物館，也是商丘市最大的綜合性博物館，位于河南省商丘市睢陽區國家AAAA級景區商丘古城西南1.5公里，西鄰華商文化廣場，南臨華商大道，周圍毗鄰燧皇陵、閼伯臺、商祖祠、宋國故城、三陵臺、文雅臺、開元寺、八關齋、隋唐大運河商丘碼頭遺址、張巡祠、應天書院、侯方域故居、歸德府文廟、穆氏四合院等著名文物古跡。

　　商丘博物館總占地面積74000平方米（約110.4畝），總建筑面積29672平方米，展廳陳展面積8000平方米，館藏文物800余件。20xx年12月奠基，20xx年開工建設，歷經6年，于20xx年5月18日試開館，6月6日正式開館。

　　商丘博物館的建筑設計構思源于商丘古城，完美地表現出古城“外高內低”之布局和“城壓城”之結構的.典型特征，體現收藏、陳列、展示中國商文化的“濃縮之城”這一概念。

　　進入商丘博物館，先由面向華商大道的大臺階和坡道登臨堤臺，沿大引橋凌水進入博物館序言大廳。站在大廳上，可居高臨下俯視十二米高的序言大廳背景墻，領略由“玄鳥生商”肇始的神秘、厚重、悠遠的中國商文化歷史。從序言大廳下至一層大廳，就進入了十八米通高、象征商丘古城的共享大廳，自下而上沿坡道可以陸續參觀各個展廳。到達屋頂平臺后，站在四角的眺望臺，可遠眺閼伯臺、商丘古城、隋唐大運河商丘碼頭遺址等周圍歷史文物。

　　進入商丘博物館，我們可以先由面向華商大道的大臺階和坡道登臨堤臺，沿大引橋凌水進入博物館序言大廳。站在大廳上，我們可居高臨下俯視12米高的序言大廳背景墻，領略由“玄鳥生商”肇始的神秘、厚重、悠遠的中國商文化歷史。從序言大廳下至一層大廳，就進入了18米通高、象征歸德古城的共享大廳，自下而上沿坡道我們可以陸續參觀各個展廳。到達屋頂平臺后，站在四角的眺望臺，可遠眺閼伯臺、歸德古城、隋唐大運河碼頭遺址，盡抒懷古之幽思。

河南作文篇3

　　快樂的十一假期開始了，聞名遐邇的河南博物館是我神往已久的地方，這下可有機會參觀了。我和爸爸、叔叔、妹妹一行四人興致勃勃來到了河南博物館。博物館門前張燈結彩，紅艷艷的大紅燈籠上面書寫著“歡度國慶，騰飛中國。”

　　我們迫不及待地進入觀賞區，一件件珍美的文物映入我的眼簾。從公元前八千年的古笛、盔甲、到唐三彩、青花瓷，不同時期的歷史文物應有盡有，讓我目不暇接，仿佛置身于歷史時空隧道之中。

　　這是什么？快來看，哇！這是1986年在我們河南永城芒山鎮僖山漢墓出土的金縷玉衣。它由20xx片玉片用金絲穿綴而成，長180厘米，寬125厘米。我觀賞著金縷玉衣贊嘆不已，我仿佛看到了西漢時期的強盛、富有和發達的文化。

　　咦！博物館里為什么放了一棵如此青翠的白菜？我疑惑不解地問，走，看看去，不會是那個朝代的白菜保留的這么完好吧？原來，這么逼真的白菜是明清時用象牙雕刻而成的，白菜根上的須一根根的清晰可見，像剛從地里拔出來的一樣。那時的技藝都已經這么精湛了，看著真讓人嘖嘖稱奇。

　　河南博物館的文物真是多啊，從這一件件文物中我了解了河南的歷史，領略了中國燦爛的文化和悠久的歷史。我為我們河南擁有這樣的歷史文化而自豪，我驕傲，我是中國人，我是河南人！我要努力學習，汲取我們中華文化之精華，用自己的勤奮和努力去發揚我們的民族文化。

河南作文篇4

　　有這樣一幅漫畫：第一個孩子因考了100分而被獎勵一個吻，后來卻考了98分，被懲罰一巴掌；而另外一個孩子因考了55分而被懲罰一巴掌，后來考了61分，被獎勵一個吻。在孩子的成長過程中，分數難道就真的重要到要家長以巴掌來懲罰，以親吻來獎勵？

　　按常理，第一個孩子已經很優秀了，即使有小小的退步，也是大多孩子學習的榜樣。第二個孩子雖基礎薄弱，但在慢慢進步，也該值得肯定。兩個孩子的這些整體的或局部的優點，豈能由巴掌來懲罰？

　　漫畫里的兩位家長，真的應該引起我們反思。

　　第一位家長的獎勵是多余的，懲罰是錯誤的。因為他只看到孩子的退步，而看不到孩子的優秀。可見，家長機械的獎懲勢必傷害孩子的心靈。

　　第二位家長稍微有可取之處。孩子成績不及格，家長的焦慮是可以理解的，此時很多家長可能會和漫畫里的家長一樣懲罰孩子。姑且不論這位家長懲罰的一巴掌是否有效，單就他因孩子微小的進步而獎勵的做法，還是值得家長們學習的。我們的孩子也有自尊，都希望得到來自家長和老師多方面的肯定和鼓勵。恰當的獎勵，是孩子成長路上的陽光雨露，可以使孩子更健康、更快樂！

　　錯誤的獎懲，對孩子百害而無一益。被稱為“神童”的魏永康曾是他母親曾學梅的驕傲。魏永康兩歲掌握1000多個漢字，4歲基本學完了初中階段的課程，8歲進入縣屬重點中學讀書，13歲以高分考入湘潭大學物理系，17歲又考入中科院高能物理研究所，碩博連讀。曾學梅對兒子的獎勵不僅是親吻，還有更多的大包大攬。這樣的獎勵直接導致“神童”魏永康自理能力的缺失。“神童”20歲時，因生活自理能力太差，知識結構不適應中科院的研究模式被退學，連碩士學位都沒拿到。曾學梅失望之下，指著中科院的大樓讓兒子跳樓，并說“這么好的條件不爭氣，你去死！”這又該是多么重的一巴掌懲罰啊！這一巴掌嚴重傷害了作為兒子的魏永康的感情，導致母子隔閡好多年！母親曾學梅對兒子這樣錯誤的獎和懲，多令人痛心啊！

　　古有“傷仲永”，因父親的一味獎勵，泯然于眾人；今有“神童”魏永康，因母親的獎懲失當，而寂寂無聞。

　　作為一個教育工作者，我個人是不主張對孩子的成績進行獎和懲的。因為，比獎勵和懲罰更有效的做法，應該是讓孩子認識到學習、生活都要盡心盡力的道理，對孩子進行正確的人生觀和價值觀的引導。比孩子分數更重要的，是孩子的勤勉努力、善良正直和健康快樂等美好品質。

　　因此，如此獎和懲，可休矣！

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