【必備】荷花小學作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的荷花小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花小學作文 篇1
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……
望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽。它象征著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行斗爭，一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
望著那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行斗爭，如同荷花那樣，為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。生活中，環境并不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的'時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應該象荷花那樣，與惡劣的環境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏斗，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
荷花小學作文 篇2
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
暑假里，我去廈門旅游。其中，有一個叫“南普陀寺”的景點，里面有一個很大的荷花池。
走進荷花池，放眼望去，是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的`荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾�！�
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。�。∥覑酆苫�，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！
荷花小學作文 篇3
我愛荷花，不只愛它的婀娜多姿，也愛它的高貴無暇。
我媽媽的幼兒園門口，有一大片美麗的荷花，每次經過那里，我都要觀察一會兒。荷花的花瓣五顏六色，飄飛在美麗的.夏季！有的荷花展開兩三片花瓣；有的荷花花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花像一只只美麗的蝴蝶在飛舞；像一個個害羞的小女孩紅著臉；想一顆顆高貴時尚的寶石。荷葉忠實地陪伴著荷花，它們挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，有高有低，有的輕輕地浮在水面上；有的高高撐出水面；
還有的好像在一起交談……��！荷花如此美麗，如此高貴，叫我怎能不著迷呢？
荷花小學作文 篇4
荷花，花之君子也！
奶奶家院子里的池塘里就種了許多的荷花。一到夏天，就滿池荷花飄香，各色荷花隨風搖曳，可美了！我們一起去看看吧！
一進院門，一個諾大的池塘就呈現在眼前。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起來了？
“傻丫頭，荷花要過一個月才開呢！”
還要等一個月��！我已經等不及要一睹芳顏了！
過了幾天，荷花池里的荷花更多了，鋪天蓋地，顏色也變成了深綠色，正應了那句“接天蓮葉無窮碧”，好美！看著滿池的荷葉，我浮想聯翩：火紅的太陽下，知了唱著“熱死了！熱死了！”可小魚兒們卻躲在荷葉這天然的大涼傘下快活地游來游去，好不自在；��！下雨了，池上頓時煙雨迷蒙，蓮葉迎風起舞，別有一番美景！雨停了，斗大的珍珠在碧玉盤中翻滾，一不小心就無處尋了；青蛙王子們在這些圓形舞臺上盡情歌唱，“呱，呱，呱”……
又過了幾天，那天清晨我發現這碧海多了一些突起，仔細一看，原來是花骨朵兒。晶瑩的露珠下，粉白的花骨朵兒含苞欲放，好似一個含羞的清麗少女，美極了！
“囡囡，快起床，荷花開了！“
我一骨碌翻身下床，往荷花池跑去。湖面上蔥綠的'荷葉托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾，我都看呆了！
荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在面前羞愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧靜，致遠，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
我愛極了這美麗又脫俗的荷花！
荷花小學作文 篇5
一個雨過天晴的下午，我和譚航、王子仁一起去雙廟看荷花，大家興奮極了，迫不及待地跳上爸爸的車。一路上，我們有說有笑，歡歌笑語。但由于我們沒有睡午覺，很快就在車上呼呼大睡起來……
“快起來了，我們到了！”我被一陣叫喊聲驚醒，睡眼惺忪地走下車，我覺得眼前一亮，立刻被這迷人的景色吸引住了——一片碧綠的荷葉上開著一朵朵亭亭玉立的荷花，花瓣粉粉的，好似小姑娘那害羞的臉龐。荷葉上布滿水珠，在太陽光的照射下，閃閃發光，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。我們沿著彎彎曲曲的小路行走，突然，我看見一只紅蜻蜓立在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
那兒的湖水可干凈了，一點點的綠漂浮在水面上，把湖水打扮得更加漂亮了。有時，水里那可愛的小魚會一下子跳起來，好像要看湖水姑娘那漂亮的臉。在湖面上有好幾朵荷花，有紅的.、白的、淡黃的……有時還會有一兩朵粉紅色的荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘臉紅了。荷葉漂在湖面上，好像也要給湖水姑娘打扮了。
我們走過彎彎曲曲的小路，走上一個眺望臺。極目遠眺，滿眼的荷花荷葉盡收眼底，此刻才真正的感受到“接天荷葉無窮碧，映日荷花別別樣紅”。
看完風景，和荷花照相是少不了的。我們選了一處地方，照起相來……
傍晚，我們才依依不舍地離開了。
荷花小學作文 篇6
清晨，一場雷陣雨過后，爸爸媽媽把我從睡夢中喊了起來，說是要帶我去看荷花，看荷花作文。帶著睡意，我不情愿的跟著他們去了莫愁湖公園。
忽然，我一下子清醒了過來，好象是被一陣涼風吹醒的，又象是被聞到的花草清香和潮潤的水汽喚醒的，也象是被小鳥清脆的鳴叫聲驚醒的，或許還是被滿池的荷花吸引了以后，才清醒起來的呢！我自己也說不清楚，只是這雨后的夏荷和花香鳥語的晨景真的讓人開心和欣喜。我不知不覺的就走到了池塘邊上，憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。
池中的荷花一朵朵依托著挺拔的花梗，高高的矗立在荷葉的上空，真象人們比喻的那樣——出污泥而不染，觀察植物作文《看荷花作文》�；ò晖钢姆奂t色，嬌嫩得就象要滴出水來，還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發亮的花絲，襯著一個黃綠的蓮芯，整朵花的色彩柔和而美麗。在和風中陪同荷葉輕輕地搖動，真的象是荷花仙子出水飛天那么美。
一陣晨風吹來，吹得池塘里的荷葉晃動起來，一張張碩大肥厚的.荷葉時卷時張，搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動翻滾，晶瑩透亮，活潑生動，象是一顆顆活的珍珠，逗人喜愛，給靜靜的荷池增添了無限的想象。
透過荷葉的縫隙，還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色；有的紅白相間；還有的五彩染體。它們有的在互相追逐；有的在翻騰捕食；還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過我們的”江南“這一首詩：“......魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西......”。
荷花小學作文 篇7
還記得那個夏日，那滿塘的荷花讓我詫異。
湖面上鋪滿了荷葉，只能從葉與葉之間的縫隙中窺到層層碧波。一朵朵粉色、白色的荷花傲然挺立于碧葉之上，向人們展示著自己亭亭玉立的美。然而，這僅僅是荷花身披的玉衣，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！币仓荒荜U述荷花的嬌容，在荷花的骨子里卻刻著勝于外貌千倍的美。
荷花這種植物是一種奇特：一直受泥土的`哺育，但當她露出水面，見到陽光之時，細嫩的身體上卻不沾一點兒泥土。那種純潔讓人感到了她的羞澀，仿佛天真爛漫的純真少女。粉得比霞還透明，白得比雪還純凈，從她身上找不出一點兒瑕疵，看不出一點兒雜色。正可謂“出淤泥而不染”，荷花正以自己的內外兼修為欣賞自己的賞者創造一片視野美和一種心境美。
荷花緊緊的偎依在湖水母親的懷抱，靜謐安詳，散發著自己獨特的神韻，那透亮的花瓣挺立，唯美的花朵高昂仿佛正與萬物媲美，但讓人動情的還是藏匿于花朵最深處非故做的高貴本質！正是這種本質，讓賞者對她另有一種尊寵。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！薄稅凵徴f》中的一句話將荷花的獨特之處表現得淋漓盡致。是的，荷花正把自己的本質向世人展現，荷花那樣的君子高尚志節又怎能不讓我們對她肅然起敬呢？
荷花小學作文 篇8
清晨，涼風習習，我和爸爸媽媽一起到公園賞荷。
到了公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長滿了不知名的小野花，星星點點，點綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。
首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢！多數還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。
過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的荷香，沁人心脾。我們遠遠望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結成一個個蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會有些許疼的刺，我仔細地觀察了好一會兒，發現枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當成吸管用呢！
看著潔白美麗的`荷花，像一個個亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，非常的美麗，同時，自古以來流傳下來的一句佳句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無瑕，荷香幽幽……
荷花小學作文 篇9
我奶奶家的院子里種著一池的荷花，滿池的荷花荷葉，遠遠望去，就好像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。荷花也已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全都展開了，露出金黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
幾朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出，宛如幾位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的`一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。一陣風吹來，美麗的荷花仰起了清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，好像一顆顆閃亮的珍珠，空氣里仿佛流溢著隱隱清香。
那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花好像一個個披著輕紗在。湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。
荷花，出於泥而不染，為世人所敬仰，不愧為花中之君子……
荷花小學作文 篇10
每當夏風吹起夏陽高照的時節，我的老家江西石城就迎來了她一年中最美的季節。
那，是因為有了荷花……
記得的暑假，我跟著媽媽一路奔波，來到了老家�？炖叟肯碌奈乙活^倒在外婆的床上，直到外婆喊我吃飯。
第二天，我們又風塵仆仆來到外公出生的地方，外公弟弟也就是我的小外公一家人還住在這兒。這是坐落在高山山坳里的小村莊，空氣清新，環境幽靜。剛踏入家門，引入眼簾的是一排排擺在門口的蓮蓬，那綠色映照著整個屋子，使它變得光麗如新。
飽飯過后，大人們說去看荷花，我嘛，可不愿意花時間看那又不能玩的東西，于是我便在小外婆的陪同下留在屋子里。
我開始了我的手工制作：我編了一個由幾根軟藤條組成的沒有花的花環，小外婆給我兩朵粉色的荷花，插上后，那本來毫無色彩的花環，變得生機勃勃了。帶著花環，我還饒有興致地騎著牛轉了幾圈。
大人們回來了，都說花很美！我禁不住誘惑，還是決定去看看那荷花。轉過幾條小路，媽媽帶著我來到了荷花池。一看見那美麗多姿的荷花，我就被迷住了！那成片的荷花，競相開放，一個開得比一個紅，一個開得比一個高，一個開得比一個美！傍晚的清風拂過，荷花彎彎腰，露珠從它的花苞里滴到池塘里，傳來細細的滴答聲，泛起了圈圈波紋。我實在不想走了！我走上前一步，仔細觀察起來。那綠色大圓盤一般的荷葉上滾動著潔白的露珠，荷花探出頭，站在荷葉的'上頭，似乎要和荷葉比美。金紅色的蜻蜓似乎也想湊熱鬧，加入了這比美的行列。只見他們成對成對的飛行著，這只落在荷花上，那一只也毫不猶豫地緊跟上去；這一只逃到蓮蓬上，那一只也緊追不舍落在荷葉上；瞧那兩只，一只落在那含苞待放的花苞上，另一只也落在了臨近的花苞上，他們仿佛在互相欣賞呢！這情景，讓我想起了那句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！
直到舅舅在車上不斷地催我，我才一步三回頭地離開了荷塘！
車子啟動了，我低頭一看，我的手里還抓著那個插了荷花的花環。
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