荷花小學作文（精選51篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的荷花小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花小學作文 1
今天，我和媽媽去早市，路過一片池塘，里面長滿了荷花。
你看！在水上漂浮著片片荷葉，翠綠的，在荷葉上，只見一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無瑕，片片花瓣向外舒展開，黃色的.花蕊靚麗的耀眼，散發著獨特的清香。
荷葉一個緊挨著一個，遠望去似乎沒有邊際，一朵朵荷花在這綠色的長帶中有點綴的許多白色。一陣風吹來，荷花們就如同一個個仙女，穿著吹綠的衣裳，輕輕地在水中舞蹈，我看著入了迷，自己仿佛就成了一朵荷花，在水中舞蹈，風停了，我們淋浴著陽光，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
正當我陶醉在荷花的美麗之中，忽然看見了荷花底下的泥，十分驚奇，雪白的荷花竟扎根在如此骯臟的地方，真是出淤泥而不染，荷花無論在什么環境中都把自己最好的一面展現給大家，我們人難道不應該就像荷花一樣，在哪里都很樂觀的生活，成長嗎？
荷花小學作文 2
荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。
走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百態，就好像一位位穿著裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的，多像一位靦腆的小姑娘，羞于向人們露出笑臉；半開著的，又像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著面龐；那完全盛開的，更加動人，她開朗地向人們露出笑容……一陣微風拂過，荷花少女們就跳起了芭蕾舞，更加楚楚動人，她們的香氣也更加沁人心脾。
碧綠的荷葉就像一個個大圓盤。它們的葉脈是放射狀的，摸一摸，就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺，它們頑皮地錯開，那是一道不對稱的美。哦，看累了，坐下來嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實啊！它們躺在蓮蓬中，就像一個個嬰兒，睡在母親懷里。摘一顆，剝出蓮子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中帶點苦，真好吃！
美麗的荷塘也是小動物們的樂園。瞧，一只頑皮的小蜻蜓把荷葉當做了“停機坪”。這不禁讓我想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”愣頭愣腦的小烏龜們，有的`爬到荷葉上，懶懶地享受日光浴；有的在荷葉的綠蔭中閑游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好戀戀不舍地離開了，但他還時不時地回頭張望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回頭呢？最終，他還是放棄了，向荷葉深處游去……
我愛春天那五彩斑斕的迎春花，我愛秋天那清香撲鼻的菊花，我愛冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更愛夏天那“出淤泥而不染”的荷花。
荷花小學作文 3
夏天的傍晚，我和爸爸媽媽來到了美麗的荷花園。
走進荷花園，就聽見了水田里的青蛙在快樂地大合唱，蟈蟈開心地在旁邊給它們伴奏，蟋蟀高興的在草叢里給他們伴舞……
道路兩旁是整齊的樹木，片片綠葉在微風的吹拂下，送來了陣陣涼爽，舒服極了！花壇里盛開的月季有紅的，黃的，白的……五顏六色，非常漂亮！
走著走著，就看見一個巨大的石雕，那是個蓮藕的雕像，白色的外衣，綠色的帽子，像一個真的`蓮藕一樣，讓人有吃上一口的沖動。
繞過雕像，我們就看到了美麗的荷花池。一陣風吹來，遠遠望去滿池的荷葉像一群玩耍的小伙伴，圓圓的荷葉，又像一把大大的雨傘，荷葉桿比我的手指頭還要粗，桿上還有毛茸茸的小刺，讓我忍不住用手摸了一下，又癢又扎。
荷葉間有許許多多的荷花，有白色的，粉色的，黃色的，還有的是小花苞，而有的的花已經開始凋零了，露出了綠色的小蓮蓬。媽媽說：“成熟了，就是我們吃的蓮子。”我正奇怪蓮藕怎么看不到，爸爸說：“蓮藕長在荷葉的下面，到了八九月份就可以采摘了，別看蓮藕從泥土里面挖出來很難看，它可全身都是寶，而且還有很高的藥用價值奧。”我在心里更加喜歡荷花了。
太陽漸漸落山了，天色也暗了下來，我們也該回家了，那滿園的荷花香，讓人不舍得離開。
我喜歡荷花的清香，也喜歡荷葉的美麗，以后有機會，我一定還會再來看看的。
荷花小學作文 4
周日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學一起西湖邊賞荷。
來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
我們又來到曲院風荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細細賞、慢慢品。只見那荷花池中，團扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的`粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進荷葉叢中，不仔細看，都發現不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊，仿佛隨風翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風吹來，荷塘散發出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！
難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！
荷花小學作文 5
我愛荷花，不只愛荷花的婀娜多姿，也愛荷花的高貴無暇。
我媽媽的幼兒園門口，有一大片美麗的荷花，每次經過那里，我都要觀察一會兒。荷花的'花瓣五顏六色，飄飛在美麗的夏季！有的荷花展開兩三片花瓣；有的荷花花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花像一只只美麗的蝴蝶在飛舞；像一個個害羞的小女孩紅著臉；想一顆顆高貴時尚的寶石。荷葉忠實地陪伴著荷花，荷花們挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，有高有低，有的輕輕地浮在水面上；有的高高撐出水面；還有的好像在一起交談……啊！荷花如此美麗，如此高貴，叫我怎能不著迷呢？
荷花小學作文 6
牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，不知名的野花也嫵媚可愛，但我最喜歡的，還是高潔優雅的荷花。
春天，荷花的葉子，從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子，膽小的蜷縮著身子，好似一個羞答答的小姑娘。慢慢地，她展開了身子，越長越大，從一個小小的碟子，變成了一個盤子。隨著“小姑娘”的長大，它的顏色也由紅褐色，變成綠色，漸漸地越來越綠，最后完全變成了碧綠色。看著美麗的景色，我不禁想起了詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天，荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來。出水后，花瓣緊緊的包裹著花蕊，高高地立在了水面，像一個亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來，最后“噗”地一聲綻放了，一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的四周，把花蕊團團圍住。看著荷花的.模樣，我不由自主地想到了《西游記》中觀音的蓮花寶座，那花蕊就好似觀音，坐在寶座之中。
荷花不僅好看，它的用途也很多。它渾身都是寶，荷花中的蓮子是中藥，荷葉可以用來熬粥，泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤，可以涼拌，還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。
我喜歡荷花的樣子，喜歡它的用途，可我更喜歡它所蘊含的精神。宋代的周敦頤曾說過：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”正如他所說，荷花就是花中君子，從小人之中出現，而不被其污染。
正是因為那美麗的樣子、廣泛的用途和君子一般的精神，我十分喜歡高雅的荷花。
荷花小學作文 7
我的家鄉在長汀，這是一個風景優美、物產豐富的地方。在這些美麗的景色中我最喜歡的是家鄉的荷花。
夏天到了，荷花池里波光粼粼，湖面上矗立著許多亭亭玉立的'荷花。荷葉挨挨擠擠、或高或低，就像是無數把綠傘匯聚在一起。美麗的荷花在荷葉中冒出來，它們用手提著長長的綠裙，跟隨著風婆婆的指揮，輕柔地、有節奏地在湖面上翩翩起舞，一股股淡淡的清香迎面撲來。這時若是有蜻蜓飛過，你一定會想起詩人楊萬里的佳作“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這樣的千古名句。看，那荷花、荷葉，綠襯著紅，紅襯著綠，美麗極了！這時的你如果站在荷花池旁邊，這一池池的荷花一定會給你帶來溫馨、寧靜的感覺。
荷花不僅美，而且一身都是寶。荷葉可入藥、泡茶；藕味道鮮美，營養價值極高；蓮子則可以養顏補身，是夏天清涼解暑的美味佳肴。
荷花雖然沒有水仙花那么婀娜多姿，沒有蘭花那么小巧玲瓏，沒有牡丹那么雍容華貴，但它默默地為人們送去炎夏的陣陣芬芳。啊，荷花，我欣賞你，欣賞你亭亭玉立的身姿，更欣賞你出淤泥而不染的高風亮節！
荷花小學作文 8
我愛荷花 我小舅媽家后面有一片池塘，每到七月，荷花滿池，她美得如此多嬌，性卻不嬌。那淡淡的粉紅色，多像娃娃臉上的一朵紅云；那純潔的白色，像是無瑕的白雪。紅白搭配，多美的'花瓣！美麗的荷花，在這片屬于她們的池塘里盡情歌唱，翩翩起舞！
荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，有的靜浮于水面，有的牽手而嬉，還有的敞開衣衫，露出黃色的花蕊與蓮子說笑。中通外直的荷桿，神采飛揚，高高挺立。 夏雨是暴躁的，但它見到了荷花卻變得溫和起來。
它像一位魔術師，一眨眼，它就把荷花們變成了仙子。 荷花雖然是從淤泥里生長出來的，但她依然純潔，那美麗的笑臉使人賞心悅目。荷葉如同一把翠綠的小傘，夏天，采下一片頂在頭上，遮住了火辣辣的太陽，為人們帶來了涼爽；埋在土里的藕，是一盤美味的菜，更是一味很好的中藥，清熱止血，給我們送來了健康！ 荷花給豐富多彩的夏天帶來了純潔和美麗！我愛荷花！
荷花小學作文 9
——銘文
丁咚貝爾：她是我在網上最信任的朋友之一。我給了她我的密碼，我自己也貢獻不了。你現在看到的我的文章都是她替我發表的。無論如何，只要我提出要求，她都能做到，她不會拒絕。她喜歡幫助別人。她對朋友很體貼.
韓：她是一個樂于助人的`女孩。我現在沒法映射，她就主動給我貼了。她幫我把所有的圖片都貼在論壇上了。我很感動。我不太了解她，但我肯定她很受歡迎。
東海小龍女孩：她是我偶然認識的一個朋友。說到那次事故。真的說不出來。但是東海的小龍女給了我很大的鼓勵，我很感動。我不太了解她，但我知道她是一個善良、可愛、活潑的女孩。
卡拉青風格：很幽默的人~而且聲音不是很好聽(別怪我！)，呵呵。而且很熱情。那一次，我熬夜和他聊天，我讓他給我起新的id。他一下子說了很多話，但我不喜歡。可能我還是很反感我的“清竹韻”這個名字(好像是他的外號)，但還是要感謝他。他還幫我找了一些個人簽名，極其辛苦。“自由俱樂部”一看就知道不一般，加入的人真多。希望大家多多給我們發獎~！
下一個角色：水晶女孩胡拉拉邢奇輝
荷花小學作文 10
夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到了荷花池，欣賞美麗的荷花。
走近荷花池，遠遠望去，荷葉就像一片綠色的舞臺，鋪設在水面上。舞臺上一朵朵荷花翩翩起舞，像一群亭亭玉立的少女。讓人忍不住細細地看來，只見有的荷花含苞欲放，橢圓形的花苞飽脹得好像馬上就要炸開了似的，上面還有蜻蜓在嬉戲，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷花已經完全怒放，它的花瓣薄如蟬翼，緋紅緋紅的，像燃燒的霞。放眼望去，整個池塘只有碧綠的.荷葉，襯托著粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩種色彩搭配出了夏日最清涼的感覺。深吸一口氣，那陣陣幽香沁人心脾，真是讓人陶醉！
荷花不僅美麗，而且還有著很大的用途。荷花的花瓣落后，就會長成了一個個蓮蓬，蓮蓬的形狀是圓錐形的。蓮蓬的中間還有很多蓮子，像一顆顆白玉珠。蓮子可以清熱解毒，還能熬成粥喝、泡茶喝。
我喜歡荷花，喜歡她迎著酷暑，帶給人們一縷清香；更喜歡她那“出淤泥而不染”的高貴品質。
荷花小學作文 11
在數不清的花中我最愛荷花。那是一個夏天，我來到池塘，看見幾朵荷花正開著。突然幾個小孩，有的拿著鉤子，有的拿著棒子向這邊走來，只聽見叭拉叭拉，池塘里只剩下一些殘缺不全的葉子。我沒有覺得可惜，更沒有感到心痛，我想：它永遠都不會再開花了吧。幾天后，當我再次來到小池塘，居然看到荷花長出了新葉子，抽出了小花。這在我們院里激起了一陣驚喜一片贊嘆．乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。又過了幾天花兒完全開了，近看色澤鮮艷，有紅／有粉／有白，紅的如火，粉的如霞，白的如雪。它的葉子圓圓的像月亮一樣，捏開它，可以看見一些汁液，飽飽滿滿，晶瑩剔透．它的花瓣尖尖的，好象一個個小孩在練劍呢，劍鋒直指藍天．遠看，粉色的'花瓣擁著淡黃的花蕊，簡直完美無暇。
荷花全身都是寶，荷花的花可以美容／養顏；荷花的葉可以熬粥，去火的效果特別好；荷花的籽，俗稱蓮子是很好的中藥；蓮藕可以煮湯做菜，且味道鮮美。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強的生命力，愛它的精神，愛它的品格！
荷花小學作文 12
說是那團墨，卻是抹在天空一道道的黑影，說是那座橋，卻又不是橋，是那彎彎曲曲的小溪流淌著的水。
今晚，月色如燈，夜靜如水。除了它，還有誰佇立于水中，是那沉睡在湖中的荷花。悉悉索索，是風敲打著草的聲音。階前是一片綠，而又不全是綠。獨立在一旁的大片荷葉，有害羞地卷在一起的，有鋪開葉子朝向天空的……那股香遮掩著一片粉紅，荷花離水很高，亭亭得像一位淑女，沉睡的荷葉似乎也散發著香。大雨過后，雨滴在荷葉上滾動，搖頭晃腦地朝我笑著。一滴一滴的水珠閃爍著，仿佛是那斑駁的星星。荷葉底下是靜靜的.流水，那流水沒有一絲聲音，僅有幾根柳葉漂浮在水中。天色已晚，我踩著有些泥濘的道路走在鄉間的小徑。月亮如玉盤沉默在天邊，在困倦中發出暗暗的光線。回頭一看，夾岸都是荷塘，四周皆為平靜，湖面發著顫，小巧的蓮蓬舉在荷塘上，睡在蓮蓬里的蓮子也似發著微弱的光，只停留在“呱—呱—…”的叫聲中。
臨了，漸漸的，空中的玉盤一點點消失，就像倒映在水中的影子一點點破碎。此時覺得，花有如開在心里，葉貼在心邊。
荷花小學作文 13
人們贊美不怕冷的梅花，生長在懸崖上的松樹，生長在沙漠中的楊樹，卻很少有人贊美在炎炎夏日里盛開的荷花，生長在泥地里的荷花。
你看，河上的荷葉綠油油的，光滑發亮，密密麻麻的；一些浮出水面，一些浮出水面，一些卷起。高高的荷葉像一個優雅的女孩敞開的舞裙。浮在水面上有另一種情趣，像玉盤。當露珠在荷葉上微微滾動時，我不禁想起一句話：“綠盤上的`球”。看那晶瑩透亮的露珠，就像玉盤里捧著珍珠。
光是荷葉就很迷人，但它們的花更迷人嗎？荷葉中，亭亭玉立的荷花含羞帶笑，像仙女在水上沐浴。那花真的是細嫩串珠，清香沁人心脾，就像周敦敦頤說的“清香遠清，植物婀娜干凈。”雖然生在泥里，但從泥里出來卻沒有染料。雖然是水洗，但是清澈不妖。
雖然婀娜多姿，卻如曇花一現。在她生命的最后一刻，她也沒有忘記給自己。當花瓣枯萎時，它給了我們什么？是一個回味無窮的蓮蓬。
看到美麗的蓮花，你以為君子不與世俗勾結，卻不獨立功勞？
我愛清香的荷花，但我愛它“出淤泥而不染，清而不邪”的品質。它告訴我如何成為一個人。
荷花小學作文 14
國色天香的牡丹令人贊不絕口，銀光素裹的梨花令人心曠神怡，就連亂花淺草的'野花也惹人喜愛，花中之王---荷花就更是無與倫比了。盛夏把自己的燦爛，溫暖，毫不保留全都送給了出淤泥而不染的荷花。
從遠處看，茶花池里像一片粉紅的大舞臺，近看魚兒在水中歡快游動，時不時從水里跳出來，有的還把頭露出水面，吹了個小泡泡，荷花像是一把漂亮的沙灘傘，讓小魚在下面游戲。
我不知不覺走到池邊，捧起水，向荷葉撒去，只見，一顆顆“珍珠寶寶”在荷葉上跳起了“擺尾舞”，有一顆水珠不小心從荷葉邊上掉了下來，這可把小魚給嚇了一跳，小魚連忙游走了。
一陣微風吹來，荷花和它那精美的裙擺跳起了舞，風停了，一只藍蜻蜓飛過來，落在了一株未展開的荷葉上，不愧是“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”呀！
你瞧，荷花中間的花蕊像一個小寶寶，正在搖籃床里酣酣入睡，風一來，就像慈母搖著搖籃，讓寶寶在炎熱的午后早早地進入甜蜜的夢鄉。
荷花，我愛你，我愛你在淤泥里還能長的如此美麗，愛你在炎炎夏日下還能亭亭玉立，愛你送人玫瑰，手有余香的品質。
荷花小學作文 15
東湖公園是江門著名的旅游景點，尤其是美麗可愛的荷塘，讓人流連忘返。荷塘！我愛你！
這一天，我們一家人一起去參觀東湖公園。
一進東湖公園大門，就冒出一陣清香，沁人心脾。哇！白的，紅的，粉的，一簇簇的荷花被綠色的花萼支撐著，鮮艷的花瓣更美更光彩。
荷花有各種各樣的方式，像漂亮的女孩。有的已經展開花瓣，在綠色的荷葉中間走出來。從遠處看，他們就像一個穿著粉色連衣裙的'女孩在綠色毯子上美麗地跳舞；還有一束含苞待放的花骨，側身看去，仿佛一個害羞的少女坐在草地上，羞澀地用手捂著臉頰。在他們旁邊，蓮花就像鑲嵌著寶石的小鼓。荷花姑娘在這個綠色的舞臺上唱歌、跳舞、配小鼓、開演唱會。
荷葉又大又圓又綠，像一個翠綠的盤子，又像一把插在水里的大傘，一個接一個。難怪宋代詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中稱贊荷花“荷葉無限鮮艷，荷花曬紅”。陽光下，清澈的湖水和荷花相映成趣，形成了一幅美麗的荷花圖，很美！
荷花真好看！我愛荷花，更愛東湖公園！
荷花小學作文 16
盛夏時節，蟲蛙陣陣，讓人感覺很舒服。但是我更喜歡夏花，叫荷花——。
我在曲阜見過兩個地方的荷花，一個是輪玉碑園的荷塘，一個是孔子的后花園。
孔子后花園的花有很多種，但沒有一種可以和荷花相比。那里的荷葉很高，有的比我的頭還高。綠色的.葉子擠在池子里，像一把把綠色的大傘。因為剛下過雨，不時有晶瑩的水珠調皮地跑來跑去，那是一種像把大大小小的珍珠倒進一盤玉石里的美景！陽光下，荷花很紅。有的還在萌芽狀態，我覺得可能是因為害羞；有的已經開了，粉色的花瓣，黃色的雄蕊，很嬌艷，看起來像個苗條的小姑娘。一陣微風吹來，池中荷花如舞者，隨風起舞。風景真的很美。
碑園池塘的荷花種類與其他地方大致相同。然而，那里的睡蓮五彩繽紛。有紅的，黃的，白的，粉的，只看到它們的葉子緊緊的貼在水面上，花小而嬌嫩，樣子很可愛。夕陽西下的時候，夕陽的余暉照在這些睡蓮身上的時候，就被涂上了神秘的金色，真的很美。
"荷葉無限綠，荷花顏色各異."我喜歡夏天的風景，尤其是夏天的荷花！
荷花小學作文 17
我的家鄉在惠州。你知道惠州最美的景點在哪里嗎？也許每個去過惠州的人都知道有一個美麗的地方，西湖。
西湖由平湖、胡風湖、菱湖、鱷魚湖和南湖組成。其中一個景點是“蓮花閣”。雖然已經拆除重建，但腦海中的“蓮花閣”依然歷歷在目。
那是一個陽光明媚的日子。我和爸媽開開心心的去蓮花閣欣賞美麗的.荷花。微風吹來，我能從遠處聞到一股清香。我等不及要跑去蓮花閣了。你首先看到的是一大片荷葉，宛如綠色的海洋；荷葉擁擠的像一群牽著手的兄弟姐妹，心連心，多么親密！光看荷葉就夠好看了，但是更好看的是荷花！
荷花是各種各樣的東西，潔白無瑕。有的只開了一個大苞，滿滿的仿佛在等待某個時刻的打破；有的散開了，就像白衣少女站在舞臺中央盡情舞蹈。微風吹來，有些花瓣全沒了，露出小綠蓮，仿佛在說：“我成熟了，來采我吧！”多可愛啊！
我媽也跟我說蓮花不公平，漂亮，有用。荷葉可以當茶和中藥，蓮藕可以當蔬菜吃。總之全身都是寶。
自從我去看了荷花，我就喜歡它，喜歡它哥哥般的荷葉，喜歡它潔白無瑕的花朵，喜歡它對人類的貢獻。我愛荷花。我們應該像荷花一樣。好好學習，為祖國開一朵“蓮花”。
荷花小學作文 18
有人喜歡千姿百態的桃花，有人喜歡香飄十里的桂花，有人喜歡傲寒挺立的梅花，而我卻喜歡溫文爾雅的荷花。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這是宋代詩人楊萬里所寫的`《小荷》里的兩句詩。事實的確如此，當我們來到荷花池邊時，我們發現有二三十只蜻蜓在荷花荷葉上站著化妝準備參加舞會和會見朋友。
荷葉和蜻蜓襯托著美麗的荷花，如眾星捧月一般，荷花有的全開了如同一個華麗的舞臺可以讓蜻蜓在上面翩翩起舞;有的半開著像少女含羞的臉龐;有的還是花骨朵兒，倒過來好似一支毛筆，蘸上墨汁就能作畫;還有的已經凋謝了，露出一個個像傘一樣的小蓮蓬。你別看它小，它可有大作用呢!它里面的果實蓮子可以清熱解毒，潤肺化痰營養價值十分得高。荷花、荷葉、蓮蓬、蓮子、蓮藕全部能入藥，它是不是很有用?你覺得荷花的品質是什么?它有高潔、圣潔的品質，從周敦頤寫的《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這兩句就能感受到。
同學們，你們愛不愛這高潔的荷花呀?
荷花小學作文 19
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，每當看到荷花便會想起宋人楊萬里的這句名詩。作為夏日之花的代表——荷花，她不論是盛開之季，還是凋謝之時，都有無數的人被它吸引。
剛剛結出花苞的荷花亭亭玉立，猶如害羞的小姑娘。有時剛下過大雨，荷葉上的雨點晶瑩剔透，這“小姑娘”便低下頭看雨點嬉戲。有時驕陽似火，她便鉆到玉盤似的荷葉下納涼。盛開的'荷花便不同了，她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。她那么高雅，那么純凈。
荷花全身是寶。深藏在泥土下的蓮藕可是一種上等的美食材料，洗過之后，白白嫩嫩的，在它的孔洞里塞上糯米，放入鍋中蒸熟，出鍋后切片，淋上桂花蜜汁，這就是每逢盛宴必備的桂花糖藕。咬上一口軟糯的藕片，香甜味久久彌漫在口中;深藏在花心的蓮子成熟后，咬上一口嫩嫩的蓮子肉，與糖藕不同，它清甜，猶如夏日里的新鮮水果;果肉中的蓮子心，泡水喝能鎮靜安神，特別適合患有失眠的人群飲用;荷葉也具有極高的藥用價值，具有降血脂的作用，常常用于肥胖癥的治療。
聽完我的介紹，想必大家對荷花的喜愛又加深了幾分吧。有機會，就去觀賞一下這純潔、美麗的花兒吧。
荷花小學作文 20
我喜歡霜中盛開的菊花，雪后獨自盛開的梅花，清新優雅的蘭花，美麗的牡丹，熱情的桃花和桂花。但是我喜歡泥巴里出來卻不染的荷花。
荷花是一種多年生水生植物，生長在淺水中。根莖豐滿打結（俗稱蓮藕），長在水底泥里。它的`莖是圓柱形的，直直的，外面有密集的倒刺。葉子圓形，表面深綠色，覆蠟白色粉末，背面灰綠色。盛夏之時，荷葉，碧波。荷花的顏色更豐富多彩，有白色、粉色、淡紫色、黃色、白色如雪、紅色如霞、深紅色如錦。有的含苞待放，有的隨風綻放，有的嬌艷動人。荷花在綠色的荷葉間婀娜芬芳，荷塘里繁花似錦，不禁讓我想起楊萬里的“葉連天”
荷花不僅五彩繽紛，芳香四溢，而且充滿了寶藏：荷葉、蓮子、蓮須、蓮心、蓮藕可入藥，荷葉、蓮子、蓮藕也可食用，清香可口。
看著池塘里婀娜多姿的荷花，不禁想起那些種荷花的人，常年默默在荷塘里勞作的人；春天精心種植，仲夏賞花，秋天收獲蓮子，寒冷的冬天從荷塘里挖藕給人們吃，但不是為了獲得多少財富。這些荷花農不就像荷花一樣，出淤泥而不染，默默無私奉獻嗎？
啊！我愛這朵美麗、婀娜、純潔的蓮花，我愛那些像蓮花一樣無私的人。
荷花小學作文 21
一個涼爽的夏夜，爸爸媽媽帶我到公園去散步。
公園里，游人三三兩兩在林陰道上，在人工湖畔悠閑地散步。他們一邊走，一邊談笑著。晚風習習，樹影婆娑，醉人的花香沁人心脾。
微弱的月光下，油光碧綠的荷葉中間托出千百朵重瓣的大花，花潔如玉，淡雅清新。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢：有的像害羞的小姑娘，紅著臉，躲在碧綠的荷葉下；有的像俊俏的.仙姑，對著平靜的湖面梳妝打扮。荷葉上的水珠像一粒粒珍珠，來回流動著。我被這美麗的荷花迷住了，我似乎變成了一只蝴蝶在空中飛來飛去，一會兒瞧瞧這朵，一會兒又看看那朵，覺得一朵比一朵美麗。一陣晚風吹過，仙女般的荷花翩翩起舞，我也不由自主地跳了起來。
荷花，雖沒有桂花的幽香，也沒有牡丹的華貴，但它有“出淤泥而不染”的美稱。它總在烈日炎炎的夏天給人們送來絲絲涼意，縷縷清香。
我愛荷花，愛這夏夜里的荷花。
荷花小學作文 22
啊！滿池的荷花千姿百態，田田的荷葉婀娜多姿。
走近一看，一片荷葉正頂著一顆亮晶晶的小水珠在演雜技呢！小水珠歡快地滾來滾去，十分配合。另一片荷葉好像在說:“瞧你那副模樣，還配演雜技？看我的。”,第二片荷葉搖著頭，頭上的水珠一蹦一跳，一下子掉進了水里。忽然，一陣涼颼颼的風吹過，荷葉們各自裹成一團，以免著涼，就像一個個綠色的餃子，又如一排排綠浪，多壯觀呀！
一朵朵荷花爭奇斗艷，猶如亭亭玉立的女子，又如低頭思考的小孩……荷花有的站立在最高處，用自己未開放的花苞感受陽光，想讓自己快點開放；有的藏在荷葉下，像羞答答的小姑娘；有的跳到荷葉中間，像公主乘著荷葉船在瀏覽池塘。荷花的色彩真多：粉紅的，白色的`，玫瑰紅的……有的開放，有的半開放，還有的還是花苞。
一只只蜻蜓在天空中飛來飛去，畫出了一道道美麗的弧線。它們有時飛到荷花上，有時落在荷葉上，成了荷花、 荷葉的裝飾品。
它們的到來讓池塘變得更加生機勃勃！
荷花小學作文 23
早晨，下著綿綿細雨。早飯后，我隨著伙伴來到學校的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。
荷花已經開了大半了，一朵朵粉紅和白色的荷花笑瞇瞇的在交談。荷花臥在一片片荷葉上，大老遠就能聽到它們在交談的聲音。聞到一陣陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細細品味。真美啊!那潔白無暇的荷花已經全開了，它的每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地親吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發出啪啪的響聲，使人感到夏季雨中的安逸和舒適，讓人仿佛徜徉在荷花之中，感到一陣清香撲鼻而來。
有人喜歡陽光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的.寶珠，使芙蓉出水的美景再現。荷花仙子扭動著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著它們的嬌媚，可我卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼里。這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優美的詩。
這時，看到一朵潔白的荷花被雨水打掉一朵花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的花瓣仍然那樣潔白，那樣無暇，仍然亭亭玉立，永遠展示著生命美麗!
荷花小學作文 24
夏日正是荷花開放的季節。清晨，我們一家來到了鄉下觀賞荷花。到達目的地，映入眼簾的是一望無邊的綠色荷塘！
池塘里長滿了碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，好像一塊碧綠的大圓盤。每張荷葉的下面是一根墨綠色的梗，上面長滿了密密麻麻的小刺，小刺上似乎有些黏液，用手去碰它，就會有手被粘住的.感覺。一陣微風吹過，碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩剔透的水珠珍珠似的滾來滾去，一會兒向東，一會兒向西，最后落在了池塘中……
在夏日的陽光下，池塘里的荷花千姿百態！那些盛開的花朵像亭亭玉立的少女，正向著路人微笑；那些含苞欲放的花蕾兒似害羞的小姑娘，等待著綻放自己的美麗；而那些盛開過后的荷花，花蕊中已長出大大小小的蓮蓬，一陣微風吹來，它們猶如一個個淘氣的小男孩在歡呼雀躍。
那紅白相間的荷花，那在風中搖曳的花骨朵，還有那靈動的蓮蓬，在滿池碧綠的荷葉里翩翩起舞，構成了一幅非常美麗動人的畫面！那沁人心脾的芳香不僅引來了蜜蜂和蝴蝶，也令前來觀賞這美麗景色的我們流連忘返！
這夏日的荷塘景色太美了，讓我想到了楊萬里的一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花小學作文 25
七月八月是一年中最熱的兩個月，樹上的知了不停地在鳴叫，好像在說：“熱死了，熱死了……”這么炎熱的天氣，你是不是很想找個納涼的好去處。
一天，媽媽說：“我們今天去西湖邊逛逛吧，去看看荷花。”“什么，這么熱的天，不呆在空調房，還要去西湖邊看荷花，那不是更熱了嗎？”我直搖頭，一點都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。
我們來到了西湖邊，首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的，好多荷葉上還有一顆顆在滾動的小水珠，在陽光的照射下異常耀眼。有的荷葉很大，像一把大傘，有的荷葉有點小，好像一個吃飯用的碗。
那碧綠的'荷葉中間當然是那荷花最美了。“哇，這么多荷花，好美呀！”我感嘆到。荷花千姿百態，有的才開了兩三片花瓣兒，有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的臉蛋，有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣里，太陽盡情地發威著，仿佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來了一絲清涼。
我喜歡夏天的風，夏天的雨，但我更喜歡的是夏天的荷花。
荷花小學作文 26
在我們的小學里面有一個大池塘，池塘里養了一些小烏龜、小魚、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘里的大荷花。
大荷花的葉子像一個個碧綠的大盤子，有時葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，葉子的顏色綠綠的`，在陽光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美，有的是白色的，有的是粉色的，遠遠看去，盛開的荷花猶如一個婷婷玉立的仙女站在池中央迎風飄舞。
荷花一般在夏季開花，聽媽媽說荷花不僅好看，結的果實還能吃呢。蓮子可以去火，蓮藕已成為我們的家常菜了。媽媽告訴我：我們做人也要像它那樣，做有用的人。我心中暗想：“媽媽您放心吧，我一定做個有用的人。”
夏天到了，荷花開了！
夏夜的池塘中，一片片的荷葉亭亭而立；一朵朵的荷花像是一個個文靜的少女——不知是羞怯呢還是矜持。在朦朧的夜色中，花朵剛剛閉合，花隨閉，卻關不住一池的清香。
荷花的姿容在古代詩人的筆端溢出“素房含露玉冠鮮，紺葉搖風鈿扇圓”。粉荷東一朵西一朵地接連盛開，一陣微風拂過便翩然起舞；風兒停下腳步時她們更是婀娜多姿，惹人憐愛！
我愛荷花，愛她那高昂的姿態，更愛她那出淤泥而不染的高尚品格！
荷花小學作文 27
荷花，秀麗的荷花。沒有茉莉那撲鼻而來的香氣，沒有樹木那頑強的生命力。但人們總是愛它、贊美它。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”人們贊美荷花，是因為荷花有著絢麗的色彩。夏天時，所有的花朵都在激情綻放著，只有荷花在湖中低調地開放。荷花在湖中散發著清淡的香氣，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目，荷花就像一位位風姿綽約的仙子翩翩起舞。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”人們贊美荷花，是因為荷花姿態很美麗。手掌大的花瓣潔白如雪，五六個花瓣拼成了一個大荷花，荷花的'樣子像一個害羞的女孩，躺在碧綠的荷葉下，望著這美麗可愛的人間。再細看，荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一般純潔，猶如一位衣衫未整的美人。
“出淤泥而不染。”人們贊美荷花，是因為荷花有著人們學習的精神。荷花“告訴”人們要從污俗的環境走出來，保持純真的品質而不沾染壞習氣。
荷花，美麗的荷花，你高尚的品格永遠令人敬佩，永遠給人有益的啟示。
荷花小學作文 28
那天，我和媽媽去爬山，看見一個池塘，里面有很多荷花。
荷葉非常多，有碧綠碧綠的，有深綠色的，還有嫩綠色的，有的大，像一個個帽子，有的小。一顆顆水珠在荷葉上蕩秋千，在陽光照射下閃閃發光。荷葉像綠色的浪花，在風中盡情舞蹈。
一朵朵荷花在碧葉間露出來，花瓣上有一點深紅色，好像畫家用毛筆在上面點了一下。桿上有一根一根刺，再看，那朵荷花含苞欲放，是一個花骨朵，像一個剛出生的嬰兒似的。一只紅色翅膀的'蜻蜓立在上面，一動不動，似乎在思考。這幅畫面不禁讓我想起楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”瞧，這有一朵枯黃的荷花，花瓣已經凋謝，里面有一個圓圓的蓮蓬，如果剝開，一定很好吃，清涼可口。
突然，一陣陣歌聲在我耳邊回蕩，忽快忽慢。哦，原來是青蛙先生啊，它坐在荷葉上，唱著歡樂的歌：“呱呱呱，呱呱呱。”水里有一只只蝌蚪小寶寶在游來游去，一條小魚躍出水面，尾巴噼里啪啦搖擺著。
風兒吹動樹葉，“沙沙，沙沙……”現在，我覺得這根本不是地球，而是一個特別令人陶醉其中的夢境。
荷花小學作文 29
就我記憶所及，每年夏天父母都帶我去圓明園看荷花，但我覺得今年的荷花最美，讓我感觸最深。
走進公園大門，我們徑直朝荷塘走去，一股淡淡的香味飄了出來，那是荷花的香味。透過林蔭道，隱約可以看到荷塘。乍一看，荷塘是綠色的，真的.是一個“綠塘”。走到荷塘邊，小仙女般的荷花在簇荷葉下驕傲地向人們展示自己的美麗。有些荷花姑娘已經開了，淡粉色的花瓣一朵一朵地聚攏在一起，裹著金色的雄蕊，里面有一朵小小的翠綠色的荷花。蓮子在里面熟睡；其他的還在萌芽，花瓣纏在一起，一陣風襲來。荷花姑娘們在婆婆馮的撫愛下，左右搖擺，來回搖擺，翩翩起舞。荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣滾下來。有些荷葉浮在水面上，像一個綠色的大圓盤；有的突出水面，如碧玉。“這蓮花真好看！”我不禁感嘆。這朵美麗的蓮花讓我想起老師對我們說的話："做人要學得像蓮花，我們的靈魂要像蓮花一樣純潔美麗。"
在所有的花中，我最喜歡荷花。我喜歡她美麗的外表，誘人的香味和高貴的品質。
荷花小學作文 30
久聞雀兒山公園有荷塘。今天，我終于有機會去這個仙境，做一個仙女。
進門之前，我聞到了荷花的香味，趕緊跑到荷塘邊。遠遠望去，整個荷塘就像一片綠色的海洋。池塘上有一座漢白玉拱橋，像一條等待起飛機會的巨龍，躺在水面上。拱橋把池塘分成兩部分，一個大而圓，一個小一點，像葫蘆頭，整個池塘像一個玉葫蘆。四周綠樹環繞，就像守護著他們的“天堂”的守護者。
水池里，綠色的荷葉一片挨著一片，像綠色的小雨傘。荷葉上有小的金銀露珠，像美麗的珍珠。我真想做個小露珠，睡在荷葉上。這里的荷葉不僅繁茂，荷花也開得很美。
池塘里滿是粉紅色的.蓮花。有的只是含苞待放的花骨，有的只開了兩三片花瓣，有的完全開了，露出了小黃蓮。花叢中，有一個穿白紗的石仙子，與蓮仙子在微風中翩翩起舞。從古色古香的亭子里傳來悠揚的音樂，像是為“仙女”伴奏。游客很多。有人劃著船在池塘里采蓮，有人品嘗美味的蓮子，有人和花仙子合影。人的笑容美如蓮花。
藍天白云襯托下的荷塘很美。喜歡畫師寫的精美畫卷，我就像畫卷里的一個人物。這真的是“夏日賞蓮，花香四溢。”。你在仙宮誤認了多少？"
荷花小學作文 31
我喜歡的花數不勝數，但所有的荷花都是我的最愛，因為它們美麗芬芳，不沾泥。
荷葉是綠色的，像大圓盤和小綠傘。一場晴雨過后，荷葉上有許多水珠，像晶瑩的珍珠；像淘氣的.孩子在綠色的床上打滾。荷花從擁擠的荷葉中伸出來，像穿粉紅色裙子的漂亮姑娘。蓮花挺拔，婀娜多姿，各種各樣。有的花瓣全部展開，露出一朵小黃蓮；有的只是開了兩三片花瓣，像個假害羞的姑娘，敢露臉。有的是花蕾，像一雙緊緊握在一起的手。有些花瓣已經枯萎、掉落，漂浮在水面上，像一只小船，有小昆蟲坐在里面，在水上旅行。
荷花的香味不僅讓人陶醉，還能吸引美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比；小蜜蜂落在小蓮花上，忙著采蜜。它也嗡嗡叫，仿佛在說：“這里的花粉好香！”
荷花花瓣不僅好看，還不會泡茶。如果你把一些荷花放在一杯熱開水中，幾分鐘后就會制成一杯芳香的荷花茶。喝一口就會覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
我愛荷花，因為它美麗、芬芳、富有詩意。
荷花小學作文 32
傍晚，夕陽灑滿河面，我們一家人來到了“羅玉小區”看荷花！
到了羅玉小區，到處都是荷花，真是好看呀！我看見了約有八十多厘米大的荷葉，高高地站立在水中，不由想起“蓮子清如水 ，蓮花過人頭”的詩句來。
緊接著又一陣風吹來，池塘里的荷葉伴著荷花飄動著，好似小姑娘穿著她那美麗的裙子在微風的吹拂下翩翩起舞，真美啊！我又想起清代詩人石濤寫的“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。”這一句詩，我覺得這位詩人寫出了荷花的大與美麗，簡直太美妙啦！
就這樣，我看著看著入了迷。看著那些雪白荷花，陷入了無限的想象，就在這一瞬間，白荷花仿佛變成了一個穿白裙的少女，優雅地輕輕坐在荷葉上，手里正拿著一朵白荷花，從腰旁緩緩上移，輕輕地慢慢地往移動著 ，好似要聞花香似的`，一股淡淡的香氣迎面撲來，這香氣都把河里的小魚，小蝦吸引過來了，圍著荷花游來游去，真是“魚戲蓮葉，魚戲蓮葉東……”
荷花太美了，這香氣迷人的荷花池，太讓人陶醉了，我喜歡它！
荷花小學作文 33
夏天是百花盛開的季節，但更能代表夏天的是高雅純潔的荷花。
荷花靜靜地站在湖中，白的似雪，粉的如霞，猶如身著輕紗的仙女亭亭玉立，微風一吹，仙女們翩翩起舞，婀娜多姿。
荷花千姿百態，有的迫不及待得全綻開了，好像在展現它艷麗的衣裳；有的只開了兩三片花瓣，猶抱琵琶半遮面；有的還是花骨朵兒，低頭不語，好像害羞的小姑娘……清新的花香引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們在花叢中忙個不停。
荷葉圓圓，像一個個碧綠的'大圓盤，又如一把把撐開的小傘，挨挨擠擠，連成一片，微風吹過，仿佛是一片綠色的波濤，連綿起伏，又如同為仙女們搭建的碧綠的舞臺，可愛的青蛙一邊唱著動聽的歌，一邊在臺上跳優美的舞蹈；蜻蜓把荷葉當作停機坪；小魚在荷葉下捉迷藏……
荷葉上的露珠兒正在睡大覺呢，陽光下，閃閃發光，十分耀眼，猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風一吹，它伸了個懶腰，飛身跳進湖里與小魚兒游泳、嬉戲了。
我愛荷花，更愛它出污泥而不染的高貴品質。
荷花小學作文 34
清晨的公園里，空氣清新，有淡淡的草和木頭的香味，地面每天都很干凈。我喜歡夏天，尤其是粉色和白色的蓮花。
池里荷花的葉子像綠色的'大圓盤。當它們扭曲時，它們似乎從水里出來了。它們的花瓣又大又圓，呈白色，上面有一個尖尖的小腦袋。風一吹，一股清香就出來了。
感覺自己好像是一朵蓮花，粉色的衣服在跳舞。微風吹來，我跳舞。不僅我在跳舞，一池蓮花也在跳舞。就像一個活潑的小女孩，如果你在場，你會很開心，忘了回報。
我愛荷花，尤其是它無私的奉獻。盛夏，白蓮花盛開，陣陣清香迎面而來，令人沉醉。看來你進入了一個全新的世界。看，它的香味吸引了很多游客！他們似乎向我們展示了最美麗和光明的一面，當他們看到滿意的笑臉時，他們知道自己表現得有多好。有些看起來不一樣，彎下腰好像在和小魚竊竊私語。有的是從荷葉上拔下來的，還有古老的花，開得滿滿的，好像要斷了。
我愛荷花，雖然它沒有百合那么好的傳說，但它不像仙人掌那樣抗旱、凈化空氣，可以用來做飯。它沒有白楊挺拔，但它無私奉獻，為人民服務。
荷花小學作文 35
一個驕陽似火的下午，舅舅帶著我和姐姐去南江公園觀賞荷花。
到了南江公園，還沒等舅舅停好車，我就迫不及待地跑下車，奔向荷塘。遠遠望去，綠油油的一片。近看荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮出水面，有的卷著卷兒，一張張大圓盤似的荷葉，把荷花襯托的更美麗動人。
荷花好像仙女寶座，大多數荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛開的荷花，立刻大叫道：“快把它拍下來!”只見那荷花：昂首挺胸，隨風搖曳，像剛出水的'美人，穿著潔白的浴衣，奇麗淡雅，鮮亮誘人。花瓣上的露珠晶瑩剔透，似一顆顆珍珠，一粒粒瑪瑙，美麗極了!
這時，我發現了一只青蛙，我偷偷的告訴了姐姐，舅舅看到了，問道：“你們倆在竊竊私語什么呢?”“那里有一只青蛙。”我邊說邊用手指了指。舅舅仍顆小石頭過去，青蛙嚇得“撲通”一聲跳進了水里······哈哈，原來青蛙也膽小如鼠。
觀賞荷花，不僅令我心曠神怡，還讓我更深的體會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句明詩佳作。
荷花小學作文 36
今天早上，爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那里，就聽到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了！好像在唱——-美麗的夏天；美麗的荷花！不過，爸爸有另外的解釋，他說是夏天太熱了，熱的連知了也在叫“知了知了的唱著夏天的歌謠！”
哈哈，這邊還說著知了，那邊就看到美麗的荷花了，眼前一片片的荷葉，一朵朵粉紅的荷花，實在是太美了。看到這樣的景象，我就背起了語文書上寫荷花的作文：荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的'，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的菜展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
我背好了課文，看好了荷花，正要去奶奶家，突然看見有位阿婆的籃子里有幾個圓圓的、很可愛的東西，這會是什么呢？好像一朵綠色的花呀！可這花兒長得也太奇怪了點兒吧？為了解開這個謎團，我就很好奇的問拿著籃子的阿婆了。哈哈！原來，這就是荷花當中的蓮子啊！原來，這蓮子是吃上火好的！真是太神奇啦！
今天，我不僅欣賞了美麗的荷花，還學了一個新知識，原來荷花除了有一片大大的葉子和荷花外，還有那么大的蓮子啊！
荷花小學作文 37
聽說，荷塘邊開了許許多多的荷花，早上，我和幾個小伙伴一起去看荷花。
遠遠望去，碧綠的荷葉連成一片，微風吹拂著，好像碧綠的波浪，荷花在荷葉之間冒出來，好像是亭亭玉立的仙女。
我們迫不及待地走近荷塘邊，細細地觀賞荷花。荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的`小綠傘，晶瑩的露珠在陽光下就像一顆顆珍珠，滾來滾去，調皮可愛。
荷花的姿態各異，有的全開放了，粉色的花瓣中間有一絲絲花蕊，大的像大碗口一樣大，如同一張張大嘴巴；有的只張開二三片花瓣，羞羞答答；有的是花骨朵兒，含苞待放，就像一支支紫色的蠟燭。一個個蓮蓬像一個個士兵高昂著頭，守衛著荷花。
那里小客人可多啦！小鳥和知了在唱贊美荷花的歌，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，蜻蜓把荷葉當做停機坪，青蛙把荷葉當做舞臺，在呱呱地唱歌，小魚在傘下游來游去。一陣微風吹來，香氣隨風飄來，荷花仙子穿著綠裙子翩翩起舞。
游客一邊贊美荷花，一邊用手機刷刷地照下這幅美景。我也情不自禁地朗誦楊萬里的詩句：小荷方露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我陶醉了，仿佛自己就是一個畫家，想要把它畫下來，又好像自己就是一個歌首，想為它高歌一曲。
荷花小學作文 38
我是一朵美麗的白荷花，穿著白如雪的“芭蕾裙”站在碧綠的清澈的池水中，仿佛一位亭亭玉立的仙子。一陣微風吹過，我和兄弟姐妹們一起跳起了自由式芭蕾，我看到了，一池的白色荷花都在隨風舞動，像一池的白緞子在飄動，噫？荷葉在干什么呢！噢！原來他也在跳舞，他想做我的舞伴呢！過了一會兒，風停了，我靜靜地站在水池里，期盼著，可能會有什么新鮮事。“親愛的蟲蟲看過來，看過來，看過來，這里的.青蛙很無奈，你能不能快一點來，因為你是青蛙的最愛……”是誰在唱歌？“嗨，唱的不錯”我說“那當然，俺倆是世界第三男高音”青蛙兄弟說。這時，一只蜻蜓飛過來說“荷花姐姐，我今天早上把整個公園都看了一遍，你不知道，那個假山后是一大片草地，上面點綴著許多漂亮的花，早上，老人們在那里運動，孩子們在那里看書，寫生，做游戲，可熱鬧了！這時，小鯉魚探出小腦袋說：”荷花姐姐，昨天我做了個好夢，是……“忽然一陣微風吹過來，小鯉魚連忙藏到荷葉下，我在想小鯉魚昨夜的好夢是什么呢？
荷花小學作文 39
奶奶家旁邊有個荷塘。我經常去荷塘，坐在岸邊看可愛的荷花。這個暑假，我又一次來到荷塘，欣賞剛剛綻放的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著重疊的波浪，就像展開一卷彩色的水墨畫。池中荷花，綠葉婀娜，淡雅秀麗。幾條可愛的小魚路過荷葉下游，生怕打破寧靜的畫面，湖面上偶爾有晶瑩的露珠“舞動”。你看，湖邊優雅的垂柳在微風吹拂時非常可愛。
再往遠處看，荷花如胭脂潑湖，如云落湖，別有一番風味。背誦“第二天荷葉無限亮，第二天荷花紅”這首詩，我覺得心曠神怡。荷葉青綠，圓而寬，明艷無瑕。在綠色的荷葉中，纖細的蓮花就像戴著面紗沐浴在湖面上的仙女，有著嫩芽和珠子。摘下綠色的荷葉，既能遮擋風雨，又能遮擋陽光。露珠閃閃發光，在綠色的荷葉上微微滾動，閃著晶瑩的光，像翡翠盤子里的珍珠。粉紅色的荷花，有的.含苞待放，有的爭先恐后地開放，遠遠看去像紅燈。
看，荷葉上蹲著一只青蛙。它穿著綠色的衣服，露出它白色的肚子和凸出的一雙大眼睛。它在為荷塘演奏一首優美的交響曲；鳥兒在枝頭為荷塘唱著優美的音樂，大自然是統帥，把各種聲音合成一首優美的“自然之歌！”
我愛蓮花湖，我愛那不染泥出的荷花。
荷花小學作文 40
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花--首先，字面上這么多的農作物，不禁讓人YY到今年蔬菜比肉貴的奇特現象。食堂一向很熱衷的免費綠豆湯如我昨天在校外看到的那個身材爆好的`美女一樣，不知所蹤了。
山西面館里也不免費提供大蒜了，和大蒜效果差不多的大蔥似乎也矜持起來。
前年老百姓吃不起肉的情況很欣慰的消失了，現在的行情是，老百姓只吃的起肉。這就是偉大的宏觀調控，今年豬養少了，國家出來個政策，明年就會出現群豬泛濫的景象，但是今年群眾沒反應，我們對綠豆大蒜就不出政策了，綠豆幾分錢一斤，豆農們集體富士康未遂。于是明年再也沒人種綠豆了，于是綠豆比豬貴了，于是上面又急了，于是大家今年只能喝酸梅湯了。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花，如果真能領悟，如果真能放下功利之心，真能放下對gdp的狂熱，真能站在群眾之間去談進步，我們其實并不需要所謂的傾盡國財地去推動新疆經濟建設，然后以此炫耀我們依然重視東西部平衡發展。新疆為菱，沿海為稻，真的靠砸錢把新疆變成另一個廣東，就是最好的發展了嗎。 因地制宜，才能有好收成。 這個題目能出現在高考作文上，是我最激動的地方。
荷花小學作文 41
荷花，我對它的第一次認識是一句一古詩“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我感覺詩人夸大海口，但我親眼見到荷花時，我知道我錯了！
一天下午，我的同學紅紅來找我說“：莉莉我家荷花開了！好漂亮呀！去不去看看。”我說“：好呀！”那時我在想，這回我倒要看看“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話說的對不對。不到一會，我們就到了紅紅的家。我往池塘一看，我驚呆了！荷花竟然這么漂亮。
我看見荷塘中央已經冒出幾朵白色和粉紅色的荷花，有的花瓣全展開了，中間露出嫩黃的小蓮蓬；有的.才展開兩三片花瓣。滿池的荷花，滿池的碧水，滿池的碧葉映襯著荷花。她們就像一個個獨站高閣看風景的白衣素女。你看她們的臉，不搽粉黛，但就像暖玉一樣，絲毫沒有一絲人間煙火味；你再看她們的身姿，亭亭玉立就像個美少女。當有風吹過后，你還可以聞到她們散發出的清香，那淡淡的清香使人陶醉。
從那次看到荷花，我從心里愛上了它．我愛她的美麗，我愛她的真情，我愛它的淤泥而不染，我愛它的素雅大方……我愛它的心情已說不盡。
荷花小學作文 42
世界上有許多五顏六色的花，如美麗的牡丹，清新優雅的百合，霜雪梅花.但我就是喜歡渾而不染的荷花。
在我姑姑家，有兩缸蓮花，一缸是白的`，一缸只是紅的。每年春天，阿姨都會在蓮盆里灑蓮子。幾天后，蓮子從盆里長出嫩根。過了幾天，盆里長出一片片綠色的荷葉，像大圓盤。荷葉隨風左右搖擺，像一片波浪起伏的“小海洋”。初夏，含苞待放的花朵和骨骼像嬰兒一樣站在深綠色的箭桿上。我幾乎每天都去姨媽家照顧好‘寶寶’。終于有一天，荷花開了，兩朵美麗的荷花和荷葉相得益彰，十分有趣。我被荷花淡淡的香味陶醉了。
每天晚上都會收荷花，只看到荷花輕輕合在一起，第二天又開了。荷花只開幾天。幾天后，這朵花枯萎了，那朵花又開了。我最喜歡月光下的荷花。晚上坐在凳子上，聞著淡淡的荷花香，賞月，仿佛置身于五彩繽紛的花海。
荷花不僅可以觀賞，還可以做其他用途！秋天，荷葉落下，只剩下光禿禿的藕。我坐在凳子上吃蓮子。蓮子可以煮著直接吃，也可以入藥，有清熱去火的功效。
荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無償地送香。我喜歡美麗的荷花。
荷花小學作文 43
我見過的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花但荷花永遠是我的最愛，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷葉綠綠的，既像一個個大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋；有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起；有的花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。
荷花的`清香還能讓人陶醉，引來了迷離的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
我愛荷花，是因為它美麗多姿 ，芳香四溢，還富有詩情畫意。
荷花小學作文 44
我見過的花有非常多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠是我的最愛，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷葉綠綠的，既像一個個大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的`荷葉中伸出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了迷離的蝴蝶與勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
我酷愛荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。
荷花小學作文 45
夏日的微風吹過荷塘，坐在荷葉上的荷花微微擺動，讓我眼前一亮。在一望無際的綠色荷葉中，幾朵蓮花一塵不染，姿態優美。花瓣的顏色我無法用語言準確描述。假設是粉紅色，根部沉淀出一團純白色。頂端有一簇李子，組織良好，粉紅色，嫩滑得像半成熟的桃子，但能使種群溢出。開花的樣子更是五花八門。有的害羞，閉著的花骨像個害羞的'姑娘。他們只能隱約看到一束紅色和一抹綠色在頂端；有的剛開，微微張開的花瓣像一張微笑的嘴，高貴而活潑。盛開的荷花具有“不染出泥”的高貴品質。粉紅色的花瓣像嬰兒微紅的臉，讓人想咬一口。至于之前悄悄開放的荷花，雖然花瓣枯萎了，鵝黃的荷花卻直立在荷葉上，白色的蓮子上掛滿了五顏六色的露珠。這孕育了新生命的種子，給了人們對未來的展望。遠遠望去，一朵蓮花就像一個在荷葉上游泳的女孩。她穿著一件粉紅色的連衣裙，給人無限遐想。
荷葉正面是鮮綠色。乍一看，它像一塊綠色的布。淡綠色的莖和葉脈散落在葉子上，似乎勾勒出一幅畫面。相比于樹葉的背面，顯得精致而深邃。還有就是淡綠色，莖和脈清晰可見。巨大的荷葉托起優雅的荷花，襯托出美麗精致的荷花。與蓮花相比，它有一種未知的精神。
荷花小學作文 46
荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，她默默無聞的為酷暑散發陣陣芬芳，送出絲絲清涼。
說起荷花，大家第一想到的便是高潔、秀麗以及出淤泥而不染的品質了。
在每一年的夏季，當一陣陣熱浪襲來之時，荷花便綻放了美麗、婀娜、動人的身姿了。
荷花又是如此的鮮艷，在同一片水域可能同時生長著好幾種不同顏色的荷花，仿佛一幅美麗的畫卷。鮮花怎能沒有綠葉襯托呢？每一朵荷花附近，都有好幾片荷葉。這些荷葉又大又圓，好似天空中的月亮。正因荷葉的映襯，荷花更顯清麗可人。
遠看荷花，還真像一位翩翩起舞的仙女。一朵緊挨著一朵，又如頑皮的孩子碰了頭。有的荷花正怒放，如碗口一般大小；而有的荷花卻還是含苞欲放，如同小姑娘羞紅了臉。荷花那淡淡的甜香，隨著風飄出數里，讓每個人聞到了都心曠神怡。
你是否知道呢？在這美麗、動人的`背后，荷花竟然是從淤泥里長出來的。無論荷花腳下的淤泥如何污濁，她沒有沾染到一絲的骯臟。
我愛荷花的清麗，我更愛荷花出淤泥而不染的品格！
荷花小學作文 47
酷熱夏日，朵朵芳香。在池中她像一位美麗的少女，明艷動人。讓人一看到就賞心悅目，心花怒放。
她就是夏日的女神——荷花。鮮花跟需綠葉配，荷花為什么這么漂亮，這么美麗，這么動人呢？因為她還有一個陪襯——荷葉。在炎熱的夏日，在人們眼中，他們更顯得光彩奪目。在公園中處處可看到他們的身影。人們雖然炎熱，但是在小池邊一見到他們這對惺惺相惜的'“戀人”就感到一陣清涼。夜晚，魚兒在他們的蓮蓬下嬉戲，蜻蜓停留在荷葉下休息。在夜深人靜的公園里，仿佛只聽得到魚兒跳動的水聲。月光照影在水面上，魚兒們發現了這個水中的月亮，它好像黃色的荷葉，魚兒們想上去玩耍，沒想到一過去，它就消失不見了。
作為夏日的主角，他們好像很享受被觀賞的感覺。下雨了，人們都走了，他們有點不高興了，因為沒有人來看他們了。魚兒躲在蓮蓬下躲雨，蜻蜓的翅膀也被打濕了，停在了荷葉上。又是一片寂靜。雨過天晴，彩虹出現在池邊，荷葉上有幾滴露水，顯得更加動人，配上五彩繽紛的彩虹就更漂亮了。人們紛紛來觀看。
夏日，此怎么能不愛戀這么美麗的荷呢？
荷花小學作文 48
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。”我們心情愉悅的去觀賞西湖的美景。
“到了到了”，我像一只快樂的小鳥，迫不及待的飛向了西湖。“西湖的景色真美呀！”我不由得贊嘆道。我們一邊走喲邊觀看四周的'景色。站在一旁的爸爸說：“這里的景色不但美麗，而且游人如織，你瞧，他們有的都把美麗的景色，用照相機給拍下來，有的坐在船上，欣賞著湖面的美景，還有的坐在涼亭里休息。不知不覺，我們來到了荷花池邊。它們有的正開了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，有的已經全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。
看看這朵荷花，看看那朵荷花，不經讓我想起了楊萬里寫的一首詩叫《曉出凈慈寺送林子方》里面的兩句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這兩句詩句里，寫出了荷花多么美麗。不知不覺中，天片出現了一層紅紅的晚霞，我知道太陽公公，已到西邊了，它要下班啦。我們也該回家了，我依依不舍的說：“再見了，每一個景物，我一定會回來看你們的。
荷花小學作文 49
我的家鄉在南湖，我喜歡我的家鄉，更喜歡這里的山山水水。
聽朋友說，我們這里的荷花長得特別漂亮。我想去看一看，到底有沒有像朋友說得那么千姿百態。
一進荷花園就有一陣淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧綠碧綠的荷花葉挨挨擠擠的像個大圓盤。有直也有彎，直的像哨兵一樣站在那里；彎的就像歡迎來荷花園的客人點頭。荷花已經開了不少了。粉嫩的荷花有一半還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。突然，一陣微風吹拂，荷花就隨風飄動，翩翩起舞。像一個個亭亭玉立的小姑娘。從遠處望去，真像一幅活的畫。風停了，荷花停止了舞動。蜻蜓飛過來落到蓮蓬上，蓮蓬好像它們的`停機場；小魚在池塘里游來游去，荷葉為它們遮風擋雨；小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌，荷葉如同它們的表演舞臺，真是有趣極了。
媽媽告訴我；“荷花全身都是寶。蓮子可以清熱解毒；蓮蓬可以切茶喝；蓮藕還可以做美味的佳肴等等。”
荷花出淤泥而不染，讓我想起了楊萬里的詩；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
南湖的荷花真是百聞不如一見。
荷花小學作文 50
喜愛荷花，不僅愛她的樣子，更愛她的精神。
看，那一片波光粼粼的荷塘，荷花儀態萬千地開放著。她們猶如體態輕盈的少女，在微風中含苞待放，不，有些已經把她輕紗般的花瓣展開了，在陽光下沐浴著，蓮蓬像個模樣乖巧的少年般依偎在她的`身旁。荷花展開層層疊疊的花瓣，吐露出嫩黃的花蕊在向你傾訴她的心事。有些花已經開了，盡情的舞著她的裙擺，在眾人的眼中，她顯得格外柔美，她們是大方的姑娘；有些含著大片的花瓣，嬌羞的挺立著，在我的眼中，她們雖然沒有開放，但也嬌羞多姿，她們是羞答答的小女孩，含苞的花蕾；還有一些荷花蓓蕾初綻，她們不知如何是好，只露出了一些臉頰，被深綠色的葉子包裹著，她們是亭亭玉立的少女。
荷花，沒有一絲污泥，那樣冰清玉潔的綻放著。我喜愛荷花的出淤泥而不染，她是于謙“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”在宦官的壓迫下依然兩袖輕風；她是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”不與官場污吏同流合污；她是屈原，滿腔熱血精忠報國。他們自廉自潔，在人間綻放著。
荷花小學作文 51
“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花紅”。這是宋代詩人楊萬里關于荷花的一句名言。其實我特別喜歡荷花。
一大早，我繞過花唄，沿著小路走到水榭，在花園的荷塘邊漫步。荷塘邊，楊柳隨風搖擺。乍一看，荷花像害羞的小女孩，站在綠葉中。翠綠色的荷葉，像一個大圓盤，一個挨著一個，荷花上的小水珠像碎珠子一樣滾來滾去，散了人。荷花的顏色有白、粉、白如玉、粉如霞。荷花揚起了笑臉，荷葉像小雨傘一樣把綠色的衣服披在荷花上。
我喜歡荷花不僅僅是因為它美麗的外表，還因為它高貴的品格。荷花在人們心目中是高貴純潔的象征。讓我困惑的是：為什么荷花在水里生活就不能淹死？查閱了大量資料，我終于明白了，荷花的莖、葉、根都有通氣組織，中間充滿了空氣。荷花雖然生活在水中，不與空氣接觸，但身體各個部位都能及時得到氧氣呼吸，呼吸產生的二氧化碳也能及時利用和排出，自然會淹死。
我愛荷花，它的清香，它的溫柔，它的'婀娜多姿，它的“清而無妖”的品質。它用華麗的魅力裝點著人們的生活，用芬芳的花朵陶醉著人們的心情。
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