荷花作文

時間：2024-04-02 17:35:09 荷花我要投稿

實用的荷花作文【通用7篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的荷花作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的荷花作文【通用7篇】

荷花作文篇1

　　在梧州有一個美麗的荷花塘，如果到了夏天，那里的風景更是美麗。所以我現在介紹一下那荷花塘夏天的景色。

　　早晨，我去公園晨練，路過這片荷花塘，便走進去看看。水面上的荷葉變得墨綠，光滑，它們挨挨擠擠地擁在一起。花兒只開了一點，像是一個羞澀的女生，不敢大膽地“出門”。

　　中午，我來到荷花塘休閑，看到一朵朵高高的荷花正在盛開著，就像一個個亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好象玉盤。有的荷花里面的花芯上一個個淡黃色的小蓮蓬，有紅。白。綠。藍互相襯，顯得十分嬌媚。

　　傍晚，一陣風吹來，塘中的“荷花少女”早已回家休息了，只有那荷葉靜靜地躺在水面上。只有那一汪清涼的清水在水面上輕輕蕩漾。但是荷花怎么看都是那么美。

　　晚上，荷葉休閑地躺在水面上，荷花把花苞收得嚴嚴實實的.。一些人們來到荷花塘看荷花苞收起來的樣子。如果我們從遠處看花就像一個個桃子；遠看，花苞和荷葉仿佛連在一起，像一幅優(yōu)美的國畫。

　　荷花塘美得像一幅優(yōu)美的國畫，又像一首抒情的詩，一曲動聽的歌謠，真另人留連往返。我愛梧州，我更愛梧州的荷花塘。

荷花作文篇2

　　美麗的荷花，它是我最喜歡的植物。

　　遠遠望去，綠綠的荷葉一個挨著一個。一團團，一簇簇，一片片荷葉都往上長，它們像是在比誰長得高，誰能呼吸到最的新鮮空氣。小魚在下面游玩，乘涼，你看那小魚正追著小蝌蚪呢！這兒真是小魚的游樂場啊！

　　近看，那一團團綠葉中，露出一朵朵粉紅的荷花。有的花全都展開了，有的才展開一兩片，有的還是花苞，還有的`是蓮蓬呢！那美麗的荷花，仿佛一個個翩翩起舞的姑娘。早晨，一個個晶瑩透亮的露珠正那玩“滑滑梯”呢！你看，它們從荷葉滑到荷花上，又從荷花滑到荷葉上，仿佛在說“瞧，我們玩得多開心！”荷花全身都是寶。荷花的葉子可以泡茶喝，還可以做中藥，蓮藕還可以吃呢，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。

　　我愛荷花，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)！

荷花作文篇3

　　紫荊山公園里有一片美麗的荷花池，一枝枝荷花像一個個秀美的少女，都有著閉月羞花之貌，沉魚落雁之容，在綠葉的映襯下是那么嬌媚動人，有的像剛沐浴過的七仙女，有的像回眸一笑百媚生的楊貴妃，有的.像猶抱琵琶半遮面的琵琶女。

　　一片片圓圓的荷葉，挨挨擠擠，層層疊疊，像是荷花們的綠裙，被風輕輕一吹，泛起層層綠色的波浪，這時候，荷花們就在那綠色的波浪上搖搖擺擺的跳起舞來，發(fā)出一陣陣銀鈴般的歡笑聲。

　　要比誰最圓，還要數睡蓮的葉子，它們仿佛是一個個美麗的綠月亮張著小嘴沖你笑，你們看，那只灰色的鷺鳥那么喜歡綠月亮，它一動不動的站在上面，伸著長脖子，目不轉睛的盯著水面，像是被孫悟空的定身法定在了那里一樣，其實它是在尋找水里的小魚。

　　要比誰的葉子最奇特，誰也比不過王蓮，王蓮是水生植物中葉子最大的，它們的葉子邊緣直立，像是嬰兒們圓圓的小床在水面上輕輕地浮動，百科全書上說，王蓮的葉子直徑能長到兩米多長，二三十斤重的小朋友站在上面都不會沉下去呢!

　　荷花池的中央有一位亭亭玉立的仙姑，人們都說她是八仙中的何仙姑，她是最喜歡荷花的人，因為荷花是她的法寶，所以她無論風雨雷電，無論赤日炎炎，日夜守候在荷花池里，寸步不離。

　　這片荷花池每天吸引著成百上千的人來觀看，人們在這里流連忘返，久久不愿離去，一邊欣賞，一邊贊嘆：出污泥而不染，濯清漣而不妖。

　　江南可采蓮，蓮葉何田田。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

荷花作文篇4

　　晚上，我夢見自己變成了一朵潔白無暇、散發(fā)出淡淡清香的荷花。我低著頭，看見自己穿著碧綠碧綠的“圓綠衣”，美極了。我細長嫩綠的身材，筆直筆直的。在陽光下，荷葉把我襯托得更加美麗。

　　一陣微風吹來，我隨風擺動，不只有我一個，我的.兄弟姐妹都在舞蹈，一朵有一朵的姿勢。看著一朵，很美；看看那一朵，也很美。這時，風停了，我靜靜地站在那兒。突然，小燕子“唧唧”地叫了一聲，停在我的“圓綠衣”上，和我它在南方看到的名勝古跡。我剛送走小燕子，小蝌蚪又成群結隊地游過來，說：“荷花姐姐，你真美！”剛說完，只聽見青蛙媽媽喊：“小蝌蚪看回來，游泳時間到了。”小蝌蚪念念不舍地游走了。我耳邊還響起小蝌蚪說的話，心里美滋滋的。我天天站在池中看著人們在勞動，是人們辛勤的勞動讓我看到這美好的世界，我一定要結出飽滿的蓮子回報人們。

荷花作文篇5

　　好久沒來濱河公園了。一路上我和妹妹就嘰嘰喳喳的說個不停，遠遠的看到公園了，我和妹妹喊著叫著，別提多興奮，好像從來沒到過這里。

　　荷花開了嗎？我問媽媽。媽媽說：“早就開了，可能現在都結蓮籽了。”媽媽話沒說完，我和妹妹就往荷花池的方向跑。

　　走著玩著就來到了荷花池。哇！真美啊！妹妹高興的跳起來，她是第一次這么近距離看荷花。池中荷葉上的小水珠在上面滾來滾去，有趣極了！荷花在碧綠的荷葉襯托下，有的含苞待放，有的'半開半合，有的已經盛開了，它們有白色的，有粉色的，還有紫色的。我看到有的荷花里出了一個像是洗澡用的噴頭一樣的東西，不知道是什么。媽媽說：“這叫蓮蓬，小孔里面是蓮花籽，就是我們吃的蓮子。”哦！我明白了。

　　一陣風吹來，池里的荷花都在搖搖擺擺，像在跳舞。看看這朵很美，看看那朵也很美！有好多蜻蜓落在上面，我和妹妹一齊喊“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。媽媽驚訝的看著我們說：“兩個乖乖不錯呀！學的詩都用上了，而且用的很好。”

荷花作文篇6

　　提起植物，我最欣賞的是那美麗的荷花。

　　看呀，那兒就有一朵，在池中亭亭玉立。正值盛夏，它在池中盛放。那碧綠的葉襯著那潔白無痕的花，那些無暇的花瓣，包含著那金黃的花蕊，在那清澈的池水之中，一瓣瓣地淀透，就像一個害羞的小姑娘，向我們顯擺她那潔白的衣裙，為炎炎夏日帶來一道亮麗的風景線。當荷花全部綻放時，那小池塘可就熱鬧了。千姿百態(tài)的荷花擠滿了池塘，池塘就成了花的海洋。看呀，這朵花已經開放了，那朵卻只開了一半，羞羞答答的。有的還只是花骨朵兒，卻也無比的可愛。那香味兒更是迷人，“小立池塘側，荷香隔岸聞”。那味兒不是很膩人，是清清淡淡的，無比的好聞，讓人神清氣爽，身心愉快。

　　荷花不但十分美麗，它的品質更是讓人贊嘆。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”，那荷花長在水面之上，卻不會因水的優(yōu)劣發(fā)生改變：清水中，她十分迷人；污水中，她依然亭亭玉立。“出污泥而不染”說的正是她。一點兒也不錯，荷花的確是這樣的`。她一點兒不受水質影響，而換了其他花怕是要損失一半兒的美。荷花那潔白的花瓣，讓人感覺到，她就是被潑上一瓶黑墨汁，也不會留下一丁點兒污痕。

　　啊！荷花，你是真正美的令人心醉，不但擁有美麗的外表和迷人的香氣，更是擁有那獨樹一幟的品

荷花作文篇7

　　我的學校很美，尤其是它那一片小池塘。

　　昨天下午開始下起了毛毛小雨，我在教室里情不自禁向窗外投去眼神，望向那一片種滿荷花的水面，啊，雨中的荷花池別有一番韻味，清香的香氣醒神又舒適。

　　大概一小時后，雨停下了，天空開始放出和煦的太陽光芒。我迫不及待地順著鵝卵石路往池塘跑去。

　　我蹲在池邊看見了不燒形態(tài)各異的荷葉，有像蘑菇一樣的站立在水中葉片上不沾一滴雨露，有像漏斗一般的積滿了雨水，還有缺了口的荷葉像切了片的披薩，被細雨洗過看著青翠欲滴。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田。”我眼前的荷花池雖然沒有那么大，卻也麻雀雖小五臟俱全。同樣荷詩句里一樣有“魚戲蓮葉間”的景象哦。瞧，那條小黃魚繞著荷葉，仿佛在和周圍那些小蝌蚪捉迷藏。荷花還處于含苞待放的階段，綠色占了池塘大半特別醒目，瞧，小麻雀們也從躲雨的樹枝丫上飛來池邊，被這“水中綠島”吸引得唱起了歌。池水也隨著旋律蕩起了漣漪，荷花也像個害羞的小女孩搖擺著曼舞著。此景和美，要是有相機該多好，下次一定要拍下它，我心里想到。這樣一來，美好將會被記錄下來，讓更多人愛上這片小池塘的美。又想到古人沒有相機，可也懂得以手中紙筆描繪出動人的畫卷，潑墨揮毫也是我們學子一項必不可少的.技藝啊，我興奮極了回到教室，從課桌肚里拿出書法課所用的毛筆墨汁，帶著美術畫板和宣紙出門畫畫嘍。

　　找個好角度坐下，小筆勾勒，大筆渲染。想起平日里美術老師教的步驟，花了我好久我粗略的畫出了幾朵形態(tài)各異的荷葉，雖然畫技尚顯稚嫩，但是相信以后我也能通過日漸練習，親筆寫生，畫出一幅真正有韻味的荷花池景。

　　荷花池很美，希望大家都愛護它，也希望有更多人喜歡它。

　　這就是我最喜歡的荷花池。

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