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荷花的作文

時間:2023-10-17 16:24:51 荷花 我要投稿

(經(jīng)典)荷花的作文9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的荷花的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)荷花的作文9篇

荷花的作文 篇1

  那天,是與眾不同的;那天,是終身難忘的;那天,荷花與我相遇。自此,荷花成了我生活中必不可少的部分。

  天剛蒙蒙亮,周圍一切都還沉浸在甜美的睡夢之中。這時,一聲洪亮的雞鳴聲像個鬧鐘一樣,在叫人們“起床啦!”村子里的人都開端繁華起來了,有的在做早飯;有的在放雞鴨;有的在整理農(nóng)具……一切都在雜亂無章的中止著。忽然,我絆到了一塊石頭,摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起,拍拍身上泥土。這時,我看到了旁邊的荷花池。放眼望去,映入視線的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內(nèi)斂的荷花。我滿臉獵奇地問:“為什么這里會有一池荷花?”爺爺緩緩的朝池邊走去,向我講述:“荷花是水生植物,屬陰。特別是在夏天,它可是必不可少的!”這番話讓我不由慨嘆!

  荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上,放眼望去,四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板,每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花,翠綠而充實(shí);欲開欲放的荷花,疏松而清新;半開半放的荷花,零散而坦率;完整開放的荷花,文雅而高潔。在荷花的中間有一個黃色的小蓮蓬,在蓮蓬的周圍都有一圈淡黃色的花蕊。靜下心來,深吸一下,陣陣芳香撲鼻而來,沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑,來到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來了。蝴蝶在花叢中飛舞,感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜,享用大自然的恩賜。

  爺爺看了看荷花,娓娓的向我道來:“荷花,又稱蓮花,水芙蓉等。”此時,我的腦海中閃現(xiàn)出一句話“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不染。”我國著名詩人周敦頤如是說。爺爺摸了摸頭,滿臉詫異。我自得地講到:“這是寫蓮花生長在淤泥之中,但依然堅持自己的天性,不與世俗同流合污。”爺爺豁然開朗,但他不甘示弱。他笑了笑說:“有一點(diǎn)你一定不知道,荷花有異于常人的剛強(qiáng),你能夠用手推一下荷葉,它又會重新站起來。”我半信半疑地推了一下荷葉,那沉入水中的根莖又重新站起來了。“亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”大約說的就是這個場景了。

  爺爺摸了摸胡須,向我引見荷花的用處:“荷花全身都是寶。它既可做藥材,又可做食物。首先,就是蓮子了。蓮子一個個參差有致地鑲嵌在蓮蓬里,一個蓮蓬睡在荷花的中間,被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝后,可直接采摘蓮蓬,將一個個蓮子剝皮放在太陽底下曬,曬干之后能夠用來食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥,還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次,就是荷葉了。荷葉是一種中草藥。將荷葉剪成一小片、一小片,放在太陽底下曬,曬干了就能夠拿出來泡茶,荷葉泡出的茶給人一種清新的覺得,能夠祛熱,潤喉。最后,就是藕帶了。藕帶生長在淤泥中。每到成熟之時,水面上便會冒出尖尖的棱角,只需順著棱角探求下去,就會發(fā)現(xiàn)一根又細(xì)又長的藕帶。將它做成菜肴,滋味十分鮮美。但若長時間不采摘,那么會逐步變成我們今天吃的`藕。荷花的價值被我們察覺的淋漓盡致,它把自己的終身都貢獻(xiàn)給了人類,乃至世界。”

  這一段話讓我驚愕:爺爺固然學(xué)問沒我豐厚,但他的常識卻比許多人要豐厚的多。這都是來自他仔細(xì)察看的結(jié)果。我豎起大拇指說:“你讓我對荷花有了新的認(rèn)識,知道了荷花不只僅只是花,更是我們生活中必不可少的一部分!”在陽光的映照下,楊萬里曾有言:“接天蓮葉無量碧,映日荷花別樣紅。”就是這個場景吧!

  荷花是一種植物,它把終身都貢獻(xiàn)給了社會,而我們也應(yīng)該以荷花為模范向它學(xué)習(xí),以完成自己的人生價值。

荷花的作文 篇2

  荷花是夏天的代言人,每當(dāng)荷花盛開時,就代表夏天真正來了。隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉,飄溢出一絲絲清香,并散發(fā)出一縷縷幽馨。

  之所以我會喜歡荷花,是因?yàn)樾r候奶奶做了一次糖蓮藕,我很喜歡吃。媽媽告訴我荷花全身都是寶:荷葉能泡茶,還能做中藥;蓮藕能吃;蓮子是酷熱的夏天清涼解暑的最好食品。

  趁著那周末有空,媽媽就帶著我去荷花池看荷花。隔著老遠(yuǎn)我就聞到了一股淡淡的香味,我立刻循著那香味跑了過去。突然發(fā)現(xiàn)了一大片搖曳的荷花,滿池的荷葉上方,盛開著一朵朵圣潔又高雅的荷花,一些本是在葉子下面的花骨朵,都已經(jīng)高高昂起它們的`頭,頂著驕陽在荷葉之上,張開了紅色的、白色的花瓣兒,層層疊疊,競相綻放。荷花在碧綠的荷葉襯托得更加美麗動人,讓人無法自拔。

  媽媽看我一直盯著荷花看,就問我:“你喜歡荷花嗎?”“喜歡!”說完我依然盯著那些荷花,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)荷葉的下面居然是黑臭的淤泥,而荷花卻開得如此動人,沒有沾染一點(diǎn)黑泥。我不禁皺起了眉頭。媽媽似乎看出了我心中的疑惑,說:“荷花雖然生活在黑臭的淤泥當(dāng)中,但絲毫沒有受到影響。它從不與百花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨(dú)地站立在水中,站在風(fēng)里,站在雨里。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞。可是它的生命很短暫,只能過一個夏季。可人們會記住它的清正廉潔、潔身自好和默默無聞。”聽著媽媽講的話,我對荷花的敬佩之情油然而生。

  是的,世間有各種美態(tài)的花,而我卻喜歡荷花。我愛它的潔身自好,愛它的清麗脫俗,愛它的含蓄內(nèi)斂,愛它的不卑不亢……我愛荷花,更希望自己能成為像荷花那樣的人。

荷花的作文 篇3

  清早的公園里,每天都有新鮮的空氣。有草、木的淡淡余香。有干凈個、的地面。我喜愛夏天,尤其愛那粉白色的荷花。

  滿池荷花的葉子好像一個個碧綠的大圓盤。一擰好像出水的。它的花瓣粉白色的又大又圓,上方還帶一點(diǎn)尖尖的小頭。風(fēng)一吹一股清香撲鼻而來。

  我仿佛覺得我自己也是一朵荷花,粉色的衣服翩翩起舞。微風(fēng)一吹我跳起了舞蹈。不光我在跳,一池的荷花都在舞蹈。就像一個個活潑的小女孩,如果你在場,一定會讓你心曠神怡,樂而忘返。

  我愛荷花,尤其愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。盛夏,白荷花開花了,一陣陣芬芳迎面而來,使你陶醉,好像進(jìn)入了世外鮮境,你看,它的.香味引來了多少游客呀!它們好像用最美最飄亮的一面展現(xiàn)給我們看,看見一個個滿意的笑臉,就知道它們表演的有多出色。它們的樣子各種各樣,有的彎下腰,好像在跟小魚說悄悄話。有的從荷葉里抽出來,還有花古朵,飽滿的像馬上要破裂似的。

  我愛荷花,雖然它沒有像百合那樣好聽的傳說,沒有像仙人掌那樣抗旱、凈化空氣,用來做菜。她不像楊樹那樣挺拔,但是它那種無私的奉獻(xiàn)為人民服務(wù)。

荷花的作文 篇4

  有一天,我來到我家門前的一個小池,那很美很美的荷花,還是我的秘密基地,小池邊幾株健壯的竹子,小池里有幾朵荷花和一些荷葉,粉紅的荷花上有蝴蝶飛翔,綠色的'荷葉上有幾只像小飛機(jī)一樣的小蜻蜓。還有,小青蛙在哇,哇,哇的唱歌,好像在開歌唱會呢!

  如果你想來,我很歡迎你的到來。

荷花的作文 篇5

  荷花是要仰望的,盡管它并不含苞于我們的頭頂、怒放于我們的眉睫。

  荷花生在池塘、湖河,遠(yuǎn)望是平視,近看是俯視,但我依然覺得,我們是在仰望,因?yàn)楹苫◤膩矶急P踞4在我們的景仰之上。

  當(dāng)它從詩經(jīng)的河流中嶄露頭角,一路上裊裊娜娜,羞羞澀澀,至遇上三閭2大da4夫時,便大放異彩。”制芰ji4荷以為衣兮,集芙蓉以為裳,”是屈原慧眼識荷,把荷披在身上,讓荷貼近他的肌膚、他的志向、他的情操。他高山仰止的形象,第一次將荷高高舉過世俗的目光。

  之后,荷便與詩人結(jié)緣,并且植根詩中。它在李白的詩中徜徉,在杜甫的詩中躊躇,在王維的詩中禪定,在李商隱的詩中啜泣。當(dāng)它邁步北宋,一頭闖進(jìn)周敦頤的懷抱,它便登上高處。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)溢清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩xiè wán焉。”七種品質(zhì),卓爾不群,從此大寫于我們的心空。

  荷花載著高貴的品質(zhì),載著詩意的生活,姍然于我們的眼眸。在樂府民歌里,一句“江南可采蓮,蓮葉何田田”,翻動過多少真誠的向往,灼熱過多少深摯的思慕。而《西洲曲》中綿邈的吟唱,更是青如蓮子,柔似流水,縈心繞耳,千年不絕。而攤開王昌齡的絕句,那種“荷葉羅裙、芙蓉向臉、亂入池中,聞歌始覺”的采蓮生活,是我們永遠(yuǎn)無法企及的經(jīng)典。周邦彥的“小楫jí輕舟,夢入芙蓉浦pu3”的幽夢,我們只能神往了又神往。也許我們也曾誤入過藕花深處,只因?yàn)槿鄙賻妆磷恚銦o法“驚起一灘鷗鷺”,棲息于暮歸的詩情。

  荷花無言,可它捧著清香的囈語,開在城市的邊緣,鄉(xiāng)村的懷抱,搖曳yè在我們的窗前屋后。它將深碧的綠意,送進(jìn)我們的凝望,即使烈日炎炎,只要你能靜對,你渾身上下便會流淌著潺潺的涼氣。它將荷風(fēng)吹進(jìn)你的幽室,荷香滲進(jìn)你的心脾;它純凈的花色,一如處子的眼神、微勻的呼吸,那種寧靜與安恬,讓你不忍心有絲毫唐突。這一刻,你感覺荷塘是一個夢,鄉(xiāng)村是一個夢。幽幽清夢,只能被星光微照,被蛙聲拉長,被突然而至的蟬歌提到楊柳的梢頭。

  我們的目光在水上,是顫動的漣漪,一再被荷超越。陽光從天空而降時,我們的目光在荷傘之下,享受陰翳,也享受云層中灑下的雨點(diǎn)敲出的清響,那是一片鼓的`節(jié)奏,一片鑼的音韻,抑或幾聲彈撥,不緊不慢,未成曲調(diào)先有情。

  荷花行走在唐詩宋詞中,唐詩宋詞是高于我們目光的永恒風(fēng)景;荷花開在明清水墨畫里,懸掛于廳堂,那是讓我們永遠(yuǎn)仰望的藝術(shù);荷花亭亭玉立在朱自清和余光中的散文中,他們的散文是激蕩于我們心靈河床的波光艷影。

  那吒是站在荷花之上的,他舍去了血肉之軀,是正義和勇敢的化身。菩薩是站在荷花之上的,她普渡眾生,是我們理想的寄托。

  我們只能端坐在荷花下,用一生仰望,且慢慢將自己砸碎,揉進(jìn)碧荷,揉進(jìn)紅蓮,揉進(jìn)埋沒千年依舊能胚胎i萌芽的蓮子。

  仰望荷花,我們注定要與這個世界藕斷絲連。

荷花的作文 篇6

  今天,我們一家去鄉(xiāng)下,就在車開到離鄉(xiāng)下不遠(yuǎn)處,我們在車?yán)锟吹搅艘划荷花,那一畝荷花是多么得美麗誘人,看得我們神魂顛倒,潔白的沒有一點(diǎn)瑕疵,正如周敦頤所說“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

  我不禁發(fā)出了一聲感嘆,“多美的荷花啊!”

  “什么?”我哥哥問道。

  “看美麗的荷花!”我回答道。

  我哥哥過來看了這以畝荷花之后,也不禁發(fā)出了一聲感嘆,“多美的荷花啊!”是啊,多美的荷花啊,荷花白的如雪一般,它的葉子圓圓的像月亮一樣,我想捏開它的葉子,應(yīng)該可以看見一些汁液,那一定是飽滿的,晶瑩剔透的。荷花的花瓣尖尖的,好像一個個小孩子在練劍呢,劍鋒直指向藍(lán)天.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,更是看到拿白色的花瓣簇?fù)碇S的花蕊,簡直可以說是完美無暇,美麗動人。

  我在車上極目遠(yuǎn)眺,一畝的荷花荷葉盡收眼底,我此刻才是真正的感受到或者說是領(lǐng)略到“接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”

  那一畝荷花,就是美麗的象征,她出淤泥而不染。你看,那亭亭玉里的`,是一位少女,那含苞欲放的,實(shí)在是好美麗呀!

  可奈何,車來去匆匆,美麗的荷花就這樣匆匆而逝了。但是我愛荷花,愛它出淤泥而不染,愛它極強(qiáng)的生命力,愛它的精神,愛它的品格!

荷花的作文 篇7

  冬天的一個下午,我懷著低落、沮喪的心情來到荷花池邊。

  “映日荷花別樣紅”早已過去,加著細(xì)雨的北風(fēng)不時地刮過荷塘,伴著風(fēng)雨的落葉旁邊是早已枯萎的荷葉,寒塘殘影,讓人感到無奈與失落惆悵,整個荷花池彌漫著淡淡的惋惜感傷,讓我低落、沮喪的心情更加低落、沮喪,還有一絲同情。

  盛夏的荷花池,荷花和荷葉一個粉紅,一個碧玉,顯得那么美麗、映襯,可冬日的荷花早就枯萎,看不出以前的'絢麗;以前的荷花池到處充滿生機(jī),可冬日的荷花池,只有鴨子給像死一樣的寂靜帶來一些活力;以前的荷花池,美不勝收,下課貨放學(xué)時總是有整群整群的同學(xué)擠在湖邊紅柱白墻的長廊上觀看荷花池中粉似晚霞、綠如碧玉,似乎想把池水全擋住的荷葉與荷花,可冬日的荷花池,一片完整的荷葉也找不到,只有一些枯枝敗葉。

  看著那些直面天空的枯枝敗葉,忽然知道了它的勇氣,雖然荷莖早已枯萎,但還是昂首聳立在那里,雖然天氣異常寒冷,但荷莖依然紋絲不動的挺立著,沒有絲毫的退縮;雖然看不見荷葉荷花,但我知道它正努力的在池底孕育著新的生命!

  想像著來年荷花盛開的場面,我的心情也逐漸明朗起來,我的心也像池底一樣,生機(jī)勃勃!

荷花的作文 篇8

  我喜歡花,愛收集不同種類的花,家中陽臺上的花更是琳瑯滿目,有一次我心血來潮,向媽媽提出要養(yǎng)荷花的想法,媽媽欣然同意。

  我曾嘗試著用清水與土壤,但都無法養(yǎng)活它,終日耷拉著腦袋,唯有使用別人都唯恐避之不及的淤泥,它才能如愿生長。

  偶然間,我發(fā)現(xiàn),它開花了。開的那么的素雅,那么的美麗。還記得曾經(jīng)有一個朋友告訴我:“幾乎所有的白花都很香,愈是顏色艷麗的花朵,愈加缺乏芬芳。”

  我走上前去聞了聞,還真聞到了一股清香,不同于其他香水的芬芳,很難想象,是能從淤泥中生長出的花朵,能散發(fā)的氣息。

  正如它的顏色,荷花自古也就是潔身自好的象征,它有著自己獨(dú)特的節(jié)操與風(fēng)骨:身居“揚(yáng)州八怪”之首的鄭板橋,不僅以三絕“詩、書、畫”聞名于世,更是因?yàn)槠淙耸璺挪涣b,“因歲饑為民請賑,忤大史,罷歸,居揚(yáng)州”而“聲譽(yù)大著”;明代歷史上曾有“氣壯山河”之士史可法,“數(shù)點(diǎn)梅花亡國淚,二分明月故臣心”是他最真實(shí)的寫照;愛國英雄秋瑾,曾寫“祖國陸沉人有責(zé),天涯漂泊我無家”,孫中山來到秋瑾墳前,憑吊為民族斗爭獻(xiàn)身的女烈士,發(fā)出“中國當(dāng)如此花”的感慨……

  他們都是有著如同荷花一樣高尚情操的人。

  夏日將盡,荷花的花瓣也變得稀疏,漸漸凋零,但即便如此,即便美貌不再,甚至連荷葉也枯黃了,在水中的花瓣仍一如往昔。“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”荷花的.本性高潔,將它置身于黑暗中,更讓它有了生的欲望,只有真正體會到生活艱辛的人,才能體現(xiàn)出生命的價值。

  它用實(shí)際的行動告訴我們:環(huán)境能夠毀滅一個人,同樣也能創(chuàng)造奇跡!

  中國的俗語道:“近朱者赤,近墨者黑。”但是荷花偏偏就是這個例外——它生于淤泥,卻未能沾染上淤泥的半點(diǎn)污垢,反而是活出了自己,所以,莫要被不良的東西擾自己的心志,氣質(zhì)不凡,不落窠臼的亭亭凈植者!

荷花的作文 篇9

  一天,我們一家人來到小花園休息。不遠(yuǎn)處的池塘里開滿了成片的荷花,在風(fēng)中搖擺著,輕輕的,好像要飛起來似的。我來到水邊,看著這天使般的荷花,真想自己也有一棵。

  爸爸看出了我的心思,便對我說:“童童,我給你摘一枝荷花吧?”,“好啊!我要!”我趕緊說。于是,我們開始尋找離岸邊近一些的荷花,好不容易在長亭的一個小角落里找到兩顆,一只盛開著,一只含苞欲放,爸爸伸出手剛要折那朵盛開的荷花,突然發(fā)現(xiàn)那株怎么連根都動了起來?我一下子來了勁,叫道:“拔起來,拔起來看看!”爸爸拔了出來,結(jié)果這根還連著另一片荷葉,爸爸對我神秘地說“咱們把它帶回家養(yǎng),你看根部還出了新芽,我們把這荷花養(yǎng)活,就可以天天欣賞了,你在這別動,我把電瓶車開到外面來接你,看好荷花,別讓人家看見了!”見他那么神秘,我也神秘地沖他笑笑,這感覺就像在搞地下工作似的。

  荷花的'莖干細(xì)細(xì)長長,筆直而挺拔,比我的個頭還高出一點(diǎn),第一次發(fā)現(xiàn)荷花的莖干上竟然還長著刺點(diǎn)點(diǎn),這么高大怎么往回拿呀?這時,有三個比我高大一點(diǎn)的小男孩正向我這邊走來,我忽然擔(dān)心起他們會不會把我的荷花搶了去。

  正想著,“滴——滴!”兩聲清脆的喇叭打破了我的思路,我知道那是爸爸在給我打“暗號”,我跑了出去,滿臉都是紅紅的,那是激動、還是刺激?反正我是蹦上車的。媽媽拿著荷花一路上不停地嘮叨:“人家監(jiān)控探頭都拍下來了,后面來一輛警車追我們,然后報道我們跑到了哪里,在哪個路口攔截,前面一輛警車等著我們……”老媽說得我和老爸心驚肉跳,老爸好像真得有人追他似地緊張,結(jié)果把車越開越快,我也覺得好像不怎么舒服,不過這很正常,做賊心虛嗎,這時,我想起了唐代詩人白居易寫的《池上》:

  小娃撐小艇,偷采白蓮回。

  不解藏蹤跡,浮萍一道開。

  我們現(xiàn)在不就是這種情況嗎?雖然不是撐著小艇,那也不開著電瓶車嗎?我們真夠傻的!

  好不容易“殺”回了家,一顆玄著的心終于放下了。

  安置荷花可難不倒我們一家!媽媽找土和小磚瓦,我找大桶,爸爸負(fù)責(zé)接水任務(wù),不一會兒,荷花便種好了。我歡喜得不得了,想著它開花、結(jié)蓮蓬、越長越大的樣子,多么可愛,想著這荷花身在污泥之中卻出污泥而不染,總保持著自己潔凈本色,這品格比婀娜多姿的花更美,更令人欽佩,感覺自己進(jìn)入到了一種崇高的意境中,可是突然發(fā)覺好象和自己今天偷采荷花的行為形成了鮮明的對比,不由得一陣臉紅,心又撲嗵嗵地跳起來,感覺自己是那樣的渺小,唉!

  我愛婀娜多姿的荷花,更愛它潔身自好的品格!

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