【精品】荷花作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的荷花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花作文 篇1
我家附近有一個荷花塘。那里有很多荷花。于是，每個夏天的早晨都要去看一會兒荷花，看荷花已成為我人生中的一大樂趣。
今早，還是一如既往。一進荷花塘，淺淺的荷花香伴隨著微風吹來，香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓，它們在我的面前撲打著翅膀，好像在和我打招呼，微風則在我的身邊小跑，它們似乎很快樂。
粉色的荷花盛開著，把里面嫩綠的蓮蓬展示了出來。荷花，猶如一位位婷婷玉立的少女，微風妹妹跑來了，它們翩翩起舞著，看著看著，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根須扎在水里的泥土里，頭發變成了漸變的水粉色花瓣，血液變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。
啊!美麗的荷花，我愛你!我愿跟你一樣出淤泥而不染，永遠圣潔!
【教師評語】這篇文章小作者對景物的'描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，呈現在讀者面前的，仿佛是一幅生動傳情的寫生畫。小作者觀察細致入微，修辭手法運用恰當，是一篇不錯的習作。
荷花作文 篇2
當我起床時，就聽見了爸爸說：“快起床啊！今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢！” 在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節。踏進公園的大門，一陣清香撲鼻而來，順著香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠……
靜靜的湖面上，布滿了翠色欲滴的荷葉，像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴嚴實實的。荷葉莖的上側是很嫩的綠葉，那荷葉有的像一把把張開的綠傘，有的像一個個大圓盤。“大圓盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這么美麗，更別說是“冰清玉潔”的荷花了！ 蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個個羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態啊！一陣風吹來，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個個穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。
我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過來說：“郝可，這可不行啊！”我戀戀不舍地縮回了手，說：“為什么？”
“荷花雖然很美，但是它們是大家的'。大家都要來欣賞，不能摘掉。” 我又問：“我摘一朵也沒不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什么用！”
“可不能這么說。”姑媽耐心的給我講了起來，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。” 我驚訝的說：“原來荷花的來歷是這樣的，我都不知道！”
姑媽笑著說：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？” 我摸著頭，不好意思地說：“嘻嘻，荷花還有這么多作用啊！”
回去后，我上網、查閱書籍對荷花又有了更多的了解。荷花，我愛你！
荷花作文 篇3
我的家鄉在三水，那里是一座美麗富饒的小城市。在家鄉的郊外，有一座美麗荷花世界，荷花世界是我國八大景點之一。
初夏，天氣暖洋洋的。荷花世界里，一望無際的荷花池里，荷葉從黑乎乎的淤泥中長出來，挨挨擠擠的。有的荷葉尖尖的，有的荷葉圓圓的，像一個碧綠的大圓盤……早晨，盛在荷葉上的露珠，在微風的吹動下不停的滾動。
盛夏，荷花從荷葉之間冒出來。看呀，有的荷花仿佛在舒展開自己的花瓣，有的荷花仿佛在炫耀自己的'美麗……真是讓人難以形容數也數不清有多少種姿態呀！荷花的顏色可多了，有紅色、黃色、紫色、白色、粉紅色……五彩繽紛，漂亮極了！荷花的品種也很多，有王蓮、睡蓮、古代蓮……
秋天，荷花凋謝了，一個個蓮蓬像一把把撐開的小傘，人們也忙著采摘蓮子。
冬天，人們從地下里挖出蓮藕，有的拿去市場賣，有的做成蓮藕糖果。
我最喜歡荷花世界！
荷花作文 篇4
一、來到荷花蕩
因為我的小弟弟過生日，阿姨便邀請我們去他們的老家－－金湖去游。
經過兩小時的顛簸，終于到了金湖，我比較暈車，下來扶著媽媽，搖晃著走進屋子，坐下休息了一會兒，感覺好了一些，便玩了起來，不一會兒，下午就到了，阿姨準備帶我們去荷花蕩游覽。
很快，我們就到了荷花蕩。
二、美麗的荷花蕩
哇！荷花蕩的荷葉真多呀，可惜是秋天，荷葉有的枯萎了，如果夏天來觀賞，加上遍池的荷花，想必景色一定很美吧。
這時，下車了，徒步觀賞的時間開始了，剛走出來就是一個玩船的娛樂設施，原本打算不玩，表弟鬧著不走，我們只好陪他去玩，那里有兩種船，大船可以坐四人，只能開，小船只能做兩人，有一個可以連續發射的水槍，這時，我想：既然船都可以碰撞，不如撞的刺激。
三、水槍大亂戰
我便火力全開向表弟他們撞去。砰！表弟差點撞到方向盤上，他的.第一反應就是復仇，他憤怒地拿著水槍向我們不斷射擊，媽媽熟練地躲開攻擊后，我便向他們還擊，這時，阿姨急忙說：別打了，身體濕了沒衣服換，到時候感冒。水槍戰便告一段落。不一會兒，時間知道了。然后就到荷花所在的地方，因為秋天沒有荷花，但荷葉高低錯落，大小不依，像一個大圓盤，也很漂亮，旁邊的牌子顯現出的荷花的姿態，看來夏天游玩一定很好看。
這就是荷花蕩。我愛荷花蕩！
荷花作文 篇5
今天，我讀了荷花這篇短文。荷花那不孤傲，不嬌貴，毫無私心的品格深深地感動了我。
“荷花從不傲慢，要開就是滿地滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。做人也應這樣。記得有一次，我語文測驗是全班第一，就得意洋洋，心想：“太好了，這回我終于得了第一名了。”放學后，老師要我幫助不及格的同學學習，我有些不情愿，心想：“她自己不會學嗎？”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨枝花開不是春，許許多多花起開，開得才燦爛。”我覺得很有道理，便把老師那番話牢牢地記在心里，鞭策自己。當那位同學在我的`細心幫助下，學習成績由中下進入中上時，我的那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要泥和水，它就能生長……”啊！原來荷花有這么強的生命力。我學了種子的力這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力并不比種子差。記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花的種子回家種，頭兩天，我挺有精神細心照料它，但時間一長，就沒怎么理它了。一個月過去了，那荷花竟長出了個小花蕾，我真驚訝。讀了荷花這篇文章，我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。
“荷花毫無私心，她把自己的根、莖、花、果實……獻給了人類。”的確，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮蓮子湯，而且營養價值也很高。
×了荷花這篇文章，使我受益匪淺。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的，它們都有這不孤傲，不嬌貴，毫無私心的品格。
黃曉瑜 指導老師：鄒春玉
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