【精品】荷花作文匯總6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的荷花作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花作文 篇1
今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。
“荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次，我語文測驗是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了。”放學后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W學習，我有些不愿意，心想：“她自己不會學嗎？”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨枝花開不是春，許許多多花一齊開，開得才燦爛。”我覺得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當那位同學在我的細心幫助下，由學習成績中下進入中上時，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長……”啊！原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力并不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細心照管它，但時間一長，就沒怎么理它了。一個月過去了，那荷花竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著極強的生命力的'緣故。
“荷花毫無私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類。”的確，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養(yǎng)價值很高。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
荷花作文 篇2
今天下午，我和爸爸、媽媽再次去安瀾樓玩兒。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾個大缸里的植物開滿了漂亮的.花朵。爸爸告訴我，那就是美麗的荷花。
我在安瀾樓的四面八方都看見了它，當我剛看見第一缸時，就起了疑心：缸里有沒有魚?這個問題在我腦袋里打轉，就問爸爸，爸爸說，缸里沒魚。可我還是覺得有魚，當我走到第三缸荷花旁時，突然不禁大叫：“爸爸、媽媽，你們快來啊，這缸子里有魚!”爸爸聽了，不管三七二十一，就跑了過來，看見缸子里真的有魚，我對爸爸說：“缸子里的魚可能是藏在荷葉底下，這證明每個缸子里都有魚!”爸爸點了點頭，隨后指著蓮子對我說：“猜猜這是什么?”我說是蓮藕，爸爸搖了搖頭，說：“這是蓮子。”等我明白后，爸爸又說：“原來看過荷花嗎?”我說：“沒有。它們好美呀!”在我眼里，荷花是夏天的少女!
荷花開，魚兒戲。這情景真美呀!
荷花作文 篇3
有一天早上，天氣很好，明明媽媽帶著明明和他的弟弟丁丁來到了一條小河邊畫畫，河水清清的，河面上的荷花也長出了很多，一朵朵真漂亮。河那邊的風景可美了，樹林里的.樹木也長的很茂盛，山頂上有兩座高高的金字塔，天空中飛來了兩只可愛的小鳥，它們是來湊熱鬧的。
明明拿起畫板準備畫畫，媽媽問：“明明，你要畫什么呢？”明明剛想回答的時候，弟弟就說：“媽媽·媽媽，你看到了沒有，那邊的荷花都已經(jīng)開了，真是太美了，哥哥·哥哥你就畫一朵荷花吧！”正說著明明早已經(jīng)在畫荷花了。“咦！我猜對了哥哥就是在畫荷花呀，讓我看看哥哥是怎么畫荷花的。”媽媽說：“丁丁你要好好看，好好學習哦！”明明認真的畫著，丁丁認真的看著，沒過多久，一幅荷花就畫好了。媽媽一看說：“哇！跟河里的荷花一模一樣呢。”
荷花作文 篇4
在夏日炎炎得季節(jié)里，荷塘常飄來陣陣荷葉淡淡怡人得誘惑清香。一朵朵清秀得荷花恍如一位位美麗得姑娘在傲慢地擺弄著自我婀娜得舞姿，如此嫵媚迷人。
那真得很美——飄飄灑灑得雨絲激起荷塘陣陣得漣漪；一片片翠滴得荷葉隨波飄動，潑潑灑灑，翠綠清幽。
好似幾根五線譜中優(yōu)美得樂章，一首詩詞中優(yōu)美得語句。小昆蟲們在如此美景中也難免獻出自我美妙得歌喉。正所謂：荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。
荷：“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔。
謙虛，亭亭玉立，氣質非凡。也正如我國偉大詩人楊萬里一首中得：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
她不像牡丹那樣尊榮華貴，不像如蘭斯慧得蘭花，也不像帶有完美寓意得菊花，然而她只是默默無聞地為酷暑奉獻絲絲涼意。
荷花，多么清秀得名字，自古詩人就有許許多多贊美她得詩句，那都是她名副其實得稱號 。
荷花作文 篇5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首宋代詩人楊萬里的佳句就寫了杭州西湖荷花的美景。“百聽不如一看，百看不如一踐。”今天，我和父母來到西湖賞荷。
漫步在西湖邊的林蔭道上，望著湖里一大片的荷花、荷葉，我不禁陶醉了，停下腳步慢慢欣賞起來。
一眼望去，一望無際的荷葉婀娜多姿。像翠綠的草地一樣，上面點綴著一朵朵紅色的.小花。一只蜻蜓從水面上掠過，停在了一朵小花苞上，恰恰映證了宋代另一位詩人的絕句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
近處，一片片荷葉簇擁在一起。像一只巨大的綠盤子，又像一塊無瑕的翡翠，更像一個綠色的天堂。雖然天空飄著點點細雨，但它還是這樣干凈、碧綠，出污泥而不染。
遠處，一朵荷花像一個高大的男子漢，拔地而起，高出同伴一大截，讓人首先看到的就是他，真是“鶴立雞群”。想必它平時一定吸收了不少營養(yǎng)吧。
再遠一些，一朵白色而特別的荷花，像一個害羞的小姑娘，躲在荷葉身后，悄悄的不讓人看見，像是在跟人們捉迷藏。但是它的特別，又讓它格外引人注目，使人一見就生愛慕之心。
在荷花叢里，你仔細一點，還能發(fā)現(xiàn)一個個小蓮蓬。真想摘一個嘗嘗。這些小蓮蓬，像洗澡時用的蓮蓬頭，又像指南針一樣都朝著南方，真是奇妙
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
啊！西湖、湖水、荷花、荷葉、蜻蜓……這一切多么像一幅水墨畫，有的筆墨豪放，盡情揮撒；有的濃墨重彩，簡約洗練；有的色彩清新，工細秀潤。
荷花作文 篇6
有一日，同學給我講了一個故事。
那是一個美麗的夏日，在那臨湖的岳陽，有三個女孩偶然發(fā)現(xiàn)了一個盛開荷花的大湖，就偷了人家的漁船，撐著篙劃進密密匝匝的蓮葉中，做一回江南的采蓮女子，滿眼的綠曳紅搖，是一種無法說出的感動與歡欣。“要能將這份美麗長留該多好。”便忙著把船頭船尾盛滿花。興未盡而歸，接下來的日子無暇與花對語，亦找不到一個大湖將花插入。漸漸淡泊一種心情，而花終于灰白或紫黑，不復當日的容顏。觸目驚心，憶起那一日終未好好欣賞那如鋪如蓋的葉，體味映日荷花別樣紅。漸濃的帳惘中終于悟道：“惜花更把殘紅折”的句子原來包含了多少年前那個詩人的心語與多少年來憐花人的感慨，濃縮了多少如雨云般沉甸甸的真情。
夜里擁膝怔怔，想著這采蓮的故事世間有多少美麗足以傾到眾生，世間的每一個人，無論是凡夫俗子，還是萬世英雄，都曾面對或擁有過多少美麗，而有幾人能明晰地告訴自己：“我曾真正珍愛過，不曾辜負過這美麗。”
也許因為人們已太清楚，生命中那美麗，其間或真不乏永恒者，但畢竟，更多是短暫的，一如曇花與流星的美麗。故而總是追求永恒、渴望永恒、培植永恒，去于不知不覺間于“越在意的`事情做起來越不如意”的困惑中，于面對千辛萬苦保存下來的美麗不復有悸動與心跳時，追悔某一刻原應快樂享受卻于匆忙混亂中錯過，而今日或將來不再重視的那一份美麗。想起南方那個熟悉而又陌生的島上，有一位愛花的詩人，當路邊的宮粉舉蹄甲開出透逸皎白的花，“每次雨中路過，我總是看到絕望才離開。”這該是位真正懂得美麗的詩人吧。
因為，人生有限，美麗無窮，屬于我們的美麗，無論長久或是短暫，都是些有情世界的饋贈。將熱情傾注于此時此刻，但求我所愛，無怨無悔，便是無憾的上境。
因為，美麗不僅是客觀存在，也是一種心情與感受。
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