荷花作文錦集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的荷花作文7篇，歡迎大家分享。
荷花作文 篇1
西湖的美是世界聞名的，我不只去了一次，特別是那荷花更讓我流連忘返。
開學前夕，我和爸爸媽媽又到西湖游玩了一次。我們在西湖邊上邊走邊聊，不知不覺地走到荷花池旁，不由的停下了腳步。我們被眼前的美景深深的吸引住了。荷花正在茂盛時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。一層花瓣包圍著另一片花瓣，似乎里面藏了很多小秘密，想和我們一起分享。荷花仙子們真是嬌艷動人，有的垂下了腰，像在給我鞠躬；有的搖搖腦袋，像不想答應風兒先生的邀請，只歡迎我這個小客人；有的翩翩起舞，像是單獨為我而舞蹈……當陽光灑在荷花上，從遠處看，就變成了一朵朵金荷花。
再看樹梢，一切顯得更加光芒，小鳥在樹枝上興奮地歌唱，荷花隨著風蕩著秋千。我心里不禁想：荷花呀！荷花呀！我什么時候能像你一樣更加美麗，荷花似乎聽出了我的心聲。
西湖的荷花真的很美，那美是不容置疑的，是讓人高興的，更讓人感到親切，是讓人感到溫暖……
荷花作文 篇2
有人贊嘆花姿典雅、雍容華貴的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿、色彩絢麗的月季；有人陶醉盈盈如珠、幽香襲人的茉莉；還有人欽佩不畏嚴寒、傲雪怒放的梅花，而我，卻獨愛纖塵不染、亭亭玉立的荷花。
夏姑娘風風火火地跑來了。看，池塘里的荷花開了，它們有的還是一個花骨朵，像一個沉睡的小寶寶，在做著美美的夢；有的含苞待放，宛如害羞的小姑娘，紅著臉，羞羞答答的不肯向別人展示自己的風采；有的半開著，正在揉著眼睛，伸著懶腰，好奇地向四周張望；還有的花瓣已經綻放了，她們在風中舞蹈，好像在舉行選美大賽，爭著向人們展示自己最美一面……遠遠望去，仿佛一個花的國度，粉色的海洋。
荷花不但美麗，它身上更有值得我們學習的品質。荷花象征著追求自由、理想，不受世俗羈絆的、獨立的生活，這樣有著荷花節操的人，難道不值得我們敬佩，難道就不值得我們贊美嗎？正如周敦頤的《愛蓮說》中的一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花身處淤泥中，但它卻依然潔凈純潔，這是多么令人敬佩呀！
在生活中，在我們身邊，也有許多像荷花一樣出淤泥而不染的人，他們在污濁環境中仍然能潔身自好，難道不值得我們敬佩嗎？
荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥卻纖塵不染，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙遜，亭亭玉立，惹人喜愛。我也要做像荷花一樣的人，我愛荷花，我贊美荷花！
荷花作文 篇3
我知道我是一朵荷花。現在是初夏，仍然在淤泥中酣睡。我的朋友們陸續起床發芽，只有我還在淤泥之中。我看朋友們一個個直立著自己，于是有了一個想法：我要出來！向世人們展現我的身姿！
在一個風雨交加的夜晚，我準備破土而出。可一聲雷響把我嚇得渾身哆嗦。出不出去？我猶豫著。終于，我努力的朝上方鉆去。我出來了！這時，雨停了，月亮出來了，仿佛在為我喝彩。我聞著雨后清新的空氣，為我能看到這個美麗的世界而高興。
過了幾個月，我那碧綠的枝頭長了一個小花苞。有的人來看我頭上的花苞。我得意洋洋的仰著頭，看著來往的人群、
一個晴朗的中午，我正在甜甜地睡著。忽然，頭頂一陣劇痛。我睜開了眼睛，看見兩個調皮鬼拿著我的一片花瓣，做著鬼臉，在我旁邊跳來跳去。我疼哭了，心里想：我沒有惹他們啊！為什么他們要這樣對待我呢？想著，不覺后悔從泥里出來。
我的花苞開花了！我高興極了。來觀看我的人們越來越多，我便不時搖著我的頭。人們來看我是理所當然的`。看！我的荷花花瓣白嫩嫩的，又柔軟又滑嫩，一片片花瓣好似精細雕刻出來的美玉一般，巧奪天工。看我的花蕊，黃燦燦的，讓人好不喜歡。
好景不長，我的花瓣一片片落了下來，我看著它們在水中腐爛，卻無能為力。現在，我的頭上只有一個又綠又丑的小蓮蓬。可奇怪的是，人們都歡喜的看著我的小蓮蓬，仿佛在等待著什么。
我的蓮蓬當像一個碗大時，便被人們摘了去。我唯一的綠桿也被調皮的孩子給折斷了。可是比起我的朋友來，我是多么的幸運。我的根沒有被挖掉，我還擁有著無限的活力！就在下一個初夏……
荷花作文 篇4
你知道我最喜歡什么植物嗎？告訴你吧，我最喜歡的是荷花！ 荷花全身都是寶，它的生長環境很特別。它是在水里生長的，而且水下都是又黑又肥的淤泥。 荷花的莖又細又長，是綠色的。遠遠望去就猶如一個綠色的小精靈。
荷花有很多顏色，真是五彩繽紛，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。 荷花的葉子是荷葉。它可以煮荷葉粥，還可以入藥呢！ 荷花，我不但喜歡你們的清麗高雅，更喜歡你的全身是寶！
荷花作文 篇5
今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。
“荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次，我語文測驗是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了。”放學后，老師要我幫助不及格的同學學習，我有些不愿意，心想：“她自己不會學嗎？”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨枝花開不是春，許許多多花一齊開，開得才燦爛。”我覺得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當那位同學在我的細心幫助下，由學習成績中下進入中上時，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長……”啊！原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力并不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細心照管它，但時間一長，就沒怎么理它了。一個月過去了，那荷花竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。
“荷花毫無私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類。”的確，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養價值很高。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
荷花作文 篇6
7月9日，媽媽帶我去看荷花。
那個荷花池有兩個教室那么大，池里長滿了美麗的荷花。這個荷花綠得發亮，多翡翠刻成的玉盤。荷葉上滾動著透明的小水珠。荷花開得紅艷艷的。有的花骨朵像桃子閉著眼睛在睡覺，有的張開可愛的笑臉，露出了嫩嫩的小臉盆，真是千姿百態，讓人看不夠。
小青蛙蹲在荷葉上，不知疲倦地叫，好像在唱歌。
呀！荷花池多美多迷人。
荷花作文 篇7
今天下午天氣雖然下著毛毛細雨，但并沒有打消我去公園賞荷花的念頭，爸爸一有空，我就叫爸爸帶我去洪湖公園賞荷花。爸爸同意了，就踩著自行車去公園。才走進大門，一股醉人的芳香隨著涼爽的清風沁入我的心肺。啊，荷花！我趕忙跑到荷花池邊。花池里美極了！這個花池被鮮綠的荷葉復蓋著。高高低低鋪滿花池。它們有的像一把撐開的雨傘；有的像碧綠的大圓盤；有的像把扇子。有的荷葉才露出尖尖的角；有的已經像一把大扇子那么大了；有的荷葉實在太大了，莖受不了，掉在水中。葉上的小水珠在陽光下，宛如一顆晶瑩透亮的珍珠。荷葉里處處呈現出勃勃生機的景象：綠油油的荷葉，在微風吹拂下，像波浪起伏的綠色海洋。荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。有的像個害羞的姑娘，躲在葉子背后，露出半張雪白的小臉；有的從荷葉叢中探出身子，亭亭玉立，落落大方；有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。有的荷花已經盛開了，在白色的花瓣中，聞一聞，會使你如醉如癡，仿佛置身于仙境。摘一個小蓮蓬放進嘴里，甜津津，全身格外舒服。我走到橋中央，往下望。我仿佛就是一個指揮家，一陣微風吹來，一個個穿著雪白衣賞的“姑娘”站在“舞臺”上翩翩起舞。風過了，它們停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴它們清早飛行的快樂；小蜜蜂在頭上飛過，告訴它們昨夜做的好夢”……我雖然喜愛太陽花、勒杜鵑、白玉蘭……但我更愛出淤泥而不染的荷花。
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