【精選】荷花作文匯總6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的荷花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別紅。”這是詩人楊萬里的詩句，每當(dāng)看到這句詩，我就會情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個美麗的夏天。

　　那天，我的爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進門，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。

　　看！荷池中長滿了緑油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧緑的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨緑的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全都開了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像是一個個害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……

　　正當(dāng)我看的入迷時，我的爸爸突然問我：“玥玥，荷花是生長在怎樣的環(huán)境里的？”我仔細一看，不禁大吃一驚，潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯臟不堪的泥水里的。我的爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。’寓意是一個人，無論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好。”

　　望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花，我說：“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，所以，我要做一個具有荷花精神的人。”

　　只見我的爸爸欣慰的笑了。

　　荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

荷花作文 篇2

　　很久不去鹽瀆公園游玩了，聽說那里的荷花正在盛開，令我神往，令我欣然。在一個夏日炎炎的`星期天，我終于如愿以償?shù)赜H眼目睹花中仙子--荷花的風(fēng)采了！

　　在一個碧波連天的荷塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著華麗衣裳的少女，頭上戴著蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來，荷花的花瓣上顯現(xiàn)出一層層的小道兒，看起來生機盎然。

　　荷花有的半開著，像小姑娘露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋。太陽公公把荷花照得紅撲撲的，讓這像小姑娘似的荷花又害羞，又興奮，她們快樂地聽著人們對她們的贊美，不由得喜形于色，露出燦爛的笑容，使人們能夠更好地為她們拍照。

　　每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒地爬在荷葉上嗮太陽，金光閃閃，非常美麗。太陽的光芒越來越強烈了，碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花，美麗絕倫。荷葉們也在合著荷花跳舞的節(jié)奏輕輕擺動，它們撐開著一樣的華蓋，盡量不使荷花妹妹遭到強烈陽光的暴曬！他們喜歡荷花妹妹，羨慕它們能夠出淤泥而不染。蜻蜓對它們可是一見鐘情，高高地仰起了頭，停在了荷葉的尖上，好像要做荷葉的裝飾品似的，一動不動。這景象不就是宋代詩人楊萬里千古佳句中的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭情景嗎？

　　我還知道一個關(guān)于荷花的傳說，相傳在春秋戰(zhàn)國時期，吳國國君夫差打敗了越國。越國國君勾踐想出一條計謀，找出一位很漂亮的姑娘，名叫西施，讓她去施美人計。正好吳國國君夫差好色，一見到西施就不理朝政，將國家大事都托給一個奸臣伯嚭。伯嚭也不理國事，整天搜刮民脂民膏，很快成了吳國第一大富翁。勾踐覺得時機到了，便發(fā)動兵馬一下就打敗了吳國。勾踐想把西施封為皇后，把原來的皇后廢掉。皇后聽到消息想保住自己的位置，就找來殺手將西施捆起來扔進河里，西施最后就被淹死了。玉帝看西施很漂亮，便將她封為荷花神，掌管所有的荷花。

　　荷花很美，荷花的傳說更美。

荷花作文 篇3

　　有的人喜歡千嬌百媚的郁金香；有的人喜歡不畏嚴寒的菊花；有的人喜歡香氣撲鼻的百合花；有的人喜歡火紅火紅的一串紅，而我卻喜歡亭亭玉立的荷花。

　　我愛荷葉。碧綠發(fā)亮、青翠欲流的荷葉，挨挨擠擠，一片挨著一片，密密麻麻數(shù)不勝數(shù)。大大的荷葉像一個個大玉盤，又像一把把綠色的雨傘。青蛙跳到荷葉上，把荷葉當(dāng)成了它的大舞臺，在上面呱呱地唱歌；蜻蜓飛到荷葉上，把荷葉當(dāng)成了它的停機場，在上面悠閑地休息；小露珠爬到荷葉上，把荷葉當(dāng)成了它的搖籃。

　　我愛荷花。它的顏色很美：有粉色的，有嫩黃的，有雪白的。荷花千姿百態(tài)：有含苞待放的花骨朵，像害羞的小姑娘；還有的全都盛開了，像沉香的寶蓮燈；還有的才展開兩三片花瓣，仿佛在沖著我們咯咯咯地笑。

　　一陣風(fēng)吹來，荷葉、荷花便開始舞蹈，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，令我們陶醉。

　　我愛這美麗的荷花。

荷花作文 篇4

　　從記事起，我老家的池塘里總有一池荷花，那里的一草一木我都倍感親切。而那池荷花則更加有感情。

　　我要贊美荷花的美麗，更要贊美它的精神。“出淤泥而不染”來形容荷花是多么貼切啊，荷花雖然長在淤泥里，但它潔身素凈，沒有一點兒污垢，可謂一塵不染，即使身處惡劣環(huán)境，也要潔身自好，永遠保持一顆純潔的純潔的心。

　　荷花無論是白的，嫩黃的還是粉紅色的，它們總是那么高貴典雅。我站在荷塘邊，吹著微風(fēng)，嗅著清香，瀏覽美景不慎愜意。那滿地盛開的紅荷花，襯托著碧青荷葉，是水塘彩衣上瑰麗的花邊；綠葉上滾動的水滴，是花邊上鑲嵌的無數(shù)珍珠，銀花閃閃，色彩斑斕，格外耀眼，朵朵荷花真美啊！在池中亭亭玉立，好似一個個嬌滴滴的少女，正對著水面梳妝打扮。紅的粉紅；白的碧白；在水上伴風(fēng)而舞，有說不出的美麗。是啊，如此婀娜多姿的荷花，就算大師也無法畫出如此境界的畫面。連蜻蜓都立在其荷苞上，好像是在欣賞這幅盛夏美景圖，忘記飛翔，久久不愿離去。

　　我愛荷花，愛他那亭亭玉立的姿態(tài)，愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)，它的光輝歷程，讓我敬佩，令我感嘆。我明白了荷花使我著迷的原因：那美麗、高貴、純潔，一直植根在我的心里……

荷花作文 篇5

　　夏天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨有的姿態(tài)。

　　荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……

　　那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動。

　　我呢，一下子變成了燕子，從這一朵睡著了的荷花上，一陣風(fēng)以閃電般的速度吹過后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過了一會兒，我又變成了一只青蛙，為荷花仙子們唱歌……

　　夏天的荷花多美啊！

荷花作文 篇6

　　暑假到了，我和爺爺奶奶興致勃勃地坐火車來到杭州觀賞西湖的荷花。

　　站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗！一朵朵的荷花，好似一位位美麗的姑娘。近處一朵嬌嫩的花骨朵，像一個害羞的小姑娘用雙手蒙著臉遮遮掩掩。遠處一朵朵自豪開放的花朵，像是一位位身穿粉紅裙子的舞者，站在一片片荷葉搭成的舞臺上，微風(fēng)輕輕吹過，頓時扭動它苗條的身姿跳起優(yōu)雅的舞蹈。在陽光照耀下，旁邊一個個蓮蓬像絢麗多彩的霓虹燈照在舞臺上，讓它們顯得更加美麗。

　　荷葉又大又圓，像綠熒熒的碧玉盤，又像一把把插在水中的大傘，一片接一片。清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅大自然的“荷花圖”美極了。我沉醉在荷花的美景中！

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