【精品】荷花作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的荷花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花作文 篇1

　　我們學(xué)校旁邊有一片荷花塘。

　　荷花塘晨有一些荷葉。綠油油的荷葉，圓圓的，又大又牢固，就像一把綠色的大傘，擋住炎炎烈日。在荷葉之間還有幾朵荷花。有的荷花含苞待放；有的荷花綻開(kāi)了笑臉，露出了黃黃的花蕊；有的荷花像浮萍一樣飄在水面上……這些荷花千姿百態(tài)，美麗極了！

　　荷葉的用處有很多，它可以當(dāng)藥，泡茶，它還是人類的上等菜……荷葉全身是寶，它受到人們的喜愛(ài)。它日日夜夜地陪伴著荷花，不讓荷花受傷。沒(méi)有荷葉的陪伴的荷花，就等于沒(méi)有葉子的.花。所以，荷葉是偉大的。

　　荷花也非常美麗。姿態(tài)不一的荷花襯托出不同的美，使荷花變得別有一番情趣；含苞待放的荷花像一支倒掛的毛筆，畫出了詩(shī)情畫意的荷塘；只開(kāi)出兩三片的花瓣的荷花像在給別人指路；有些荷花雖然含苞欲放，但是花瓣鼓得漲漲的，好像飽漲得馬上就要開(kāi)放了樣……你看了，一定會(huì)贊不絕口……

　　荷花里有蓮藕，蓮藕很好吃，是人們的“盤中餐”。里面的營(yíng)養(yǎng)特別多，易吸收，助消化。

　　荷花塘里的景色真是美不勝收啊！

荷花作文 篇2

　　我喜歡紅色的玫瑰花，也喜歡粉色的桃花，還喜歡黃色的迎春花，但是，我最喜歡粉紅色的荷花。

　　看！護(hù)城河里長(zhǎng)滿了綠油油的荷葉，像一眼望不到邊的田野。一片片的荷葉挨挨擠擠，像兩個(gè)國(guó)家在爭(zhēng)打。微風(fēng)之后，荷葉上晶瑩的露珠滾來(lái)滾去，像一個(gè)小朋友在跑來(lái)跑去。

　　護(hù)城河里的荷花開(kāi)了不少了，一個(gè)個(gè)的荷花從荷葉里鉆了出來(lái)，像亭亭玉立的小姑娘。一朵朵荷花，白的如云，粉的賽霞，紅的似火。有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)橢圓的小雞蛋；有的只開(kāi)了兩三片，就像一個(gè)個(gè)茶壺；有的全盛開(kāi)了，就像一盞盞寶蓮燈；還有的已經(jīng)凋謝了，只剩下了一個(gè)嫩綠色的蓮蓬，多像一個(gè)小喇叭呀！上面還有一張張“嘴”，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！”真可愛(ài)呀！

　　我愛(ài)夏天，更愛(ài)荷花

荷花作文 篇3

　　一個(gè)路邊的池塘里，張著一池荷。

　　夏天到了，荷花開(kāi)了，是那么美麗。荷也挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鉆出來(lái)，真像一群嬌滴滴的小姑娘，亭亭玉立。

　　有一天，一位軍人路過(guò)這兒，看見(jiàn)了這池荷話，贊嘆說(shuō)：“這荷花真美啊！”這句話被荷葉聽(tīng)見(jiàn)了，便對(duì)荷花說(shuō)：“那位軍人在夸獎(jiǎng)我們呢！“荷花說(shuō)：我們？不，那位軍人是在夸我。”荷葉聽(tīng)了這句話。慚愧的低下了頭。

　　有一天，一位畫家路過(guò)這兒，看到這一群荷花，贊嘆說(shuō)：“荷花真沒(méi)，我要把它畫下來(lái)！”荷葉說(shuō)：嘿！那位畫家要把我們畫下來(lái)呢！我們真是好搭配！”“什么？那畫家是要畫我，不是要畫你。而且漂亮只屬于我，你這個(gè)丑八怪，沒(méi)資格跟我比，還說(shuō)我門是好搭配。我跟你搭配了，那我不就是‘一朵鮮花張?jiān)谂＜S里

　　荷葉聽(tīng)了這話，沒(méi)有生氣，但是它每天都不給荷花擋風(fēng)遮雨。到了最后荷花沒(méi)有荷葉的保護(hù)凋零了。

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