關(guān)于教師節(jié)的賀詞
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)賀詞都不陌生吧，賀詞要求感情真摯，切合身份，用語(yǔ)準(zhǔn)確可靠。相信許多人會(huì)覺(jué)得賀詞很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于教師節(jié)的賀詞，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的賀詞 篇1
今天是您的節(jié)日，老師。
教育大計(jì)，教師為本�！皣�(guó)將興，必貴師而重傅”，尊師重教是一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛的標(biāo)志�！疤斓貒�(guó)親師”，尊師重教是一個(gè)民族繼承美德和偉大崛起的基石。
二十二年前，共和國(guó)設(shè)立了第一個(gè)教師節(jié)，尊師重教逐漸成為社會(huì)良好風(fēng)尚、人們廣泛共識(shí)，二十二年前，有多少顆求知心靈在您耐心細(xì)致地啟蒙中開(kāi)始蹣跚起步，有多少個(gè)人生真諦在您不厭其煩地講解中終于灌頂醍醐。
彈指一揮間，無(wú)論滄海桑田斗轉(zhuǎn)星移，唯一改變不了的是您對(duì)教育事業(yè)的勤懇，任憑春夏秋冬四季更替，唯一改變不了的是您對(duì)神圣職責(zé)的忠誠(chéng)，一棵棵綠油油的幼苗生根拔節(jié)，茁壯成長(zhǎng)為一株株遮風(fēng)蔽日的挺拔大樹(shù)，一粒粒金燦燦的谷穗灌漿成熟，飽滿蘊(yùn)藏著一滴滴嘔心瀝血的無(wú)私付出。
今天，是您的慶典，我在賀卡里情真意切地寫(xiě)道：老師，多年來(lái)，您的激情不知疲倦，您的信念勇往直前。誰(shuí)說(shuō)您的舞臺(tái)很小很小，小到只有三尺見(jiàn)長(zhǎng)？其實(shí)您的胸懷卻很大很大，大到能包容整個(gè)宇宙！
今天，是您的盛宴，我在作文里飽蘸濃墨地寫(xiě)道：老師，您的愛(ài)心癡心真心在我們幼小的心靈種下美好善良正直的種子，您對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的形象在我們成長(zhǎng)的路上樹(shù)起奮斗的路標(biāo)！
正因?yàn)槟缲?fù)重任，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，育德啟智健體益能，勤勉自律弘毅創(chuàng)新，用智慧澆灌跨世紀(jì)的一代。辛勤耕耘，不計(jì)薪柴。
正因?yàn)槟”M天職，依法執(zhí)教知行表率，格物致公踐言躬行，博識(shí)慎思終生學(xué)習(xí)，鞠躬盡瘁桃李盛開(kāi)，用人格傳遞真善美的關(guān)懷……
教師節(jié)的賀詞 篇2
金菊綻放，碩果飄香，沉甸甸的季節(jié)滿載沉甸甸的收獲。在這寫(xiě)滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)里，有人會(huì)說(shuō)“金秋時(shí)節(jié)、景色宜人”，也有人會(huì)說(shuō)“春華秋實(shí)、秋收冬藏”。但我總會(huì)深情的想起“桃李不言，下自成蹊”，想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。九月，金秋豐碩；九月，難忘師恩。
金秋九月，開(kāi)學(xué)了�？粗煺鏍�漫的學(xué)子，常常想起小時(shí)候上學(xué)的情景，想起你——老師。小時(shí)候，真的以為你很美麗，飄逸的秀發(fā)，美麗的雙眸，悅?cè)说呐e止，不俗的談吐，宛如人間的仙子。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道，你也有喜怒哀樂(lè)，也有煩惱憂愁，也會(huì)瑣事纏身。只不過(guò)，你把美麗給了孩子的童年，把生活的真實(shí)留給了自己。小時(shí)侯，真的以為你很神奇，冥思苦想的問(wèn)題，經(jīng)你輕輕點(diǎn)撥，總會(huì)迎刃而解。思想懈怠了，你會(huì)委婉講述小螞蟻的故事，“小螞蟻啃骨頭的精神”永遠(yuǎn)激勵(lì)著我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。小時(shí)候，真的以為你很嚴(yán)厲，某個(gè)晚醒的早晨，懷著忐忑的心，站在教室門(mén)口，總會(huì)不敢正視你溫怒的臉龐，嚴(yán)厲的目光。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道溫怒的背后寫(xiě)滿了愛(ài)意，嚴(yán)厲下的總會(huì)是關(guān)愛(ài)。小時(shí)候，真的以為你很悠閑，晚風(fēng)吹過(guò)的黃昏，你永遠(yuǎn)沒(méi)有作業(yè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有枯燥的演算。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道輾轉(zhuǎn)并非無(wú)眠，只是你在沉思明天的課堂，揣測(cè)課堂上的每一雙眼睛。深夜的無(wú)眠，正是明天的起點(diǎn)。小時(shí)候，真的以為你很嘮叨，凡事總愛(ài)重復(fù)，并以“記住了嗎”為結(jié)束。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道嘮叨就是叮囑，“記住了嗎”才會(huì)是每一個(gè)放心的離去……
記得小時(shí)候，總愛(ài)偷偷的拿一支粉筆，在墻上寫(xiě)下歪歪扭扭滿意為自豪的字體，然后帥氣的拍拍手上的粉筆灰，依然神氣的模仿你的領(lǐng)讀。長(zhǎng)大后，踏上三尺講壇，才知道，粉筆寫(xiě)下的不只是真理，還有沉甸甸的期待，滿腔的熱情。每一遍的領(lǐng)讀，不知是聲音的美妙，而是為了更好的加深記憶，深入靈魂。記得小時(shí)候，總愛(ài)悄悄地尾隨你，總想看看走出校園的你，又是怎樣的一片天空。長(zhǎng)大后，走出校園重又踏入校園的我，才知道永遠(yuǎn)微笑的你，也有數(shù)不盡的煩惱，訴不完的瑣碎。只不過(guò)踏入那間教室，所有的煩惱，所有的憂愁，頓時(shí)化為烏有，剎那間飄得無(wú)影無(wú)蹤。小時(shí)候，總感覺(jué)你永遠(yuǎn)不知疲倦，永遠(yuǎn)能把四十分鐘演繹得很精彩。長(zhǎng)大后，主宰四十分鐘的我，才知道四十分鐘的精彩，是有無(wú)數(shù)個(gè)伏案疾書(shū)，無(wú)數(shù)個(gè)排版校對(duì)，無(wú)數(shù)個(gè)編排策劃托起的。精彩留給了課堂，付出承載了希望……
有人說(shuō)：教師是園丁，培育了滿園的芬芳。但“不計(jì)辛勤一硯寒”后的“英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏”，又何嘗不是一種欣慰的滿足；有人說(shuō)：教師是春蠶，到死絲方盡。但有誰(shuí)會(huì)知，春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的`銀絲又何嘗不是一把丈量生命價(jià)值的尺子；有人說(shuō)：教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但那燃燒的燭光火焰，又何嘗不是一種生命與精神永無(wú)止境的追求；有人說(shuō)：教師是奉獻(xiàn)著，用智慧和真善美托起了共和國(guó)明天的脊梁。但有誰(shuí)會(huì)知，教師何嘗不是共和國(guó)永不彎曲的脊梁……
九月十日，第三十七個(gè)教師節(jié)，悄悄的來(lái)到了每一個(gè)教師的身邊，愿愛(ài)意寫(xiě)滿教師節(jié)！
教師節(jié)的賀詞 篇3
很快的，一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，這是我們老師第二十二個(gè)節(jié)日，所以，首先，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂(lè)”！
很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁，非常的辛苦和勞累，其實(shí)，也確實(shí)如此，尤其是我們幼兒教師，要付出比別人更多的汗水和愛(ài)心，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師則更是如此，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝�，無(wú)論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己。正因?yàn)榇蠹业呐�，這些年來(lái)，我們也取得了不少的成績(jī)。
現(xiàn)在，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特殊的階段，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來(lái)自于人觀念，來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求，來(lái)自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的，只要我們真心的付出和全身心的投入，我相信，我們會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。
其實(shí)，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)大家庭吧，這個(gè)家，是需要我們共同來(lái)繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，我們就能夠抵御外界對(duì)我們的侵蝕，就能夠建造我們的大家庭。所以，相信在大家的努力下，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好！
最后，再次祝大家“萬(wàn)事如意，合家幸福！”