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怎么寫寒假春節作文
“咚咚鏘，咚咚鏘，放鞭炮，燃煙花，大家歡歡喜喜，穿新衣，戴新帽，迎新春，真熱鬧。”春節到了，又時逢放寒假，是學生喜慶、歡樂、旅游、玩耍的好時機。豐富多彩的寒假生活就讓你耳聞目睹，讓你觸景生情。那么，如何去寫豐富多彩的寒假、春節的生活內容呢？
一、選擇歡天喜地、熱熱鬧鬧的寒假、春節素材。
1.看購買年貨，體現生活蒸蒸日上。引導學生到大街、商場、超市、農貿市場去走一走、逛一逛，觀看那里張燈結彩，喜氣洋洋的新景象。超市、農貿市場到處是堆積如山的商品、蔬菜，琳瑯滿目，叫賣聲、吆喝聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧非凡，處處是新年、新氣象的習作好素材。
2.做好事，獻愛心，體現敬老愛老的新風尚。引導學生到敬老院、到孤寡老人家里去做好事，獻愛心。例如：到敬老院、到孤寡老人家去打掃衛生、表演節目、給爺爺、奶奶拜年，體現了尊老愛老的新風尚。這些愛心的活動都是寫作的好素材。
3.走訪社區、農村，看翻天覆地的變化。利用寒假、春節期間去走親訪友，看看社區、農村的新變化。例如，社區的棚戶區舊房改造，建設新樓房，建設新農村，花園式的樓房；還有農村道路的改造，村村通公路，辦起了農家樂，人民生活的改善，說明了人們朝著小康生活邁進，到處是一片生氣勃勃，春意盎然的新景象。這些順手沾來的內容都是習作的最佳素材。
4.游山玩水，擴大視野，增長旅游知識。不少學生可能利用寒假、春節跟隨著父母去游山玩水，游覽名勝古跡。引導學生要用慧眼去拍攝一個個精彩的鏡頭，選擇最佳景區，仔細觀察，把游覽的時間、地點、人物記下來，并按照觀察的順序寫下來，同時要展開想象的翅膀，合理想象，把景物寫得活靈活現，令人難忘。
5.開展有益活動，開心玩耍，妙筆生輝。在節假日期間，要開展豐富多彩的活動。有熱鬧的活動：看展覽會、看魚燈、看花燈、看春節聯歡晚會；有喜慶玩耍的活動：敲鑼打鼓、放煙花、登山、釣魚；有表演的活動：唱歌跳舞、打快板、演相聲、頂氣球等�？傊龑W生開展健康向上、有意義、有趣味的活動，選擇有教育意義的內容寫下來，讓大家分享你的快樂、幸福。
二、按照順序，重點突出，詳略得當，寫清經過。
在寒假和春節中，無論是寫人、寫事、寫景、狀物，都要交代清楚事情的來龍去脈，起因、經過、結果。重點是把事情的經過寫詳細、具體，要詳略得當，條理分明，語言通順流暢。例如寫人，要通過寫事體現新事新辦的高尚美德。要把事情“經過”的情節、場面寫得生動、細膩。例如，一位同學寫《歡樂的除夕》一文，過年是家家戶戶喜慶的日子，怎樣讓除夕之夜過得快樂有趣呢？小作者選擇了“家庭歡笑比賽”這一有趣的活動。其中有外公唱錯了歌詞，舅舅吃蘋果打飽嗝，媽媽表演模特兒出洋相。文章既把競賽場面寫得生動、具體，又把參賽的人的動作、神態、語言寫得栩栩栩如生，把歡樂氣氛推向高潮，讓除夕之夜過得熱鬧，生動、有趣，體現了人們的生活蒸蒸日上，令人迷戀。
三、觀看變化，觸景生情，妙筆生輝，抒發感情。
在春節中，耳聞目睹的新人新事比比皆是，新風尚層出不窮；看到家鄉日新月異、蒸蒸日上的景象；看到郁郁蔥蔥，碧水青山，花紅柳綠，萬紫千紅的美麗景色，怎能不讓人滿懷豪情，感激涕零呢？因此，在習作中，要巧用比喻、排比、擬人等修辭手法，描繪出一幅幅春到人間、春暖花開、花團錦簇的美麗畫卷呢！寫出一篇篇感人的詩篇呢！只有抒發自己真實的思想感情，才能妙筆生輝，寫出一篇篇佳作，達到教育人，感染人的目的。
總之，“行萬里路，讀萬卷書�！笔斋@了寒假、春節期間的感人事跡，描繪出動人的詩篇，用自己的妙筆寫詩作文，讓筆下的涓涓之墨流淌吧！
例文一：武夷山的第一場大雪
福建省武夷山市星村中心小學 呂夢怡 354303
寒假的一天早晨，天灰蒙蒙的，陰沉沉的，北風呼呼地猛刮著。頓時，我的臉感到疼痛，手和腳也凍得冷冰冰的，聽武夷山路過的叔叔說，天快要下雪了。
不一會兒，大雪從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落下來，好像是天神用他那巨大的雙手向人間撒下許多雪花。過了半個多鐘頭，大雪鋪天蓋地而來。這是武夷山的第一場雪。只見山峰上、巖石上、地上的白雪越積越厚，樹上、房頂上、道路里、菜地里到處銀裝素裹，白茫茫的一片。 我和幾個小伙伴冒著風雪嚴寒，腳踩在那厚厚的`積雪上，發出“咯吱咯吱”的響聲，我心里特別高興，忘記了寒冷。
我們在一塊空坪上，開始堆雪人、打雪仗、擲雪球。我們幾個伙伴先把地上的雪掃成一堆；然后用手壓實，再順著雪地滾動著，只見雪球越滾越大。我們把這個大雪球做雪人的身軀；再滾一個較小的雪球抬到大雪球上面做雪人的頭，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用紅筆畫雪人的嘴巴，用紅蘿卜做雪人的鼻子；接著把下面大雪球雕成雪人的身軀和手，這樣雪人終于做好了。這時我的雙手凍得通紅，但是望著剛堆好的雪人，我心里樂滋滋的。
你瞧，它多么像一個渾身潔白矮墩墩的老人，我們手舞足蹈地欣賞自己雕塑的“杰作”。我們還玩了打雪仗、擲雪球，玩得可開心了。
潔白無瑕的雪��！你為我們妝扮了大自然，打扮了武夷山的山峰、巖石，凈化空氣，俗話說：“瑞雪兆豐年”。大雪將為廣闊的田野帶來了明年豐收的希望。
評 析
這篇習作選材新穎。小作者圍繞著“雪趣”，重點描寫“觀雪景”和“堆雪人”這兩部分。寫“觀雪景”由靜態變動態，由無聲變有聲，把雪景描繪得栩栩如生；寫“堆雪人”，按照先后順序把堆雪人的過程寫得生動、細膩。文章字里行間洋溢著小作者的童真童趣，結尾點明了大雪的好處，表達了“我”對雪的喜愛和贊美之情。
吃完年夜飯，我就站在客廳中間，手里拿著一個抽簽筒，對著爸爸、媽媽、外公、外婆、舅舅講比賽的規則：“每人輪流抽簽，紙條里有明確要求，你抽到簽，按照要求去做�！辈⒂煤榱恋穆曇羿嵵氐匦迹骸氨荣愰_始！”
外公覺得自己有把握，首先抽第一個簽。“哈哈！”外公高興地說：“演唱《一條大河》，聽我的�！蓖夤攘艘豢谒鹆藘灻赖母杪暎骸耙粭l大江，浪花寬�！蔽乙宦犘Φ们案┖笱觯R上改正，應該是：“一條大河，波浪寬。”外公卻風趣的說：“哎，早知道叫我的老師多教幾招，我也不會唱錯了。哇，可惜，可惜�！蓖夤脑捯鹞覀兒逄么笮�。
接著舅舅抽了第二簽，簽上寫著：“在三十秒之內吃完一個大蘋果�！庇谑牵司四闷鹨粋�蘋果狼吞虎咽地啃起來，我們在旁邊計時。一會兒，只聽舅舅喊道：“吃完！”我一看時間，“天哪，只用了二十一秒。”舅舅勝利，可他還是張大口，咽得連打幾個飽嗝，讓大家笑破了肚皮。
然后媽媽抽到簽：“穿著西裝學模特走貓步表演。”“哎��！我怎么演得來穿著西裝當模特兒呢�！笨墒菋寢屌卤淮蠹页靶Γ仓缓糜仓^皮去表演。你瞧，媽媽穿的西裝真別扭，把領帶系在腰間，領帶變成腰帶，媽媽這一打扮把大家逗得哈哈大笑。她表演模特兒，左一扭右一歪的，外婆笑得眼淚都流出來。笑聲此起彼伏，比賽還繼續進行……
到了大年鐘聲敲了十二下，大家還是沉浸在一片歡笑聲中。這是一個多么有趣，而又歡樂的除夕之夜啊！
評 析
過年是家家戶戶喜慶的日子，怎樣讓除夕之夜過得快樂有趣呢？小作者選擇了“家庭歡笑比賽”這一有趣的活動。其中有外公唱錯了歌詞，舅舅吃蘋果打飽嗝，媽媽表演模特兒出洋相。文章既把競賽場面寫得生動、具體，又把參賽的人的動作、神態、語言描寫得栩栩如生，把歡樂氣氛推向高潮，讓除夕之夜過得熱鬧，生動、有趣，令人難忘。
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例文二：孫悟空舞草龍
福建省浦城縣實驗小學 馬聞現 353400
盼望已久的春節到了，到處是喜氣洋洋的熱鬧景象。按照家鄉閩北的風俗習慣，春節舞龍，新的一年將風調雨順，五谷豐登。于是，大人們舞黃龍、青龍、魚龍……小孩舞草龍。
今年，我們幾個小伙伴就來了個孫悟空帶領小猴舞草龍。正月初二上午，我們幾個小伙伴分工，有的用稻草做龍身，有的用彩色紙糊龍頭、龍須，有的用舊日歷貼龍珠，最后還安上礦燈。一條精致的草龍栩栩如生地展現在眼前。
正月初二晚上，夜幕降臨，小東穿著孫悟空的衣服，握住龍頭挺神氣地說：“俺齊天大圣帶領小猴來舞草龍了�！蔽覀儙讉�扮演小猴的小伙伴披著黃衣服跟在孫悟空的后面舞動著草龍。剛走到軍屬張大媽的家門口，小猴軍軍舉著“龍珠”，忽上忽下、忽左忽右地引逗龍頭，孫悟空舞的草龍頭被激怒了，抖了抖胡須，直撲龍珠球。小猴們舞的龍身、龍尾跟著來回扭動、翻滾，就像海上的波浪�？吹娜嗽絹碓蕉�，一會兒就圍得水泄不通，歡呼聲響徹夜空。
孫悟空唱起了“軍屬張大媽，送兒參軍保國家。立功受獎戴紅花，光榮軍屬人人夸”的順口溜，張大媽笑得眼睛都瞇成了一條縫。
忽然，青年們舞來一條青龍，孫悟空舞的草龍和青龍在一塊空坪上比舞，一個騰云駕霧，一個興風作浪，各顯神通。一位老大爺翹起拇指夸獎說：“孫悟空的草龍與青龍比舞，真不賴�！睂O悟空眨�；鹧劢鹁�，高興地說：“謝謝鄉親們的'夸獎。”
啊，春節舞草龍，它給家鄉人們帶來多大的歡樂啊！
評 析
小作者選材新穎，按照“做草龍—舞草龍—比舞”的順序，重點寫了舞草龍的過程。采用“點面”結合，既寫了孫悟空帶領眾猴舞草龍，又寫了觀眾的動作、神態。以“舞”為線索貫穿全文，語言生動流暢。同時，運用比喻、排比、擬人、對比的手法來描寫，字里行間體現了童真童趣。這篇佳作值得讀者來閱讀、欣賞。