關于寒假的趣事作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寒假的趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寒假的趣事作文 篇1

　　今年寒假，我干了許多有趣的事，但是，這次寒假我最難忘記的經歷還是去打真人CS。

　　8：30，我早已穿好衣服來到了集合地點，教官把參加活動的隊員分成了兩隊：“草帽隊”、“鋼盔隊”，而我，則是鋼盔隊的8位戰士中的1位。教官讓我們穿上各自的.盔甲，就讓躍躍欲試的我們開始了戰斗。

　　第一局戰斗開始了，我們到達了各自的陣地后，就紛紛開始尋找掩體。我找了一個小土坡，趴了上去，進行射擊，突然，對面進行了第一陣掃射，我中槍了，頭盔播出了慘叫聲，我當然也不服，對著對方一陣亂掃，可是，并沒有什么效果，反倒我又被射中了2槍，還剩2條命的我，果斷地向敵方陣容沖去，吸引注意力，可是沒跑到一半，就被射死了，我摘下頭盔，走到了“死人”待的地方，“草帽隊”趁勝追擊，陸續躍過掩體，朝我們的總部開火，我們也不甘示弱，扛起了槍反擊，但是我已經“死”了，少了個人畢竟也少了點火力，所以我們被團滅了。教官大聲宣布，第一局，“草帽隊”，勝！

　　第二局開始了，我對準槍上的瞄準鏡，盯住敵人帽子，死命地打，敵人似乎還沒有發現我，我心里暗喜“你個傻瓜，我在這里，你死定了！”打著打著，敵人摘下了帽子，看來是“死”了。我的隊友也擊斃了許多敵方隊員，最后關頭，我們把敵方通通包圍，敵方只好放下槍，舉起雙手，把帽子對著我們的槍口，讓我們擊斃他們。第二局，我們勝利了！

　　這次真人CS真有趣，不僅讓我其樂無窮，還讓我懂得了團隊協作的重要性！

寒假的趣事作文 篇2

　　在今年寒假里，我和我的小伙伴們一起去哈爾濱玩了。我們在哈爾濱去了冰雪大世界，那里面有很多冰燈和冰雕刻的城堡，五彩斑斕，簡直像一個童話世界。我們玩得不亦樂乎，玩了騎冰車，打雪仗參觀了冰雕和用雪做的動物形狀。

　　第二天，我們坐車來到了雪鄉，我們剛到雪鄉只見白雪一片，發出耀眼的光芒。我們坐著馬車來到我們住的賓館，休息了一會，我們就去大街上逛了逛，有時候我們還坐著滑板車去滑雪。

　　又過了一天，我們早晨來到一個正規滑雪場，當初我以為滑雪是一個很簡單的'運動項目，當我穿上滑雪鞋和滑雪板，才知道滑雪不是那么簡單的事，我想往前走，可偏偏往后滑，我一控制不好就會摔跤，讓我寸步難行，母親只能給我請一位滑雪教練了。教練告訴我上坡要外八字，下山要內八字，膝蓋要內扣，我按照教練的說法去做了，但是老走不起來，在原地踏步踏，教練說要把滑雪板斜著翹起來，我試了試，終于可以慢慢的前進了，教練帶我滑了二圈，我終于可以自己滑了。教練夸我很聰明，學的很快，我非常高興。母親看見我學的很快，以為很簡單，也試試了，結果我就看見她不停的摔跤，教練跟我說，你母親不如你聰明，結果在我的指導下，母親也很快有了一些進步。我們玩的非常高興。

　　到了下午，我和我的小伙伴們一起去看日落。我們上山要做雪地摩托，剛看見時感覺很好玩，擔心時間太短會做的不過癮呢，可以坐一去后，有一種恐怖感，上山的路很陡峭，雪地摩托帶著我們在彎彎區區的山路上一路飛奔，我和母親從坐在司機的后面差點褲甩下來，那叫一個刺激。到了山頂日落漂亮極了，這是我第一次在山上看日落，有一種心曠神怡的感覺。

　　雪鄉之旅讓我這個假期過的更加有意義，我喜歡雪鄉，我還會再來的。

寒假的趣事作文 篇3

　　寒假里發生的趣事數不勝數，今天我就來給大家講其中一件。

　　一天下午，媽媽說要帶我參加創客體驗課程，組裝機器人，學校就在我家旁邊的商貿樓里。和媽媽坐電梯上樓的時候，我心在想，機器人應該怎么拼裝，可不可以自己設計戰斗機器人？機器人的戰斗力又如何？叮，電梯門開了，眼前是一條長長的走廊，兩邊都是教室，有樂器、書法，在走廊的盡頭是一間創客教室，一位女老師迎上來，和媽媽聊了幾句，然后把我帶到工作臺旁，開始教我拼機器人。

　　首先，老師給了我一本彩色的拼裝手冊還有一大箱零件，我只需要按照安裝手冊的指導，一步一步組裝，因為零件數量比較多，而且有的.零件長寬規格比較相近，所以手冊中很詳細的給出了零件的規格實圖，為了避免出錯，我找到相近易錯的零件后都會和手冊上的進行比對，確認無誤再拼裝，避免返工。不多時，一個外形酷似翻斗車的機器人就拼好了。這時老師遞給我一個大概有機器人一半大小帶有液晶顯示屏幕的東東，老師告訴我這叫控制器主機，可以讓我的小機器人“活”起來，但首先需要將主機和機器人組裝在一起并用數據線連接到電腦USB端口，還要編寫動作程序傳送給主機才行，這時，媽媽給我下達了任務，讓我編一個程序使小機器人走一個正方形的路線，我按照老師講的規則試著編寫，原以為很簡單，設置了度數、轉速、時間，結果下載運行，小機器一直走直線，根本沒有拐彎的意思，我把機器人拿回來重新連接到電腦并調整參數，然后下載運行，調整了很多次，小機器人走了平行四邊形、梯形、還有各種不規則圖形，甚至有一次像喝醉酒般原地不停打轉，但就是走不出正方形，我只得向老師求助，老師看了我編寫的程序，并沒有直接幫我改正，而是告訴我轉向角度的數字設置和實際轉向之間的關鍵規律，因為有之前的很多次嘗試，老師一點撥我就茅塞頓開，自己再次編程，終于，小機器人聽我的指揮走出了一個完美的正方形，媽媽把這一刻用手機記錄下來還發在了朋友圈，配文Trust Yourself，哈哈，我知道這句英文的意思是相信自己！

　　完成作品后，我和媽媽在創客教室參觀了一番，看到了其他小學生完成的作品：碰碰車、相撲機器人和搬運機器人，看到了教室墻壁上掛滿的創客小學生組隊參加國內和國際機器人比賽獲獎的照片。通過搭建和創意設計“能夠自動運行的機器”，體驗程序給機械帶來智能的樂趣，這就是創客的核心，我也好想加入，體驗這種樂趣啊，我能行嗎？相信自己，對，Trust Myrself，通過努力，我也有機會向國際機器人大賽發起沖擊和挑戰！

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